，盯了大概有兩分鐘，才轉頭看向窗外郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)。

——叫什么名字來(lái)著(zhù)？

這個(gè)Omega很眼熟，是隔壁班的。母親在他家里干活，打聽(tīng)過(guò)孩子在學(xué)校的情況，被他三言?xún)烧Z(yǔ)地敷衍過(guò)去了。

晃神了半天只記起來(lái)那個(gè)保姆所喊的小名，“熒熒”，一個(gè)很嗲的稱(chēng)呼。

裴慕隱牽起嘴角，又不小心扯到了臉上的傷口，只得暗罵了句臟話(huà)，惹得坐他面前的同學(xué)忐忑了半天。

他們在等著(zhù)接下來(lái)的數學(xué)考試，座位按照月考排名來(lái)分配，這間教室幾乎被兩個(gè)理科重點(diǎn)班包場(chǎng)。

這次成績(jì)決定了下學(xué)期的分班，要是沒(méi)考好，會(huì )被踢到普通班去。

快要開(kāi)考之前，氣氛漸漸緊張起來(lái)，都擔心題目太難被拉開(kāi)差距。

年級主任抱著(zhù)密封的卷子晃晃悠悠地過(guò)來(lái)，打量著(zhù)講臺底下的人。

他慢悠悠道：“互相都是熟面孔了，希望你們高三還能坐在這里。咦，祝熒你的臉怎么這么紅？”

祝熒擺弄著(zhù)剛才被摔壞的筆盒，悶悶道：“天氣太熱了?！?/br>
“千萬(wàn)別影響發(fā)揮啊，我期待批到你的答題卷呢?！?/br>
他坐在門(mén)口第一個(gè)位置，上回月考是年級第一，平時(shí)沒(méi)掉出過(guò)前五名。

學(xué)校里競爭激烈，他卻沒(méi)挪出過(guò)靠窗那一排。

發(fā)卷后，祝熒依舊在試圖修好筆盒，可惜開(kāi)口一直關(guān)不上，必須要重買(mǎi)了。

就這么浪費了五分鐘，他才神色淡淡地開(kāi)始看題。

“教研組絞盡腦汁湊出來(lái)的題目，用來(lái)慶祝你們高二結束?！敝魅蔚?，“你們好好享受思考的快樂(lè )吧?！?/br>
他對紀律這塊態(tài)度很松散，能在這里的都是優(yōu)等生，感覺(jué)不用多做管束，監督了半個(gè)小時(shí)便閑不住了。

他喝了兩口濃茶，逛到了其他考場(chǎng)去。

為了區分出水平高低，這次難度設置得很高，基礎不扎實(shí)的連第一題都不會(huì )做。

但是再怎么抓瞎，也得硬著(zhù)頭皮上。

重點(diǎn)班和普通班的待遇差的不是一星半點(diǎn)，名校率也天差地別。

真沒(méi)能保住排名的話(huà)，最關(guān)鍵的高三就算完了。

意識到這點(diǎn)以后，許多人捏了一把汗。

又過(guò)了會(huì )，有Omega放棄了掙扎，碎碎念道：“我絕望得信息素都快漏出來(lái)了?！?/br>
有人戳了下祝熒的后背，問(wèn)：“能不能借我抄一抄？”

這里的同學(xué)大多互相認識，撇開(kāi)裴慕隱這種完全不關(guān)心八卦的，都對祝熒有所了解。

他們和祝熒的關(guān)系不好，祝熒在入學(xué)時(shí)惹了校霸，其他人怕被遷怒，要么對他避之不及，要么就是跟著(zhù)踩幾腳，這兩年相處得并不愉快。

只是眼前的考試非同小可，每個(gè)人都想穩穩留在重點(diǎn)班。

對于祝熒來(lái)說(shuō)，也是個(gè)改善人際關(guān)系的好機會(huì )。

果然，祝熒從筆盒里找出一張便利貼來(lái)，往上面寫(xiě)滿(mǎn)了選擇題和填空題的答案。

在距離收卷還有五分鐘的時(shí)候，他爽快地把紙遞給了那人。緊接著(zhù)，這張紙幾乎傳遍了全班。

裴慕隱做完了卷子，正好同桌在吭哧謄寫(xiě)紙條上的內容，于是他玩味地多看了祝熒幾眼。

祝熒轉著(zhù)筆，單薄的背脊挺得筆直，然后怯生生地偷瞄自己。

仿佛是小貓在確定自己的小魚(yú)干沒(méi)有變質(zhì)。

兩人再次對視以后，祝熒的臉又紅了，不過(guò)看表情像是松了一口氣。

臨近收卷，年級主任笑呵呵地回來(lái)：“一個(gè)個(gè)的比我想象中的要放松，看來(lái)大家這段時(shí)間學(xué)得不錯！”

他在屋里兜圈，順便查看大家的答題卡，偶爾翻到反面去看解答題。

臉色逐漸沉重，回到講臺時(shí)已然氣得瞪眼。

他把茶杯在桌上一拍：“作弊的全部給我站起來(lái)！”

其他人面面相覷，一時(shí)間居然沒(méi)人反應過(guò)來(lái)。

“我倒數三秒，不站起來(lái)的我喊家長(cháng)來(lái)看看你們的樣子！”

“三——”

“二——”

兩個(gè)女生顫顫巍巍地站了起來(lái)，其中有一個(gè)被嚇得低聲抽泣，邊發(fā)抖邊朝老師道歉。

另外一幫人后知后覺(jué)發(fā)生了什么，跟著(zhù)做出了同樣的舉動(dòng)。

教室里接連響起一片拖椅子的聲音，還有男生恍然大悟后的粗口。

他火冒三丈地看向祝熒：“你這個(gè)……”

祝熒沒(méi)有畏懼他的恨意，沖他勾了個(gè)滿(mǎn)是挑釁的笑，看得男生心里發(fā)涼。

數學(xué)被放在最后考，一結束就可以歡天喜地地放暑假了，可惜這次與以往不同。

壓抑的氛圍里，大家陸續把答題卡拿給主任過(guò)目，有的被判定為作弊，留在了這里，有的可以背上書(shū)包離開(kāi)。

主任冷冷道：“多虧你們的襯托，干脆交白卷倒成了美德。你說(shuō)是吧？裴慕隱？”

裴慕隱被點(diǎn)名出來(lái)，卻并不慌張，自若地上前檢查。

年級主任抽走他的卷子，潦草地掃了一遍：“昨天直接把語(yǔ)文曠了，這場(chǎng)倒是寫(xiě)得不錯。唉，語(yǔ)文老師恨不得抽你一頓！”

裴慕隱道：“她已經(jīng)把這份意愿傳達給我媽了?！?/br>
年級主任道：“行了行了，和你多說(shuō)得折壽，趕緊回家去?！?/br>
他再說(shuō)：“我粗略估計了下，祝熒少說(shuō)能考一百四，為什么同在一個(gè)考場(chǎng)，有人連自己考試都做不到？原來(lái)你們之間的差距那么大？”

祝熒做到的不僅是算出正確答案，而且還精準地找出了易錯題。

那些會(huì )被疏忽的細節條件，容易出錯的繁雜步驟，全被他挑了出來(lái)，改成具有欺騙性的錯誤數字或選項。

他傳紙條的時(shí)候只剩下幾分鐘，大家心慌意亂，考慮不了多久。

祝熒那么優(yōu)秀，使得他們不由地否定自己，去相信紙條上的信息。

好幾個(gè)學(xué)霸都在他這里翻了車(chē)，驚呆了一大片人。

去其他班考試的都回來(lái)了，在走廊上湊熱鬧，詫異著(zhù)里面這些人居然投機取巧，也不知道之前的好成績(jì)有沒(méi)有水分。

這樁丑事隨即傳遍全校，祝熒也成了話(huà)題中心。

“真的是因為他故意寫(xiě)錯答案？他也太敢做了吧！我相信他和校霸是真的起過(guò)沖突了，以前我一直覺(jué)得是單方面霸凌！”

“是哪個(gè)??？長(cháng)得怎么樣？”

“理重二班最好看的那個(gè)Omega……”

祝熒放學(xué)后沒(méi)急著(zhù)走，去了一趟行政樓。他感覺(jué)一路上有不少人在議論自己，有些不自在地低下頭。

到了辦公室，老師慣例朝他噓寒問(wèn)暖。

他在一張表格上簽好名字，繼而拿到了存有兩萬(wàn)塊錢(qián)的銀行卡。

這所私立高中有著(zhù)令人驚羨的升學(xué)率，能與市重點(diǎn)比肩。除了教學(xué)質(zhì)量好，還因為校方會(huì )招一些本就非常拔尖的學(xué)生。

祝熒屬于后者，每學(xué)期會(huì )拿到一筆獎學(xué)金。

老師已經(jīng)得知了作弊的