歇了會(huì )。這一歇，意識昏昏沉沉，瞬間進(jìn)入睡眠，夢(mèng)見(jiàn)一張少年的臉。

是重霜。夢(mèng)里他還是個(gè)小孩，有成年人腰那么高。在一個(gè)污穢的小巷，穿著(zhù)破爛粗布衣衫，抱著(zhù)一個(gè)木盒。幾個(gè)人高馬大的少年，嗤笑著(zhù)逼近他。

“小雜種，別護咧，誰(shuí)不知道你最能偷東西。還不快給爺爺們看看?！?/br>
“我不給！”小重霜的臉漲得通紅，扯著(zhù)嗓子吼了回去。邁著(zhù)短腿，東躲西藏跑得飛快。

路聽(tīng)琴感覺(jué)自己仿佛在云端，忽遠忽近的視角，俯視下面發(fā)生的事。他看到重霜被追上，大大小小的拳頭落在小孩身上，小孩蜷起身體，保護懷里的木盒。

路聽(tīng)琴看不慣了。這幫恃強凌弱的混混。反正是夢(mèng)，制止一下也沒(méi)關(guān)系吧。

這個(gè)念頭方一閃現，風(fēng)云變幻。下一秒，他已在山中，小重霜帶著(zhù)滿(mǎn)身污跡，抱著(zhù)木盒，呆呆地仰頭看著(zhù)他。漆黑的眼瞳中倒映著(zhù)他的身影，逐漸浮起水色薄霧，和山間透過(guò)樹(shù)葉灑入的瑣碎金光。

路聽(tīng)琴一個(gè)激靈坐起。天已微亮，鳥(niǎo)鳴聲聲。

來(lái)不及了，這就天亮了？他嚇的困意頓失，攏了攏散亂的發(fā)絲，拿起桌上的玉牌，就往外走去。

昨晚他想了三條路：

一、連夜進(jìn)山逃跑。但人生地不熟，萬(wàn)一碰上危險野獸，或者摔下山變成半殘，不妥；二、掌握保命技能。但琢磨了一晚上，靈力跟死了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。別說(shuō)用個(gè)劍招，連輕功都不知道怎么用，失??；三、躲。能躲多久多久。趁著(zhù)天剛亮還沒(méi)全亮的時(shí)候，趕緊往山里走，找個(gè)小崽子不知道的地方……

“……”路聽(tīng)琴嘴角抽動(dòng)。

他一只腳剛踏出院外，心就涼了半截。院外是一條曲折的小路，路盡頭，佇立一個(gè)沉默的身影。

那是個(gè)清雋的少年，衣衫單薄，不知站了多久，頭發(fā)絲還帶著(zhù)夜的濕意。漆黑的眼瞳恍若早上夢(mèng)中所見(jiàn)，但沒(méi)了光、希冀與崇敬，只剩下無(wú)盡憎恨，與惡意。

“睡得好嗎？師尊?！?/br>
路聽(tīng)琴想哭。

玄清門(mén)下，四峰一谷。老祖之下五名弟子，分別各領(lǐng)一峰或谷，各自收徒。講習會(huì )就在首座師兄葉忘歸麾下，太初峰上的問(wèn)道臺召開(kāi)。

跑路失敗，又擔心被徒弟發(fā)現端倪的路師尊，正在徒弟的領(lǐng)路下，忐忑地往問(wèn)道臺走。按不成文的規矩，門(mén)內非要事不御劍。為了體現對教學(xué)的尊重，講習會(huì )時(shí)，一般連輕功都不用，人人步行到講壇。

從后山的小屋到太初峰，一路繞了半個(gè)山腰、一個(gè)石壇、數座屋舍亭臺。到了太初峰下，還有一道長(cháng)而陡峭的石階，蜿蜒隱沒(méi)至峰頂。路聽(tīng)琴臉色慘白。不是他拖延時(shí)間故意走得慢，是真走不動(dòng)了。昨夜發(fā)作過(guò)后，他的身體一直提不起勁，熬了一夜，更是頭暈目眩。

待好不容易上到臺階頂，鐘聲數響，講習會(huì )已經(jīng)開(kāi)始。

這是山頂的一座圓壇，眾弟子列坐壇下。壇上、壇旁，各有坐席或桌案，供各峰主落座指導。

一個(gè)年輕英俊、有一雙桃花眼的男人，正毫無(wú)儀態(tài)地坐在講壇邊緣。一腿盤(pán)起，一腿支著(zhù)膝蓋。手在空中用靈氣畫(huà)著(zhù)圖。注意到路聽(tīng)琴二人的到來(lái)，男人眉頭一蹙，半空中畫(huà)圖的手都停了下來(lái)。

“葉忘歸，別干沒(méi)用的！”

“大師兄，繼續?！?/br>
他剛一停，兩道聲音同時(shí)傳來(lái)。

兩個(gè)青年分別坐在壇兩邊，一個(gè)皮膚偏黑、眼窩深邃，穿緊身勁裝，顯露出健碩的胸膛和臂膀；一個(gè)面如冠玉、儀態(tài)倨傲，身著(zhù)用料講究的衣袍。

勁裝的那個(gè)，正盯著(zhù)壇前男人的動(dòng)作。衣著(zhù)考究的那個(gè)，沖路聽(tīng)琴勾手。

這一變故讓埋頭記錄的弟子們，齊刷刷回頭。他們眼神不一，有的好奇，有的不耐，有的借機打了個(gè)哈欠，在看清路聽(tīng)琴的剎那，全都微微睜大眼睛。短暫的靜寂后，傳來(lái)壓抑的吸氣聲。

仙人從云中來(lái)，身披玄色鶴氅，墨發(fā)隨意束起，長(cháng)身玉立。

他站在那里，如霧中花、水中月，飄飄然似隨時(shí)可羽化飛升。清貴高潔、眼含憂(yōu)郁，令人不敢呼吸，怕氣息一重，就驚散眼前人。

“嘖?！眽?，衣著(zhù)講究的青年翻了個(gè)白眼，重重一拍手。

一股無(wú)形的氣流從卷舒的白云中翻涌而下，包裹住講壇與坐席，擋住弟子們的視線(xiàn)，強迫他們一個(gè)個(gè)回頭。一道清脆的傳音，在路聽(tīng)琴的耳畔響起。

‘路聽(tīng)琴，你帷帽呢？'

喂貓？什么喂貓？

路聽(tīng)琴高度緊張。就在剛才，重霜向他投來(lái)充滿(mǎn)深意的一瞥，徑直走到了自己的位子上坐好。這讓他看到逃生的曙光。不聽(tīng)課了，現在就走行不行？

臺上的青年用行動(dòng)告訴他：不行。青年翻身而起，仿佛踏云而來(lái)，輕如鴻毛地掠過(guò)弟子，落在路聽(tīng)琴身前。

“老四！”正在講課的男人不滿(mǎn)地叫了一聲。

路聽(tīng)琴全身的毛都炸起來(lái)了。

他不喜歡和陌生人接觸。尤其是看起來(lái)和他很熟，然而他一點(diǎn)不知道的陌生人?，F在場(chǎng)上，所有人都似乎認識他，讓他臉色愈發(fā)慘白，焦躁難安。

被叫做四師弟的青年，雙手抱胸，繞著(zhù)路聽(tīng)琴走了一圈，將他前前后后打量個(gè)遍。

“喂，沒(méi)事吧。怎么這么弱，爬個(gè)山氣喘噓噓的。帽子也不帶，不怕被盯著(zhù)瞧了？”

“師兄?！甭仿?tīng)琴含糊地叫了一聲。

幾個(gè)師兄弟里，原身位列第五。講課的應該是他的大師兄葉忘歸，除此之外，應該有個(gè)二師姐。臺上的勁裝青年估計是三師兄，眼前的，應該是門(mén)內修為最強，與新一代天才比肩的四師兄嵇鶴。

“還是這么悶。八句話(huà)問(wèn)不出一個(gè)回應。算了，難得來(lái)了，趕緊就位吧。葉忘歸要是說(shuō)不好聽(tīng)的，我幫你擋?！憋Q伸手，就要抓路聽(tīng)琴的手。

路聽(tīng)琴馬上想躲，然而身速不夠，被嵇鶴抓了個(gè)正著(zhù)。他沒(méi)驚，嵇鶴反而驚了。

“師弟？”

嵇鶴抓也不是，放也不是，拎著(zhù)傻乎乎呆住的五師弟，走到講壇旁邊的亭里。

嵇鶴入山之前，出身高貴，還有點(diǎn)潔癖。在路聽(tīng)琴剛入師門(mén)時(shí)，就是他作為師兄，當路聽(tīng)琴的引導人。

那時(shí)候，路聽(tīng)琴還是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小孩，孤僻、不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)見(jiàn)誰(shuí)咬誰(shuí)的氣勢。嵇鶴時(shí)常作勢要抓他，這小子滑得像個(gè)泥鰍，一抓就跑，一說(shuō)就躲，每次都見(jiàn)不著(zhù)人。

這是這么多年來(lái)第一次，老老實(shí)實(shí)出席了集體活動(dòng)，還被抓了個(gè)正著(zhù)。

嵇鶴心里莫名浮現出崽子長(cháng)大了的感覺(jué)，替路聽(tīng)琴理了理耳鬢亂了的發(fā)絲，手掌貼到他光潔的額頭上，語(yǔ)氣情不自禁放軟：“出了這么多汗，待會(huì )讓老三給你看看?！?/br>
說(shuō)完，他就有點(diǎn)犯惡心：呸，我怎么跟老三一樣了，婆婆mama的。

路聽(tīng)琴小聲