年齡簡(jiǎn)直完美地夾在兩個(gè)選項之間。

所以說(shuō)……他難道是大齡留級生？還是年輕有為的老師？

前者看起來(lái)充滿(mǎn)了咸魚(yú)的氣息，后者則是現充的典范。

繆宣走到大門(mén)口，不知道是觸動(dòng)了什么，大門(mén)正對著(zhù)他的地方突然閃爍起一道紅光，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘀——”，一個(gè)小立方就被彈出了大門(mén)。

小立方上，有一個(gè)方方正正的淺淺凹槽。

繆宣看了看手中的證明卡片，頓時(shí)了悟。

噢！把它放上去是吧！簡(jiǎn)單易懂??！

繆宣順著(zhù)卡槽將寫(xiě)了“百里宣”的軍官證塞了進(jìn)去，那小立方又發(fā)出一聲“嘀——”，然后一道溫柔的女聲就開(kāi)始播報：【驗證通過(guò)，登記錄入百里宣少校，預備一等教員，準許通行?！?/br>
繆宣：……啊，原來(lái)這個(gè)世界的建模也是軍人，而且看起來(lái)還是那種要兼職任教的軍人。

在繆宣沒(méi)有投入世界之前，他的建模會(huì )以他和提供建模的英雄的行為模式生存，而當他降臨到這個(gè)世界后，他往往會(huì )去一個(gè)新地圖開(kāi)始任務(wù)。

比如說(shuō)宣子龍在他到來(lái)后挪到十三區，瑪忒斯在他到來(lái)后走出伊利亞，這一次的百里宣，似乎就是進(jìn)入這所第一軍校。

不過(guò)既然百里宣已經(jīng)混到了少校，一看就屬于年少有為范疇，而且還有一個(gè)預備一等教員的名頭……看來(lái)不能當咸魚(yú)了，勞心勞力跑不了。

繆宣從卡槽里取回自己的軍官證，金屬質(zhì)感的大門(mén)滑開(kāi)一條大道，顯露出這所院校的真容來(lái)：

第一眼望去，整所學(xué)校由黑白二色組成，高樓林立，像是一塊塊黑白積木拼湊在一起，就像是放大了千百倍的鋼琴琴鍵一般，搭出了一種別致的簡(jiǎn)約美感。

再仔細看去，會(huì )發(fā)現這些大塊大塊的建筑物之間也有一些別具匠心的小裝飾，像是鏤空的窗戶(hù)，走廊邊的廊柱等等，它們也是純粹的黑白二色，非常協(xié)調。

只不過(guò)繆宣的視野里似乎找不到什么綠意，仿佛整個(gè)學(xué)校里沒(méi)有種植植物。

從這一所院校的布置，以及大門(mén)的卡槽感應能夠推測出，這個(gè)世界的科技力量并不低，不過(guò)比起他的老家，仍然是要弱一些。

大門(mén)邊佇立著(zhù)一面巨大的地圖，繆宣在地圖前站定。

反正記憶包也沒(méi)有來(lái)，他就算是往里走也不知道要去哪里，索性就站在門(mén)口看著(zhù)這個(gè)復雜的地圖。

這所學(xué)校是真的很大，而且道路錯綜復雜，各種樓層分為教學(xué)用、訓練用、休閑用、住宿用、醫療用……光是這些大塊的分類(lèi)就足足有數十種，更不要說(shuō)再細分各個(gè)年紀、教員與工作人員了。

從住宿用的功能樓來(lái)看，這一所學(xué)校里應該有九個(gè)年級，但是教學(xué)用樓卻并沒(méi)有標注歸類(lèi)，繆宣猜測這個(gè)學(xué)校中的教學(xué)方式大概率是選課走讀，也許沒(méi)有班級之分。

就在這時(shí)，一陣鏗鏘有力的樂(lè )聲突然響起，不知道是什么樂(lè )器演奏的，在一瞬間傳遍了整所學(xué)校。

寂靜無(wú)聲的院校似乎被它喚醒了，遠處逐漸傳來(lái)人聲。

繆宣愣了愣。

這是……下課了嗎？

而且看起來(lái)他也終于不用抓瞎了，因為不遠處一條道路上走來(lái)一位英姿勃發(fā)的女人，她看起來(lái)挺拔而明艷，再加上她穿著(zhù)一身赭紅色的束腰緊身套裝，在這一片黑白色的學(xué)校中就格外顯眼。

當然這些都不是最重要的，最重要的是，繆宣在她的腦袋上看到了屬于狐貍的尖尖耳朵，以及她后背的同款紅色毛茸茸尾巴。

女人看到他，未語(yǔ)先笑，快步上前，指著(zhù)自己胸口的銘牌，柔聲問(wèn)：“是百里少校嗎！我來(lái)遲了，怠慢您了，我是衛瑚琳，一等教員，您叫我小衛就好?！?/br>
繆宣看了眼她寫(xiě)著(zhù)“衛瑚琳”的銘牌，了然點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)名為衛瑚琳的女人看起來(lái)相當友善熱情，她在銘牌上方別了一個(gè)小小的深紅色六角形徽章，不知道這個(gè)徽章有什么含義，上面刻著(zhù)非常繁復美麗的暗紋。

也許是注意到了繆宣的目光，衛瑚琳矜持一笑：“這是我們一軍的?；?，百里少校以后任職的時(shí)候，也是要別著(zhù)的?！?/br>
繆宣點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分自然地問(wèn)：“那……我們要先去哪里？”

“如果您不介意的話(huà)，我們自然是先去領(lǐng)取您定制好的制服?！毙l瑚琳果然是帶路人，十分熟練地說(shuō)出一條條安排，“接下來(lái)我將帶您去您的住宿區和屬于您的教師，假如您有意愿的話(huà)，我也很榮幸能為您介紹一軍，學(xué)生名冊以及學(xué)校的資料和安排全部都已經(jīng)發(fā)送到您的身份卡里了，您還有什么問(wèn)題嗎？”

繆宣搖了搖頭：“那么我們走吧?！?/br>
“好的，請隨我來(lái)?！毙l瑚琳當先道，“請這邊走?！?/br>
繆宣跟上她：“既然以后我也是教員了，那么也無(wú)需對我尊稱(chēng)，直接叫我的名字吧?！?/br>
衛瑚琳有些詫異地看了他一樣，然后立刻答應了：“好的，您、你不介意的話(huà)?！?/br>
繆宣朝她禮貌地笑了笑。

衛瑚琳心里更加詫異了。

什么呀……這位百里家剛弄來(lái)的大少爺不是亞種銀狼嗎？怎么性格這么好？一副好說(shuō)話(huà)的樣子，和百里家那幾個(gè)小混蛋簡(jiǎn)直是天差地別。

難道是因為他在戰場(chǎng)上長(cháng)大的嗎？

繆宣看著(zhù)眼前衛瑚琳窈窕的背影，她頭頂的耳朵正不斷地抖動(dòng)，挺可愛(ài)的，系統已經(jīng)被萌得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

繆宣的耳朵也在時(shí)不時(shí)抖一抖，他雖然能控制自己的耳朵，但是這抖動(dòng)大概是本能，過(guò)一段時(shí)間就會(huì )不自覺(jué)地發(fā)生。

系統一臉幸福：【秒哥，你說(shuō)這個(gè)世界里的人難道耳朵都是這樣長(cháng)的嗎？】

繆宣：不好說(shuō)吧……而且你有空問(wèn)這個(gè)，不如早點(diǎn)把記憶包撈出來(lái)。

系統：【好的呢！這就來(lái)……這個(gè)世界的記憶包有點(diǎn)奇怪，秒哥你再等等?！?/br>
繆宣隨著(zhù)狐貍妹子彎彎繞繞走了好幾圈。這個(gè)學(xué)校是真的大，而且建筑只有兩種色，連帶路的衛瑚琳都要時(shí)不時(shí)查一查光幕上的地圖，他們在數十分鐘后終于到達了一棟白色的高樓。

大樓里滿(mǎn)是繁忙但有序的人員，繆宣注意到其中有四分之三的人看起來(lái)就是普通人類(lèi)，而剩下四分之一則是與他和衛瑚琳一樣，長(cháng)著(zhù)不屬于人類(lèi)的器官。

他們中有人同樣有著(zhù)毛絨絨的耳朵或者尾巴，也有人露出的皮膚上生著(zhù)鱗片，還有的人則長(cháng)著(zhù)羽毛或者形狀各異的角……不過(guò)這一棟樓中的所有人都穿著(zhù)灰色的制服，看到他和衛瑚琳則會(huì )低頭以示敬意。

看來(lái)這個(gè)世界也是有純種人類(lèi)存在的，并不都是毛絨絨。

衛瑚琳帶著(zhù)繆宣去頂樓注冊登記，同時(shí)把預備教員前的預備兩字去掉。

繆宣原本以為他領(lǐng)取制服會(huì )很簡(jiǎn)單，畢竟就是幾套衣服而已，然而耿直糙漢的屬性限制了他的想象力，他在