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,講壇周邊陷入寂靜。路聽(tīng)琴端坐正中。他垂下眼簾,不去看黑壓壓的人群,指尖溢出靈力。靈力在空氣中不斷交織著(zhù),畫(huà)出一個(gè)個(gè)復雜的符文。符文相互交疊、改換著(zhù)位置,在半空形成一個(gè)立體的龍形。先是龍尾,顫動(dòng)的、光滑的、小狗一樣晃來(lái)晃去的龍尾。再是龍身,優(yōu)雅的、細長(cháng)的,其實(shí)還能變作另一種小翅膀形態(tài)的龍身。最后是龍首。威嚴的、莊重的,到了外面就唬人得不得了,一道他身邊,就喜歡埋在尾巴上的龍首。最后一筆收回。符文組成的小龍身形變大,變作一個(gè)成年修士的大小。它發(fā)出一聲龍吟,繞著(zhù)高臺盤(pán)旋兩圈,自動(dòng)奔向重霜所在的位置,尾巴輕搖兩下,往大漠的方向飛遠。“這是……聚符成靈???”臺下有懂符文的人霍然起身。還沒(méi)明白的人在旁邊人的講解下,露出驚駭的神情。當今世上,公認的符文第一人是玄清道人。他師承仙宮,開(kāi)創(chuàng )出無(wú)數精深的用法。但因為對修為與天賦要求過(guò)高,幾乎無(wú)人能學(xué)。其次是鉆研奇門(mén)遁甲的修士,會(huì )布置復雜的符文組放在陣眼中。大部分劍修、法修只了解幾種符文的基本用法。聚符成靈是傳說(shuō)中符文能達到的最高境界,到此境界,往深觸及道法核心,往寬造化萬(wàn)千。重霜目不轉睛地看著(zhù)路聽(tīng)琴。他想立即變作小龍,沖上臺待在師尊的手掌中,礙于越來(lái)越多的人,完全無(wú)法行動(dòng)。路聽(tīng)琴開(kāi)始講課。他聲音很輕,輔以靈力演示,從最初級的起始符文引入,講起自己對符文的認識。他的話(huà)直接而簡(jiǎn)單,個(gè)別時(shí)候有艱澀的用法,稍加思索便能理解。重霜注意到周?chē)兊冒察o,似乎飛鳥(niǎo)都不敢路過(guò)此地,怕扇動(dòng)翅膀的聲音驚了講解。新來(lái)的人躡手躡腳地坐在最外圍,更遠處有人浮空而聽(tīng)。重霜默默往僻靜處挪了挪,他閉目聽(tīng)著(zhù)路聽(tīng)琴的講解,不再看一圈又一圈人灼熱的目光,怕再多看兩眼就控制不住自己。真希望他們都走。不對,真希望他們只聽(tīng)師尊講,看不見(jiàn)師尊的臉。瞎看什么,師尊最在意的、最關(guān)注的……一定是我。符文講壇的盛況持續了數十天,一直到仙門(mén)大比結束。路聽(tīng)琴回到玄清門(mén)后,傳信的鴿子如雪花般飄來(lái),淹沒(méi)了太初峰的接引處。三山老祖都對路聽(tīng)琴由淺入深的教學(xué)方式產(chǎn)生了興趣。他們請路聽(tīng)琴著(zhù)手編撰書(shū)籍,最好附帶習題冊。玄清道人在山里留了好一陣子,和路聽(tīng)琴一起簡(jiǎn)化傳音符文,研究更接地氣、普通人也能用的符文應用。奇門(mén)遁甲的修士希望邀請路聽(tīng)琴出山,共研符文蘊含的大道。常年游走在外的劍修、法修喜歡路聽(tīng)琴提到的小技巧,想學(xué)擴充包袱之類(lèi)的實(shí)用手段。重霜不忍心在這種時(shí)候打擾路聽(tīng)琴,每日在太初峰和山居小院間跑來(lái)跑去,替路聽(tīng)琴歸類(lèi)信件、寄出回信。“……麻煩了?!甭仿?tīng)琴低著(zhù)頭,講親自寫(xiě)好的回信遞給重霜,匆匆又回到書(shū)桌前。“師尊,我不會(huì )纏著(zhù)你非得要給答案的,你千萬(wàn)別躲我?!敝厮舆^(guò)信件,為路聽(tīng)琴溫了一遍倒好的茶水。“沒(méi)有,真的忙?!甭仿?tīng)琴裝作非常認真的樣子,劃出密密麻麻的符文繞在自己身邊,遮擋住重霜的視線(xiàn)。重霜一步三回頭地離開(kāi)小院。這般忙碌的日子又是無(wú)數天。重霜黑眼圈越來(lái)越重,每日幫完忙之后,就坐在太初峰的大殿門(mén)口嘆氣。呆久了,葉忘歸都看不下去了。一日,葉忘歸蹲在重霜旁邊。“師侄啊,哎你不用起來(lái),坐著(zhù)就行,我就閑聊?!比~忘歸道。“師伯,什么事?”“就是,聽(tīng)琴那邊……你倆怎么回事???”葉忘歸撓頭,“我看他也不是沒(méi)意思啊,最近怎么有點(diǎn)……躲著(zhù)你?”重霜聞言,燃起一絲希望。他想找葉忘歸幫忙,話(huà)沒(méi)出口,又嘆了口氣,“沒(méi)有,師伯。師尊就是太忙了,我再等等?!?/br>等著(zhù)等著(zhù),終于有一天,傳信的鴿子們少了。先前交流的內容開(kāi)始在各地得到推廣,路聽(tīng)琴的回信越來(lái)越少,山居小院的生活又回歸了清凈。重霜做好心理準備,仔細梳了頭發(fā)、理好著(zhù)裝,前完小院。“師尊?!彼们瞄T(mén),聲音清亮。小院寂靜,無(wú)人應答。只有山風(fēng)拂過(guò)、草木搖動(dòng),還有錦鯉吐泡泡的聲響。重霜的心思轉了一圈,直奔藥師谷。“啊,重霜師兄!”抱著(zhù)草藥的小學(xué)徒見(jiàn)到重霜,驚呼出聲。“路仙尊在嗎?”重霜扯起嘴角,溫聲道。“這……”“你別緊張,路仙尊不讓你說(shuō)是吧,這樣,我問(wèn),你來(lái)點(diǎn)頭或搖頭?!?/br>“這不還是一樣嗎?”小學(xué)徒苦著(zhù)臉道,“哎,師兄,你去哪!”重霜的聲音遠遠傳來(lái),“就當沒(méi)看見(jiàn)我!”重霜從小學(xué)徒的反應判斷,路聽(tīng)琴肯定在藥師谷。他運起輕功,在空中粗粗找了一圈,離開(kāi)殿宇,往谷中的樹(shù)海而去。藥師谷附近空氣濕潤,水源充足。無(wú)數榕樹(shù)遮天蔽地地生長(cháng)著(zhù),時(shí)常有靈獸在此光顧。自從奶橘常駐藥師谷之后,厲三在榕樹(shù)群中開(kāi)辟出一個(gè)新的場(chǎng)地,供她和靈獸們玩。越往榕樹(shù)叢中走,鳥(niǎo)鳴聲越多,隱約有潺潺流水聲。重霜躡手躡腳,收斂了全身氣息往樹(shù)林中心靠近。一棵巨大的榕樹(shù)下,路聽(tīng)琴正坐在草地上逗著(zhù)橘白貓崽玩。他拿著(zhù)一只細長(cháng)的樹(shù)枝,在空中大幅度地左右搖晃,奶橘跟著(zhù)撲來(lái)?yè)淙?,口中嚶嚶叫?zhù)。金瞳黑貓在旁邊舔著(zhù)爪子,等到奶橘動(dòng)作慢下來(lái)的時(shí)候,猛地沖出,叼住樹(shù)枝就跑。奶橘炸毛,身形變得比黑貓大一點(diǎn),緊追上去,和黑貓撓成一團。奶橘和黑貓到處奔跑的時(shí)候,好幾只顏色各異的兔子受了驚,忘記嘴邊的草。它們懵懂地愣了一會(huì ),有些縮成一團,有些蹦到別的地方繼續啃草。一只巨大的銀狼懶散地窩在路聽(tīng)琴身邊,將頭抵在路聽(tīng)琴的手邊。突然,銀狼抬起頭,冰冷的翠色眼眸盯住重霜藏身的地方。路聽(tīng)琴拍著(zhù)銀狼的手停了一瞬,而后繼續順著(zhù)銀狼腦后的毛。銀狼重新臥了回去。“師尊?!敝厮獜臉?shù)上跳下來(lái),有些緊張,“你現在有空嗎?”路聽(tīng)琴挪了一下。他看上去很想立刻就跑,硬生生留在了原地。“……嗯?!?/br>“就是之前說(shuō)的那個(gè)……”重霜道。“我……呃,還是忙?!甭仿?tīng)琴扭頭。“但是信已經(jīng)少了,有新的我會(huì )再拿給師尊的?!敝厮獡砹?,“師叔天天在,黑貓和狼也是,兔子也不差這一