作者：鹿停

文案

溫柔攻x平凡受，兩個(gè)溫柔的人和溫柔的故事。

原創(chuàng )-BL-長(cháng)篇-完結

現代-治愈-小甜餅-校園

溫柔攻x平凡受，兩個(gè)溫柔的人之間溫柔的故事。

飛鳥(niǎo)不甘于被束縛在一方天地，他注定屬于更廣闊的遠方。

余暮淵就是那自由不羈的飛鳥(niǎo)。

而他是在池水中仰望著(zhù)他的游魚(yú)。

――

“北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B(niǎo)，其名為鵬?！?/br>
你并不是一方池塘里的游魚(yú)，而是北冥之鯤鵬；并不是我在天空俯瞰著(zhù)你，而是你一直在垂憐著(zhù)我，甘愿陪我束縛在這狹小的天地之間。

――

沈蕪弋有一顆天生脆弱的心臟，卻在里面填充了超載的對余暮淵的喜歡，這對他來(lái)說(shuō)太沉重了，時(shí)常讓他感到呼吸不暢。

余暮淵想替他接過(guò)那沉重的喜歡，要他輕悅而明朗地去愛(ài)一個(gè)人。

第1章

八月初的驕陽(yáng)似火，毒辣又熾烈。

整個(gè)偌大的城南一中里空空蕩蕩，摸不著(zhù)一絲人影，好像一切都是如這個(gè)夏天一般安靜。

直到沿著(zhù)橫跨在河上的那座橋走到高三校區，就仿佛是落在油鍋里的幾滴水，在一片熱氣騰騰中滋啦地炸開(kāi)，蒸騰出一片嘈雜凌亂。

在高三校區的主席臺前，人頭攢動(dòng)，密密麻麻地擠滿(mǎn)人，抱怨聲，椅子的拖拉聲，此起彼伏。直到各班的教官?lài)绤柕赜柍饬藥茁?，才漸漸偃旗息鼓。

在教官的指示下，所有人都不得不挺直腰背，把雙手放在膝蓋上等待，還有不少人趁著(zhù)教官不注意，偷偷扭過(guò)頭和旁邊的人小聲嘀咕幾句，又極快地轉過(guò)頭，裝作若無(wú)其事的模樣。

“怎么這么慢??？”

“熱死了?！?/br>
“好煩啊，趕緊開(kāi)始吧?！?/br>
……

頭頂的陽(yáng)光隨著(zhù)時(shí)間的推移越發(fā)毒辣燙人，安靜下來(lái)的人群又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。

而校長(cháng)總算是姍姍來(lái)遲，在臺下故作優(yōu)雅地理了理衣領(lǐng)，做足了氣勢后，才不緊不慢地拿著(zhù)演講稿上臺，開(kāi)始枯燥乏味的長(cháng)篇大論。

激情的演講過(guò)后，伴著(zhù)稀稀拉拉的掌聲，接下來(lái)是段長(cháng)講話(huà)。

臺上是熱情澎湃，臺下是昏昏欲睡。

沈蕪弋手上拿著(zhù)演講稿，在臺邊靜靜地等候，不時(shí)垂下黑長(cháng)的睫毛，掃幾眼紙上早已爛熟于心的內容，在心里熟練地默背著(zhù)。

遮住部分陽(yáng)光的云在此時(shí)突然飄散而開(kāi)，本是陰影的臺邊也被猛烈的明亮陽(yáng)光所攪混。

沈蕪弋被太陽(yáng)曬得睜不開(kāi)眼，他抬起手擋在眼前，手腕的皮膚在陽(yáng)光的照射下白得近乎病態(tài)。

忽然之間落下一片陰影，眼皮的炙熱感和細微的疼痛感也散去，他有些疑惑地放下了手，看見(jiàn)利用身高優(yōu)勢幫他遮擋太陽(yáng)的余暮淵，側臉英俊，面部線(xiàn)條被勾勒得極其分明而流暢。

“往里面站，那邊太陽(yáng)曬不到?！庇嗄簻Y視線(xiàn)落在自己的演講稿上，聲音不咸不淡。

“……”沈蕪弋往里面的陰影處挪了幾步，囁嚅了幾下唇，吐出兩個(gè)很輕的字，“謝謝?！?/br>
兩個(gè)人依舊像之前一樣，默不作聲，但沈蕪弋的心里卻已經(jīng)亂了，他盯著(zhù)自己的演講稿，卻看不進(jìn)去一個(gè)字。

“……下面就有請年段優(yōu)秀學(xué)生代表之一的沈蕪弋同學(xué)，來(lái)分享他的學(xué)習經(jīng)驗和方法?！?/br>
正出神著(zhù)，冷不丁聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，沈蕪弋一個(gè)激靈，極快地收拾好渙散的思維，將演講稿對折放入兜里，上臺去做演講了。

在他背對著(zhù)余暮淵走上臺的時(shí)候，余暮淵抬起眼，視線(xiàn)從他的背影滑過(guò)，僅停留了一瞬，便又收回了目光。

“同學(xué)們，老師們，下午好，我是來(lái)自高三二班的沈蕪弋……”

沈蕪弋的長(cháng)相說(shuō)不上好看，只能勉強算得上清秀，但五官看著(zhù)卻莫名舒服，眉毛細長(cháng)，翹鼻尖，薄嘴唇，臉頰白得近乎透明，眼角的弧度是溫吞的圓鈍，就宛如淡墨描摹的山水畫(huà)，在畫(huà)到中途的關(guān)鍵細節時(shí)卻水墨干涸，只能在鼻尖上添一顆小小的痣，為平淡的面容增添一抹亮色。

雖然相貌不出眾，但他的聲音卻很好聽(tīng)，溫軟柔和，如沐春風(fēng)，他一開(kāi)口，就為下面一眾萎蔫不振的學(xué)生注入了一些精神的活力，臺下的學(xué)生再抬眼看看臺上，嗬，一個(gè)干干凈凈氣質(zhì)溫和的男生，讓他們一個(gè)個(gè)眼前一亮，總算肯分出幾分注意力去聽(tīng)臺上男生的講話(huà)了。

演講說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。

今天太悶了，沈蕪弋感覺(jué)自己身上盡是纏人的粘稠感，掙脫不去，額上沁出細細的汗珠，讓人平添煩躁。

幾分鐘過(guò)去，演講結束，在一片掌聲中，沈蕪弋面色有些白，走下臺階的時(shí)候，膝蓋一軟，差點(diǎn)摔到地上，被余暮淵眼疾手快地扶住，“你還好吧？”

沈蕪弋借著(zhù)余暮淵的力道下了臺階，閉著(zhù)眼睛緩了緩，站穩了身形后，才睜開(kāi)眼，朝著(zhù)余暮淵無(wú)奈地笑了笑，“沒(méi)事，就是那點(diǎn)老毛病，謝謝你?！?/br>
余暮淵垂著(zhù)眼看他，有些不放心，“不舒服的話(huà)就去醫務(wù)室，”恰好臺上喊到了余暮淵的名字，他松開(kāi)扶著(zhù)沈蕪弋的手，“那我先上去了?！?/br>
沈蕪弋點(diǎn)了點(diǎn)頭，另一只手無(wú)意識地搭上余暮淵剛剛觸碰過(guò)的皮膚。

余暮淵側過(guò)頭極快地瞥了他一眼，拿著(zhù)演講稿上了臺。

“大家好，我是來(lái)自高三二班的余暮淵……”

沈蕪弋倚著(zhù)臺邊的鐵架，眼神直勾勾地盯著(zhù)臺上的人，專(zhuān)注而認真，另一只手不住地摩挲著(zhù)那塊皮膚，上面仿佛還有殘留的溫熱觸感，帶著(zhù)那人的體溫，直直地滲透到骨髓和血液之中。

……

城南一中一貫的作風(fēng)就是高三有為時(shí)三天的軍訓，在返校的第二天，所有的高三學(xué)生就要開(kāi)始軍訓。

在結束了長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)的演講和授旗儀式、夏令營(yíng)開(kāi)幕儀式后，已是日沉西山之時(shí)，伴隨著(zhù)教官一聲令下，所有人不顧教官的嘶吼，都開(kāi)始搬起椅子拔腿往教學(xué)樓跑，場(chǎng)面一度混亂。艱難地到了教室的學(xué)生把椅子一放下就往食堂沖去，沒(méi)辦法，耽擱了太多的吃飯時(shí)間，晚上的晚課時(shí)間卻還是照常。

一時(shí)間又是人聲鼎沸，趕上了夏日收尾的狂歡。

――

晚自習時(shí)間。

巡邏的老師經(jīng)過(guò)高三二班的班級時(shí)，打開(kāi)門(mén)環(huán)視了一眼，看見(jiàn)所有人都在低著(zhù)頭認認真真地學(xué)習，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，門(mén)一關(guān)，高跟鞋的啪嗒聲逐漸遠去，直至銷(xiāo)聲匿跡。

“走了嗎……？”有人用氣音小聲詢(xún)問(wèn)。

“走了走了！”坐在門(mén)口位置的同學(xué)打開(kāi)門(mén)，探出身左右看了一眼，關(guān)上門(mén)，興奮地回著(zhù)。

下一秒。

只