“這方法有意思，他們班主任可真有招?！?/br>
孫倩看夏雪兒知道這件事后，并沒(méi)有什么情緒，就說(shuō)了起來(lái)：“而且說(shuō)是每次月考都要重新排座位?！?/br>
“可真能折騰，我可不想胖子把咱們倆分開(kāi)?！?/br>
“呸呸呸！不吉利！”孫倩夸張地學(xué)著(zhù)上一輩人迷信的動(dòng)作，把夏雪兒逗得笑彎了腰。

文科生好像每天都很歡樂(lè )，樓下的理科班的氣氛一天比一天凝重，任何時(shí)候都是學(xué)習做題！他們經(jīng)常聽(tīng)到樓上的笑聲打鬧聲，感嘆這不同的人生。

開(kāi)學(xué)第一天的表白事件后，夏雪兒都盡量躲著(zhù)吳正華，她不想應對尷尬的場(chǎng)面了。每天和座位附近的幾位混在一起，本來(lái)性格就奔放，和好朋友在一起就更吵鬧了。

這天晚上，夏雪兒又產(chǎn)生了奇思妙想，把床單披在身上學(xué)走秀，只有蘇小星能get到她的笑點(diǎn)，一整晚都配合她，兩個(gè)人綁著(zhù)各種造型擺pose，不停地哈哈大笑，孫倩比較穩重，這種事她斷然不會(huì )參與的。

也就是從這晚起，夏雪兒和蘇小星之間的親密度又默契地提升了一大步，孫倩不愿意陪夏雪兒胡鬧的事情，蘇小星都剛好喜歡。就這樣，夏雪兒的課余時(shí)間，一半和蘇小星在一起，一半和孫倩在一起。

這天晚自習，夏雪兒戳戳孫倩說(shuō)：“我發(fā)現了一個(gè)現象，很奇怪的現象?！?/br>
“什么？”

“你是我最好的朋友，蘇小星也是，但你們兩卻不是特別熟?！?/br>
“我跟你是同桌，你跟她是上下鋪，我跟她是同學(xué)，是肯定不一樣了，不過(guò)我和蘇小星也挺好的呀?！?/br>
“我是說(shuō)還不夠，我跟你們兩都是交心的，但你們兩各自只是普通同學(xué)的交情?！?/br>
“是啊，所以這有什么問(wèn)題嗎？”孫倩問(wèn)。

“你不覺(jué)得我們的隊伍應該壯大一點(diǎn)嘛？三個(gè)人一起吃飯，一起上廁所，一起學(xué)習一起玩，像一個(gè)組合一樣！”夏雪兒眼睛在發(fā)亮，仿佛這是個(gè)很偉大的發(fā)現。

“好吧，那就都一起，順其自然吧?！?/br>
“我相信，很快你就會(huì )很喜歡她了，她真的太可愛(ài)了?！?/br>
夏雪兒的愿望很快就實(shí)現了，三個(gè)人每天形影不離的，就差沒(méi)睡到一個(gè)被窩里了。每天，她臉上都帶著(zhù)最開(kāi)心的表情，笑起來(lái)永遠是張大嘴巴。

有時(shí)候，她們從教學(xué)樓后面走過(guò)去，路過(guò)二班窗戶(hù)的時(shí)候，夏川看到她，都納悶這孩子怎么這么多歡樂(lè )，吵吵鬧鬧的。夏川的同桌是個(gè)很文靜很內向的女孩，長(cháng)得又很漂亮，幾乎成了二班男生們的夢(mèng)中情人。很多次，正在自習的夏川，一聽(tīng)到窗外夏雪兒的笑聲，忍不住搖搖頭吐槽說(shuō)：“傻子！”

第30章風(fēng)靡

樓上樓下的時(shí)間過(guò)的一樣快，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。學(xué)校給高二組織每個(gè)月考一次試，理科班的孩子們越來(lái)越不敢玩，花了更多的時(shí)間在學(xué)習上，就連陳義往二樓跑的次數都越來(lái)越少了。

文科班的教室外只有一條窄窄的通道，實(shí)在沒(méi)有任何娛樂(lè )項目可做。夏雪兒這段時(shí)間，除了學(xué)習，就是和孫倩、蘇小星聊天，吃飯，散步。

第一次月考結束后，夏雪兒看到自己的名字出現在榜單的第一個(gè)位置，都被震撼到了！

“雪兒，你是全級第一名??！看來(lái)選文科果然沒(méi)錯?！睂O倩為好朋友的成績(jì)感到開(kāi)心。

“我也沒(méi)想到，可能是因為最近學(xué)的都很簡(jiǎn)單吧！你們兩也考的很好??！而且文科幾個(gè)班總共就三百多人吧？”夏雪兒真沒(méi)胡說(shuō)，自從到了文科班，學(xué)習真的比以前輕松很多，她可以說(shuō)應付自如。

蘇小星尖叫起來(lái)：“啊啊啊～歷史和地理滿(mǎn)分？你是怎么背的呀？”

夏雪兒不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“我以前也沒(méi)考過(guò)滿(mǎn)分，就是因為學(xué)的內容少，學(xué)多了我也背不過(guò)呀?！?/br>
“哎呀你們快看，第二名和你差二十多分！”蘇小星又用高分貝的聲音喊到！

“人家可能沒(méi)考好呢！”不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，夏雪兒對名次也沒(méi)有那么在意了，她開(kāi)始相信，名次不能代表實(shí)力。

……一回到教室，就聽(tīng)見(jiàn)大家在議論本次月考。

“第二名是12班的，咱夏雪兒比他分數高了那么多，這第二拿的也不會(huì )高興??！”

“果然是學(xué)霸班的，讓第二名望塵莫及！”

“可不是嘛，這分數仿佛在蔑視第二名?！?/br>
夏雪兒聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，急忙說(shuō)：“你們別這么說(shuō)呀，哪有那么夸張？我可能只是發(fā)揮的比別人好?！?/br>
“我們開(kāi)玩笑的，你也別謙虛了！”

“夏雪兒，你可真給我們11班長(cháng)臉！”

……

夏雪兒本來(lái)還覺(jué)得自己僥幸考了個(gè)第一，結果被大家夸出了花，于是，她也覺(jué)得這感覺(jué)還不錯。

這時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊：“夏雪兒，外面有人找你！”

“誰(shuí)??？”

同學(xué)不懷好意地笑著(zhù)說(shuō)：“一個(gè)男生?！?/br>
“我去，該不會(huì )是慕名來(lái)表白的？”有的同學(xué)猜測道，吳正華那事大家還沒(méi)忘。

到了教室門(mén)口，除了本班同學(xué)，她沒(méi)看到認識的，就張望著(zhù)問(wèn)：“誰(shuí)找我？”

“夏雪兒，是我找你！”對面響起了男生的聲音。

一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的面孔出現在她眼前，夏雪兒覺(jué)得奇怪：“同學(xué)，我不認識你呀！”

“噢，我是12班的，我叫黎航?！睂Ψ斤@然沒(méi)想到，人家根本不認識他。

“哦~黎同學(xué)你好，你找我干什么？”對不熟的人，夏雪兒一向說(shuō)話(huà)很直接，尤其是對男生。

“我想和你交流下學(xué)習經(jīng)驗！”對面一本正經(jīng)地說(shuō)。

夏雪兒差點(diǎn)笑出來(lái)，可現在只能忍住，皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“黎同學(xué)，你為什么不和你們班同學(xué)交流呢？”她表面淡定，內心已經(jīng)笑翻了：怎么還會(huì )有這種事？

看著(zhù)她疑惑的表情，這位黎航同學(xué)嘆了口氣說(shuō)：“我是全級第二，只有你分數比我高，還高出那么多，我只能找你交流?！?/br>
“啊，原來(lái)是你啊?！毕难﹥阂恢背两诘谝幻恼鸷硾_擊中，根本沒(méi)留意第二名叫什么名字，她平時(shí)也不去關(guān)注不熟悉的人，因此隨口一說(shuō)。

黎航?jīng)]想到她連第二是誰(shuí)都不知道，表情變得很尷尬。但他心想，誰(shuí)讓人家有資格傲視群雄呢？咬咬牙，堅持下去問(wèn)了些自己重點(diǎn)關(guān)心的問(wèn)題：“你平時(shí)課外都看些什么書(shū)？做哪些真題呀？可以推薦給我嗎？”

夏雪兒察覺(jué)到他不太高興，就繼續說(shuō)：“黎同學(xué)，你千萬(wàn)不要聽(tīng)什么閑言閑語(yǔ)，我覺(jué)得你肯定很聰明，能力也在我之上！我向來(lái)學(xué)習都是馬馬虎虎的，我真的沒(méi)有什么好經(jīng)驗，上課聽(tīng)課，下課就去玩了，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一本資料書(shū)，也沒(méi)做過(guò)什么真題啊，沒(méi)資格給你推薦?！?/br>
怕自己班同學(xué)那些不禮貌的話(huà)傳到黎航那里，一著(zhù)