想盡了辦法仍然無(wú)力回天，喬父喬母看著(zhù)痛苦的兒子，甚至生出了讓他就此解脫的想法。

那時(shí)喬越思也幾乎放棄了，偷偷哭了一場(chǎng)，結果幾天之后，療養院傳來(lái)消息，他哥哥的情況又控制住了，至少還能再拖延兩個(gè)月。

療養院給出的解釋是使用了還在研發(fā)階段的藥物，喬越思當初只顧著(zhù)高興，完全沒(méi)想到是沈云意幫忙。

他那天趕到療養院的時(shí)候，還遇到了臉色憔悴的沈云意。

之前沈云意跟他哥解除綁定，喬越思理智上理解，感情上多少有些埋怨對方。

見(jiàn)到人，打招呼都硬邦邦的，“你怎么來(lái)了？”

沈云意還是一副毒舌的樣子：“來(lái)送他最后一程?！?/br>
喬越思聽(tīng)到差點(diǎn)氣死，故意嗆回去：“那你不應該現在來(lái)，我哥暫時(shí)沒(méi)事了?！?/br>
結果那人意味不明的看他一眼，真的沒(méi)有上去，轉身離開(kāi)了療養院。

喬越思當時(shí)還奇怪，沈云意也不是小心眼的人，被他說(shuō)一句，怎么還賭氣了。

現在回想起來(lái)，沈云意那時(shí)候不是沒(méi)上去，而是剛下來(lái)，應該是精神力消耗很大，支撐不住了才回去休息。

沈云意不像其他向導驕橫跋扈，性格卻似乎走了另一個(gè)極端，有時(shí)比哨兵還要惡劣，看他懟其他向導，喬越思也心里暗爽，甚至希望他越毒舌越好，只是爽完就要輪到自己。

后來(lái)喬越思還趁哥哥清醒的時(shí)候問(wèn)過(guò)，看中沈云意哪里。

他哥是怎么說(shuō)的，有人在你最無(wú)助的時(shí)候伸出手，即使他有在多的缺點(diǎn)，你也會(huì )覺(jué)得他可愛(ài)。

喬越思覺(jué)得沈云意跟可愛(ài)完全不沾邊，他覺(jué)得原白比較可愛(ài)。

因為堅持過(guò)那個(gè)灰暗的七月后，他就遇到了原白。

原白種植的辣椒，順利幫他哥穩定了病情。

“現在沈哥跟我哥解除綁定也沒(méi)關(guān)系?！眴淘剿紕e扭的說(shuō)道，“他知道我哥的情況，沒(méi)必要堅持?！?/br>
然而事實(shí)是，沈云意非常堅持，他揚言無(wú)論如何也不會(huì )跟哨兵再次解除綁定，還特意發(fā)表了一個(gè)挑釁的聲明，誓要挑戰向導協(xié)會(huì )的權威。

第二天，班級里的所有向導同學(xué)，都在用光腦看沈云意的聲明。

原白也看了，沈云意提出那條法律毫無(wú)人性，早該取消了。

對于這條法律，無(wú)論哨兵向導都有話(huà)說(shuō)，只是平時(shí)不敢說(shuō)，憋在心里，現在有人替他們說(shuō)出來(lái)，網(wǎng)上直接炸開(kāi)了。

大部分哨兵都是支持沈云意的，班級里的哨兵也一樣。

“我一直以為，這件事會(huì )是哨兵先提出來(lái)，沒(méi)想到最后是向導先反對?！庇腥梭@訝道。

“真希望我以后的向導，也能像沈教官一樣，即使最后分開(kāi)了，也夠我感動(dòng)到下輩子了?！?/br>
“我就比較悲觀(guān)了，我覺(jué)得除了沈教官，不可能還有這樣的向導了?！?/br>
“怎么沒(méi)有，我就認識兩個(gè)，他們都沒(méi)有跟哨兵解除綁定，平時(shí)保持低調，別人也不知道?！?/br>
這話(huà)給了其他哨兵信心，讓他們更支持沈云意了。

如果不是因為原白，沈云意和他的哨兵再次綁定，也不會(huì )有人知道。

既然現在向導協(xié)會(huì )發(fā)現了，沈云意也不遮掩了，干脆大張旗鼓的跟他們對著(zhù)干。

相較于哨兵的意見(jiàn)統一，向導就有很多不同想法了。

方夏陽(yáng)很不屑：“高級向導的臉都被他丟光了?！?/br>
孫宴如家里研制哨向藥劑，說(shuō)到這件事態(tài)度比較冷漠：“重度狂躁癥太難治療了，無(wú)論是否解除綁定，結果都差不多?！?/br>
這也是大部分向導的想法。

被向導協(xié)會(huì )影響了太久，大多數高級向導都不愿意跟哨兵一起冒險，他們更希望保護好自己。

原白怎么聽(tīng)，怎么覺(jué)得這話(huà)有點(diǎn)像遮羞布。

還有極少數支持沈云意的。

比如江嶺對他的哨兵說(shuō)：“如果有一天你患上重度狂躁癥，我也愿意不解除綁定，努力救你?！?/br>
孟威正在吃午飯，聽(tīng)到后手中的筷子硬生生停在半路，又僵硬的落回餐盤(pán)中，來(lái)回扒拉幾下，再沒(méi)吃一口，剩下一半全倒掉了。

剛好看到這一幕的原白：“……”

班級里極少數支持沈云意的向導，也被鄭教官無(wú)情的打壓了：“你們就是身在福中不知福，如果沒(méi)有這條法律，高級向導要面對更多的危險，人數只會(huì )比現在還少。人數越少越?jīng)]有話(huà)語(yǔ)權，你們以為還能有現在的地位?！?/br>
“沈云意就是胡鬧，他也蹦跶不了幾天?！?/br>
鄭教官語(yǔ)氣篤定，讓喬越思忍不住懷疑向導協(xié)會(huì )有什么陰謀。

原白也有不好的預感。

他想了一天，看到眼罩時(shí)，突然靈機一動(dòng)，想出一個(gè)辦法。

原白主動(dòng)回到向導的隊伍。

“鄭教官，我覺(jué)得你說(shuō)的對，我的精神力需要突破口才能釋放出來(lái)，你來(lái)幫我一下吧?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　謝謝angel，青的營(yíng)養液~

☆、第25章

醫務(wù)室。

鄭教官躺在醫療床上昏迷不醒。

校醫在給他檢查：“他怎么了？”

“這個(gè)嘛?！痹變墒帜笾?zhù)衣角，眼神亂瞟，“他可能是訓練太累了?！?/br>
“也有可能昨晚沒(méi)休息好?！眴淘剿几?zhù)開(kāi)口。

楚教官繃著(zhù)一張臉：“就是，他正在訓練的時(shí)候，突然毫無(wú)預兆的倒在地上?！?/br>
校醫看著(zhù)他們三人，臉色一言難盡：“你們的意思是，他現在累得睡著(zhù)了?！?/br>
原白：“……”

喬越思和楚教官毫不知情，只猜想跟原白有關(guān)系。

三人大眼瞪小眼，都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

鄭教官是向導協(xié)會(huì )的人，可能知道協(xié)會(huì )的計劃，原白準備將計就計。

既然鄭教官可以用精神力探查他的大腦，那他也可以用法力反向入侵。

搜魂術(shù)什么的，原白以前也聽(tīng)其他妖提起過(guò)，據說(shuō)cao作起來(lái)不是很難。

聽(tīng)他說(shuō)愿意訓練，而且需要幫忙，鄭教官瞬間上鉤，欣然同意。

上次被他用法力扎了，這次鄭教官還特意囑咐原白：“不要抵抗，放松大腦，讓我的精神力接觸你的精神力?！?/br>
原白非常配合，等鄭教官的精神力釋放出來(lái)，精神壁壘最薄弱的時(shí)候，瞬間用法力反殺回去，施展了搜魂術(shù)。

持續時(shí)間不超過(guò)十秒鐘。

當原白主動(dòng)提出訓練的時(shí)候，班級里的向導看他的眼神，就像在看一個(gè)智障，都把他當成了送上門(mén)給人探查大腦的傻子。

鄭教官“幫助”他的過(guò)程，大家看的清清楚楚。

精神力和法力rou眼看不到，大家只看見(jiàn)兩人面對面站著(zhù)，十秒鐘之后，鄭教官突然倒了下去，“噗通”一聲，摔在地上的聲音聽(tīng)著(zhù)都疼。

不知是原白的搜魂水平太差了