，又不是天才，不努力自然會(huì )落后。

“聽(tīng)星星說(shuō)，你以前還是全級第一呢?！?/br>
“就一次！”

“那你現在到底是哪一科有問(wèn)題？”

“歷史，大問(wèn)題！我也努力背啊，但真的理解不了?！?/br>
“文科的我不懂，還有嗎？”

“數學(xué)有一點(diǎn)欠缺吧，這幾次測試都沒(méi)上100分?！?/br>
“我數學(xué)好，去拿你的東西，我教你?！?/br>
“你教我？”

“我教不了你？理科數學(xué)比文科難好嗎？我其他科不行，數學(xué)還是很OK的?！?/br>
“好啊，我去拿?！?/br>
兩人坐在臺階上，一本正經(jīng)地開(kāi)始了學(xué)習。夏雪兒指出了幾道自己覺(jué)得有點(diǎn)困擾的題目，李遠歌寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，給她講了一會(huì )，她就弄清楚了。

“我這腦子，之前怎么沒(méi)想到呢！”

“你腦子挺好用的，一點(diǎn)就通?！?/br>
“呵呵，老李指點(diǎn)的好??！”

兩人一會(huì )湊到一塊去，一會(huì )又呵呵呵地笑。教室里的“間諜”和無(wú)心學(xué)習的同學(xué)們往外看去，嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。

第71章請家長(cháng)

這天早上，班干部從“摩爾”辦公室走后，他慎重地打了幾個(gè)電話(huà)，沒(méi)過(guò)多久，林凉之和黃瑩瑩的家長(cháng)就出現了，很快，他們兩個(gè)也被叫去了班主任辦公室里。

過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，兩位家長(cháng)出來(lái)了，什么也沒(méi)說(shuō)就回家去了。而林凉之和黃瑩瑩出來(lái)后，也一聲不吭地回了教室。

沒(méi)人知道辦公室里發(fā)生了什么，他們都說(shuō)了什么。但是關(guān)于兩人“談戀愛(ài)被請家長(cháng)”這件事可鬧大了，畢竟這種事也沒(méi)幾個(gè)，一時(shí)間，文科班理科班都傳遍了。

這不，剛吃完飯，陳義還沒(méi)出現，夏雪兒她們就從班里其他同學(xué)口中聽(tīng)說(shuō)了這件事。

剛聽(tīng)說(shuō)后，她很震驚，可一想到陳義說(shuō)的，他不愿意下來(lái)，而且還經(jīng)常給同桌講題，她心里有種奇怪的感覺(jué)，說(shuō)不清楚，還沒(méi)仔細想，就看到蘇小星好像有點(diǎn)失落的樣子。

忙安慰她說(shuō)：“他那什么眼光，我們星星比他同桌可愛(ài)多了！就是近水樓臺嘛！”

蘇小星馬上笑呵呵地說(shuō)：“就是，什么眼光！怪不得陳義拉他，他從來(lái)不下來(lái)呢，敢情是和同桌忙著(zhù)呢！”

“他本來(lái)就很懶的?！毕难﹥赫f(shuō)道。

“我們夏爺也比他同桌好看多了！你小弟這眼神啊，也隨你了?！?/br>
“你扯我干嘛？”

“你們兩無(wú)不無(wú)聊??？”孫倩試圖打斷她們。

蘇小星不受影響地接著(zhù)說(shuō)：“我寧愿他和你在一起，也無(wú)法接受他和別人在一起！談戀愛(ài)被請家長(cháng)，我的天哪！”

這時(shí)候李遠歌吃完飯回來(lái)，看到她們正在聊天，就問(wèn)夏雪兒：“搬凳子？”

“搬！”轉身一看，陳義來(lái)了，悄悄說(shuō)：“噓！咱們就假裝不知道，都別提這事??！多尷尬呀！”

陳義如約而至：“倩倩，吃啥好飯啦？”

“面，食堂不是米飯就是面，能有什么好飯！”

“巧了，我也吃的面?！?/br>
蘇小星說(shuō)：“你可真會(huì )強行湊巧?！?/br>
“去，我們這是心有靈犀！”

“我和夏夏也吃的面！都跟你心有靈犀嗎？”

“你——！”陳義被懟了，馬上轉移話(huà)題：“倩倩，我下周要去上美術(shù)課了?！?/br>
“這么突然??？”

“對啊，上回初試通過(guò)了，我們班主任建議我考美術(shù)學(xué)院！他說(shuō)我很有天賦，肯定沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
夏雪兒和李遠歌坐在對面，他正在給她講錯題，一聽(tīng)到“美術(shù)學(xué)院”，夏雪兒瞬間跑了過(guò)去：“哇，兄弟你太厲害了！我要膜拜你了！”

“咱還是有點(diǎn)藝術(shù)細胞的，呵呵?！标惲x看了看她跑來(lái)的方向。

“你好好學(xué)啊，考試加油！哇，好羨慕你啊~”一提起畫(huà)畫(huà)，夏雪兒就很興奮，只不過(guò)她沒(méi)有天賦，只能隨便畫(huà)一畫(huà)。

蘇小星也吵吵著(zhù)：“大師什么時(shí)候給我們也畫(huà)副畫(huà)像？”

“那沒(méi)問(wèn)題！等我回來(lái)后找機會(huì )?！?/br>
“這還沒(méi)考呢，就成大師了！”

“倩倩，我們這是認可式鼓勵！加油??！你一定能考過(guò)的！”

“你文化課也用點(diǎn)心，分數太差也不行的?！?/br>
“對啊，陳義，你現在文化課怎么樣??？”

“是有點(diǎn)差，呵呵?！?/br>
孫倩叮囑他：“那你要重視啊，花多點(diǎn)時(shí)間背課文、單詞，考美術(shù)學(xué)院，文化課好歹也要過(guò)線(xiàn)。你下午別老往這跑了，多學(xué)習學(xué)習！”

——“喂，你聊完了沒(méi)？要不我回去了？”夏雪兒沉浸在“美術(shù)大師”的氛圍里，忘記了李遠歌，他正在喊她。

“噢，來(lái)了來(lái)了！你們先聊??！”

“一驚一乍地，差點(diǎn)嚇死我，你就不能專(zhuān)心點(diǎn)??？”

“陳義要考美術(shù)學(xué)院了，我這不是去給他鼓勵鼓勵嘛！就這個(gè)，你接著(zhù)說(shuō)，我聽(tīng)著(zhù)呢！”

陳義被孫倩催著(zhù)回去了，走之前還往對面看了看。最近，夏雪兒和李遠歌經(jīng)常一塊坐在臺階上，往凳子上一趴，你一言我一語(yǔ)的。絲毫不知，身后有多少閑言閑語(yǔ)。

自習鈴響了，夏雪兒搬起凳子回到教室。孫倩塞了張紙條過(guò)來(lái)：你跟李遠歌在外面干什么呢？

——學(xué)習。

——老實(shí)交代！

——真的，很老實(shí)的。

下自習后，孫倩煞有其事地問(wèn)她：“你兩最近怎么走的這么近？”

“就是學(xué)習啊，你怎么還不信呢？”

蘇小星也湊上來(lái)：“好多同學(xué)都說(shuō)你兩在談戀愛(ài)呢！”

“人家老李有喜歡的人，而且他還說(shuō)我和他meimei一個(gè)德行呢！”

“老李？什么時(shí)候變成老李了？”

“星星，別跑偏了！那你兩趴凳子上干嘛呢？”

“哎，不都說(shuō)了學(xué)習嘛！外面那么多同學(xué)都趴凳子上，怎么光說(shuō)我??？”

“你從來(lái)不端凳子出去學(xué)習的！看上去很可疑嘛~”

“對啊，而且剛才你跑過(guò)來(lái)和我們聊天，他看起來(lái)很生氣！”

“真的，他剛才就是給我講了講上周的數學(xué)卷子！沒(méi)生氣，就是說(shuō)我沒(méi)個(gè)定性，剛坐下來(lái)又跑了，批評我呢！”

“真這么正經(jīng)？”

“嗯！怎么？不信？我什么時(shí)候騙過(guò)你們？”

“沒(méi)有沒(méi)有?！眱扇睡偪駬u頭。

“再不信，明天你們也去聽(tīng)他講題??！”

“信了信了！”

“我感覺(jué)我最近打通了任督二脈，數學(xué)課都更容易了！哈哈！別人愛(ài)怎么說(shuō)管他呢！”

——夏雪兒每天的動(dòng)靜，在理科3樓任何一個(gè)位置都可以清楚地看見(jiàn)。最近她和李遠歌走的很近，夏川在2班教室門(mén)口也看的清清楚楚，一提起李遠歌他就生氣。3班是原來(lái)的高一4班，有一大半都認識夏雪兒，4班也有一小部分，除了1班，理科3樓其他3個(gè)班都能