手，就記過(guò)處分，后續處理方式也一貫粗暴——找家長(cháng)，調座位，調班級，甚至轉校。

之前他因為女生倒在他懷里被康主任叫走狠批一通之后，就已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)那種恐怖了。

雖然他其實(shí)并不怕什么，找家長(cháng)也沒(méi)關(guān)系，反正家長(cháng)都知道，而且就算真的被迫轉校了，他的成績(jì)也能和時(shí)珩考上同一個(gè)。

他只是不想和時(shí)珩一起面對那種事。

去辦公室的路上，他一直沉默著(zhù)，緊緊抿著(zhù)嘴唇。

他想了很多。

分手是不可能分手的，不管拿什么威脅都不會(huì )分手，也不會(huì )為了敷衍就表面上分手。

反正“分手”這兩個(gè)字，已經(jīng)被他從自己的字典里抹除了。

教室距離辦公室不遠，兩分鐘就能到，可是他竟然感覺(jué)有一個(gè)世紀那么長(cháng)，手心都緊張到出汗了。

到了門(mén)口，他敲了敲門(mén)，然后走了進(jìn)去。

高振波剛放下手機，神情難得嚴肅：“啊，你們來(lái)了啊?！?/br>
陸辰星：“老師，找我們有什么事嗎？”

說(shuō)話(huà)間，他看向高振波的桌面，只見(jiàn)上面很亂，有很多紙張和本子。

不等他細想這些都是什么，就見(jiàn)高振波抓了抓頭發(fā)，煩躁地把手里的水性筆扔到了桌面上，疲憊地開(kāi)口：“你們兩個(gè)有興趣做伴郎嗎？”

陸辰星：“……??？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　高振波：啊哈！沒(méi)想到吧！

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第116章

陸辰星愣了半晌，才慢慢反應過(guò)來(lái)高振波說(shuō)了什么。

伴……郎？是哪個(gè)伴郎？結婚時(shí)候的伴郎嗎？高老師要結婚了嗎？和誰(shuí)？是和韓老師嗎？這么快？

這才在一起半年?。?！就已經(jīng)到談婚論嫁的地步了??！這就是成年人的世界嗎??！

陸辰星嘆為觀(guān)止，不明覺(jué)厲，甚至覺(jué)得自己和時(shí)珩畢業(yè)后，也可以很快就結婚了。

高振波注意到陸辰星復雜的表情，以為是讓他為難了，便說(shuō)：“要是現在決定不了，可以回去想想。沒(méi)事的，不用有什么心理負擔，不想當就跟我說(shuō)，我再去找找別人?！?/br>
時(shí)珩：“什么時(shí)間?！?/br>
高振波：“五月二號，九點(diǎn)二十一開(kāi)始，但你們如果要做伴郎的話(huà)，那天一大早就要出門(mén)?！?/br>
陸辰星：“……”

數字對應的含義太明顯了，五二，我愛(ài)，九二一，就愛(ài)你。

rou麻，又會(huì )玩。

“需要做很多事嗎，”畢竟是老師的終身大事，陸辰星覺(jué)得必須要謹慎對待，“我沒(méi)當過(guò)伴郎，不太會(huì )?！?/br>
高振波：“那沒(méi)事，我也沒(méi)結過(guò)婚啊，都是新手?！?/br>
“……”

雖然聽(tīng)上去仿佛有些扯淡，但仔細一想似乎就是那么一回事。

陸辰星權衡了一下，覺(jué)得可以。

畢竟兩個(gè)老師是自己暗中撮合的，自己去參加婚禮也算是把這件事畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，正好可以體驗一下當伴郎的感覺(jué)。

很可能這不僅是人生中的第一次，也是最后一次了。

他剛想答應，靈機一動(dòng)，趁機討價(jià)還價(jià)道：“那老師五一不留數學(xué)作業(yè)，我們就有時(shí)間去了?！?/br>
高振波大方揮手：“沒(méi)事，寫(xiě)不完也沒(méi)事，給你們寬限一個(gè)星期?！?/br>
陸辰星：“……”

什么事對高振波來(lái)講都是沒(méi)事，但是高振波的“沒(méi)事”好像對他們來(lái)說(shuō)并不是沒(méi)事。

他不禁為婚禮感到擔憂(yōu)。

高振波隨手整理了一下桌面，嘆了口氣：“本來(lái)以為結婚挺簡(jiǎn)單的，吃個(gè)飯走個(gè)過(guò)場(chǎng)就完事，沒(méi)想到提前要準備那么多事，還要各種找人，挨個(gè)通知，我感覺(jué)考大學(xué)都沒(méi)這個(gè)累?！?/br>
陸辰星：“沒(méi)人愿意當伴郎嗎？”

高振波苦著(zhù)臉：“我們的朋友大部分都結婚了，沒(méi)結婚的幾個(gè)答應的前提是讓我再找個(gè)伴娘……但我們不想要伴娘，原因你們懂的?！?/br>
陸辰星打量著(zhù)高振波，他猜不出對方只是單純想找兩個(gè)長(cháng)得帥會(huì )辦事的學(xué)生，還是因為他們兩個(gè)也是同性情侶所以才找他們的。

不過(guò)這并不重要，既然對方不明說(shuō)出來(lái)，那自己也不會(huì )提。

陸辰星又問(wèn)：“那韓老師知道你找了我們嗎？”

“他最開(kāi)始就提議了，”高振波說(shuō)道，“但我覺(jué)得影響不好，老師結婚找學(xué)生當伴郎算啥玩意兒啊，就一口拒絕了?！?/br>
陸辰星：“……”那現在怎么回事，知道是啥玩意兒了嗎。

高振波：“反正你們想想吧，可以過(guò)兩天再告訴我，找其他人還來(lái)得及，實(shí)在不行可以直接花錢(qián)找——”

“不用了，我們可以當，”時(shí)珩打斷，“等都安排得差不多了，麻煩老師把時(shí)間和具體安排告訴我們?！?/br>
高振波聽(tīng)到這話(huà)，蹙起已久的眉頭終于舒展了：“那必須的，我過(guò)兩天就搞好，到時(shí)候再一起說(shuō)……對了，要是這事耽誤你們學(xué)習了，我可以給你們單獨補課，韓老師也可以過(guò)來(lái)?！?/br>
陸辰星義正言辭：“不，沒(méi)關(guān)系，我們只想少一點(diǎn)作業(yè)?！?/br>
他可不想再額外上課了，要頂不住了。

高振波眼神飄忽，坐直身子伸了個(gè)懶腰，再次忽略陸辰星的訴求：“你們回去吧，快響鈴了?！?/br>
……

無(wú)論怎么樣，作業(yè)都不會(huì )減少，簡(jiǎn)直太執著(zhù)了。

回教室的路上，陸辰星偏過(guò)頭問(wèn)時(shí)珩道：“你怎么直接同意了，比我還快，我以為你最起碼要考慮兩天呢?！?/br>
時(shí)珩笑了笑：“看出來(lái)你想去玩，就替你決定了?！?/br>
陸辰星：“‘玩’這個(gè)字太精準了，正好我還沒(méi)想好五一怎么玩，去當伴郎肯定很有趣?！?/br>
時(shí)珩：“可能也會(huì )很累?！?/br>
陸辰星：“沒(méi)關(guān)系，快樂(lè )大于痛苦?！?/br>
話(huà)音剛落，陸辰星就住了嘴，耳廓微紅，因為他不合時(shí)宜地想到了另一件“快樂(lè )大于痛苦”的事情。

時(shí)珩靜默片刻，似乎是也想到了，便低聲開(kāi)口：“那天結束之后，也可以去玩?！?/br>
去玩什么，不言而喻。

陸辰星臉也開(kāi)始有些紅了，看了眼四周，小聲道：“別說(shuō)這些事，我們還在走廊呢，等……等教室了傳紙條說(shuō)?！?/br>
時(shí)珩：