老家

    “老大，午飯吃啥呀？”

    在一陣簇擁聲中，坐在辦公桌上的男生緩慢地抬起了頭。

    利落的短發(fā)，飽滿(mǎn)的額頭，一雙看誰(shuí)都多情的雙眸，眼神卻是狠厲又薄情。薄唇微啟，帶著(zhù)漫不經(jīng)心道：“食堂有什么就吃什么唄?！币怀隹诒闶菐е?zhù)慢慢地嫌棄。

    “哎！老大，這外面新開(kāi)了一家……”

    沒(méi)等說(shuō)完，江淮序帶著(zhù)微涼的嗓音笑罵道：“又惦記著(zhù)訛我呢”

    “那可不是，老大你看看你總是請吃飯的，我這也總是不好意思的?！敝莛┚靶ξ卣f(shuō)著(zhù)，并伸手接住江淮序向他扔出的桌面小日歷。

    又看著(zhù)江淮序慢條斯理地站起來(lái)，眼里又迸發(fā)出老鼠看見(jiàn)大米似的亮光，色瞇瞇的盯著(zhù)江淮序?！袄洗蟮纳聿恼媸遣诲e，以后也不知道會(huì )“幸”福誰(shuí)啊?！敝莛┚皶崦恋乜粗?zhù)江淮序。緊接著(zhù)又得了一記爆扣。

    江淮序頭也不回地走出了辦公室。

    “哎哎，老大等等我嘛～?！鄙砗笥謧鱽?lái)一陣嬌羞。

    江淮序心里一陣惡寒，抖了抖肩膀，直奔員工食堂。

    正吃著(zhù)午飯，江淮序想起給溫雨發(fā)個(gè)消息。想起來(lái)兩人已經(jīng)差不多半個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，江淮序瞇著(zhù)眼，腦海里不知道想起什么，嘴角微微翹起。

    “今晚我也回來(lái)?！苯葱蜓院?jiǎn)意賅，但他知道溫雨明白他的意思。

    ——

    另一邊，溫雨不慌不忙地看著(zhù)帶隊小朋友收拾行李。還要小朋友嬉皮打鬧的時(shí)候適當的催促一下。作為帶隊老師說(shuō)忙得水深火熱，那倒也是不至于，只是她不喜歡看人拖拉。尤其是小朋友這種生物，有的時(shí)候就是“沒(méi)頭沒(méi)腦”的。

    溫雨今年準大三，暑假期間在老家找了一份兼職——輔導班老師，這樣既可以拿份工資，又可以完成社會(huì )實(shí)踐，一舉兩得。

    說(shuō)實(shí)在的，溫雨本來(lái)覺(jué)得輕輕松松就能過(guò)的，老家不是什么大城市，卻也沒(méi)想到競爭這么激烈。過(guò)五關(guān)斬六將，終于進(jìn)入了決賽圈，卻被一個(gè)問(wèn)題給問(wèn)懵了。

    “請回答，如果學(xué)生在校外被威脅了，你怎么處理？”

    機構老師帶著(zhù)開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)，三名機構老師眼睛一眨不眨地盯著(zhù)溫雨。

    確實(shí)，校園欺凌已經(jīng)成為了校園“毒瘤”，每年不少的青少年都慘遭毒害，嚴重影響到了學(xué)生的身

    目前我國和全球的校園欺凌現象都十分嚴峻，雖然政府出臺了相關(guān)法律法規、政策及文件以應對校園欺凌，但好像沒(méi)有什么雪花。依舊我行我素，層出不窮。

    在自媒體時(shí)代，校園霸凌根本翻不起什么浪花來(lái)，網(wǎng)民刷到了留下評論，又快速劃走。再加上資本和平臺的壓制，壓根沒(méi)什么流量。

    “首先，我會(huì )咨詢(xún)一下我的學(xué)生們是因為什么原因，而惹毛了外面的同學(xué)?！?/br>
    “然后，我會(huì )給我的學(xué)生們做很充分的思想準備工作?！?/br>
    “我會(huì )告訴他們，不要怕?！?/br>
    氣氛隨著(zhù)溫雨的幾句話(huà)而逐漸緩和，機構老師嘴角都憋著(zhù)一抹笑。聽(tīng)著(zhù)溫雨正經(jīng)中又帶有搞笑成分的發(fā)言，“因為那個(gè)港東派出所的大隊長(cháng)是我二大爺?！?/br>
    說(shuō)完，機構老師都笑出了聲。討論了一會(huì )兒，也沒(méi)得出結果，只先讓來(lái)面試的人先回去。

    溫雨走在回去的路上，心里反思著(zhù)剛剛的表現。眉頭微微皺起，想起某個(gè)反應和回答，便有點(diǎn)不滿(mǎn)。又在設想怎樣的反應和答話(huà)算完美。