書(shū)記是個(gè)有氣質(zhì)的中年女性，觀(guān)察力比較敏銳，沉思片刻才道：“看著(zhù)有點(diǎn)緊張，不像自信，是不是丟了稿子？”

“？”副校長(cháng)凝眸，“那……”

不等他們繼續討論，陸辰星就清了清嗓子開(kāi)口說(shuō)道：“大家的壓力大嗎？”

觀(guān)眾席的同學(xué)們原本都在和旁邊小聲聊天，雖然在講話(huà)的是學(xué)霸兼男神，但大家畢竟已經(jīng)在這坐了近一個(gè)小時(shí)，就幾乎沒(méi)什么聽(tīng)的興致了，只想著(zhù)快點(diǎn)結束，回去該干嘛干嘛。

然而，在聽(tīng)到陸辰星的第一句話(huà)后，大家突然就安靜了下來(lái)。

大，當然大，怎么可能不大？各方的施壓已經(jīng)快要搞得大家喘不上氣了，可是卻依舊一刻不能停止，只能趁著(zhù)現在這種時(shí)候偷閑。

不過(guò)令大家安靜的不僅僅這是第一句，而是——陸辰星根本就沒(méi)有做自我介紹！也沒(méi)有說(shuō)任何本該有的開(kāi)場(chǎng)詞！

副校長(cháng)驚訝得眼鏡都滑下鼻梁：“這……他要講什么？是不是太緊張了忘了？跟準備好的不一樣吧？我記得他要說(shuō)的不是這個(gè)吧？你覺(jué)得呢？”

書(shū)記搖頭做了個(gè)噤聲手勢，讓他認真聽(tīng)不要講話(huà)。

“有沒(méi)有覺(jué)得過(guò)每一天都很痛苦，從最開(kāi)始的希望快點(diǎn)考完試解放，逐漸變成了希望考試那一天不要來(lái)臨，而后突然覺(jué)得那一天其實(shí)遙遠又漫長(cháng)，要經(jīng)歷無(wú)數并不快樂(lè )的事才能真正來(lái)臨?！?/br>
“有些人希望父母陪伴卻得不到陪伴，只能自己面對一切；有些人得到了陪伴卻怕考不好，怕辜負了期待，怕身邊的人對自己失望，從而心理壓力越來(lái)越大；有些人高一高二成績(jì)優(yōu)秀，到高三就發(fā)現力不從心，成績(jì)和名次日漸下滑，因為著(zhù)急進(jìn)步而焦灼，最后接近崩潰?！?/br>
“大家的情況都不一樣，但壓力和焦慮的根本來(lái)源卻是差不多的?！?/br>
“其實(shí)——”拖了個(gè)長(cháng)音后，陸辰星的聲音戛然而止。

“……”

沒(méi)有稿子放在旁邊提醒，再加上他本就十分緊張，最后成功地忘詞了。

腦子空白地頓了兩秒，他看向烏壓壓的同學(xué)們，感受到了被全禮堂同學(xué)凝視的目光——是熱烈的，是期待的。

并不是厭倦的，覺(jué)得無(wú)聊的。

陸辰星想不起來(lái)下一段，掃了一眼前排的領(lǐng)導們，深吸了一口氣，索性放飛自我。

“哎呀，大家其實(shí)根本不用那么焦慮，我們是二中的學(xué)生，基礎就在那里，就算是考的真不理想，甚至是直接裂開(kāi)了，無(wú)論怎么都能去個(gè)很好的學(xué)校?！?/br>
“每天都聽(tīng)差不多的話(huà)，是不是耳朵都要長(cháng)出繭子了？是不是越來(lái)越覺(jué)得那些話(huà)對自己沒(méi)用了？”

“沒(méi)關(guān)系啊，我也是這樣的，聽(tīng)多了，當耳旁風(fēng)就過(guò)去了?！?/br>
副校長(cháng)有些急了：“誒？這學(xué)生怎么——”

書(shū)記：“別說(shuō)話(huà)！”

副校長(cháng)：“哦，好?！薄秃茈x譜，明明我的職位更高，為什么被壓制的還是我呢。

“所以啊，不要太在意大人們的話(huà)，就比如說(shuō)什么，高考是人生中的轉折點(diǎn)，是最重要的考試……高考確實(shí)很重要，但也沒(méi)有那么重要，并不是高考考不好，人生就失敗了?！?/br>
“那只是人生中一個(gè)過(guò)程而已，無(wú)論這一步怎么樣了，后續的未來(lái)都是光明又充滿(mǎn)諸多可能性的，大家只要盡量做好就行了，不完美也沒(méi)有關(guān)系?！?/br>
“未來(lái)的日子還很長(cháng)，只要堅持著(zhù)，不放棄，就已經(jīng)非常棒了?！?/br>
“我和時(shí)珩出的題大家大部分都傳閱過(guò)了，也都做完了，我看到很多同學(xué)都進(jìn)步了，我們都特別開(kāi)心，以后也會(huì )多和大家分享這些的?！?/br>
“大家一起沖，誰(shuí)也不要落下了?！?/br>
陸辰星說(shuō)了好多，都是發(fā)自肺腑的話(huà)，講到最后竟然有些感動(dòng)，眼角也濕潤了。

臺下的很多同學(xué)也受到的感染，有幾個(gè)女生還偷偷哭了——其中包括發(fā)過(guò)樹(shù)洞帖的幾個(gè)，也包括那天晚上打電話(huà)哭的。

全部說(shuō)完后，陸辰星才終于松了口氣：“我是高三三班陸辰星，謝謝大家?！?/br>
片刻的靜默之后，就是如潮的掌聲。

其實(shí)他說(shuō)的也不是什么特別的，有些網(wǎng)上的雞湯表達的意思跟他的差不多，都是作為心理疏導的，但他這次慷慨激昂地說(shuō)出來(lái)，就帶上了更多的感染力，也就更容易讓大家接受。

他下臺后，就該時(shí)珩的了。

……

等時(shí)珩站在演講桌前，陸辰星才后知后覺(jué)地意識到一件事——自己剛才說(shuō)的太多了！可能把時(shí)珩想說(shuō)的都說(shuō)了！那時(shí)珩這還怎么補充??！

他有些著(zhù)急，暗暗為時(shí)珩加油。

沒(méi)想到時(shí)珩完全就不需要陸辰星為他擔憂(yōu)。

時(shí)珩先是簡(jiǎn)述了學(xué)校給的演講稿內容，說(shuō)了些激勵的話(huà)，然后換個(gè)角度總結了陸辰星的話(huà)，緊接著(zhù)……

他分享起了學(xué)習和復習心得?。?！

很多同學(xué)的錯誤學(xué)習方法他都看在眼里，有些人拼命努力卻難以提高，再繼續努力反而退步了，這些他都是知道的。

他平時(shí)不愿意多管閑事，但并不意味著(zhù)他不想幫忙了。

正好借著(zhù)這次公開(kāi)發(fā)言的機會(huì )，把他的學(xué)習心得和復習的訣竅傾囊相教。

同學(xué)們先是愣住——沒(méi)想到百日誓師的“學(xué)生代表帶頭喊口號”環(huán)節會(huì )演變成這樣，兩個(gè)代表竟然都不按照套路出牌！

而后猛地驚醒，掏出隨身的紙和筆或者打開(kāi)是手機備忘錄，把時(shí)珩說(shuō)的關(guān)鍵點(diǎn)都記下來(lái)。

學(xué)神大佬的現場(chǎng)指導可不是輕易能夠得到的，場(chǎng)面一度陷入熱血沸騰的狂熱。

……

百日誓師大會(huì )，最終變成了心靈雞湯和學(xué)習分享。

簡(jiǎn)直算是史無(wú)前例。

副校長(cháng)覺(jué)得這樣發(fā)展有些離譜，但校長(cháng)和書(shū)記都覺(jué)得挺不錯的，與眾不同也沒(méi)關(guān)系，只要能激勵到大家，那這個(gè)大會(huì )就是成功的。

-

兩人的發(fā)言結束，就從小門(mén)離開(kāi)主席臺幕后了。

主席臺上的燈光很熱，他們又說(shuō)了那么多話(huà)，額頭都滲出薄汗，還有些喘不上氣的感覺(jué)，便決定先不回觀(guān)眾席的座位，一起出禮堂走走，呼吸點(diǎn)新鮮空氣涼快一下，等最后的喊口號階段再回來(lái)。

禮堂外的小cao場(chǎng)沒(méi)有人，高一高二學(xué)生還在教學(xué)樓上課。

此時(shí)接近中午，陽(yáng)光很足，萬(wàn)里無(wú)云。

樹(shù)抽出嫩芽，鳥(niǎo)兒開(kāi)始筑巢，花兒含苞待放，到處都散發(fā)著(zhù)春天的氣息。

今天，是個(gè)好的開(kāi)始。

“你好棒啊，”陸辰星真誠地稱(chēng)贊道，“我都沒(méi)想到還可以那樣說(shuō)，簡(jiǎn)直太有用了，你注意到了嗎，大家都把你說(shuō)的話(huà)認真記下來(lái)了呢?！?/br>
時(shí)珩：“你更棒，如果沒(méi)有你，我可能不會(huì )這么說(shuō)，謝謝你?！?/br>
陸辰星嘶了一聲，用手肘懟了懟時(shí)珩：“謝什么謝！怎么突然那么rou麻了！你一定是為了哄我才