了動(dòng)，半晌才找回自己的聲音：“那您有問(wèn)過(guò)他什么嗎？他有解釋過(guò)什么嗎？”

語(yǔ)文老師：“我問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)他想寫(xiě)所以就寫(xiě)了。我告訴他以后不要在考試的時(shí)候這么任性，他就說(shuō)他知道了，但是好像還是沒(méi)有覺(jué)得自己錯了……不過(guò)幸好，這次考試他又好好寫(xiě)作文了，得了高分，我還是挺欣慰的?！?/br>
陸辰星：“……”

語(yǔ)文老師：“你也成績(jì)好，來(lái)分析分析唄。你們年級第一第二的學(xué)霸，在什么情況下會(huì )這么任性地寫(xiě)作文??？”

陸辰星：“可能是……對他來(lái)說(shuō)很重要?！?/br>
語(yǔ)文老師搖頭：“就算是真事，真的念念不忘，平時(shí)寫(xiě)寫(xiě)小日記也就行了，怎么非要挑在考試這么重要的時(shí)刻寫(xiě)呢，我怎么都想不通，太任性了?！?/br>
是啊，這是為什么呢。

難道是因為之前自己不理他，所以他有點(diǎn)難過(guò)，恰好遇上了合適的主題，再加上自己親口說(shuō)如果考第一就開(kāi)心了，因此最終他才……

“我也不知道……”陸辰星突然站了起來(lái)，眼神閃躲，“老師，我……我有點(diǎn)事，要現在處理一下，我先回去了，謝謝老師?！?/br>
語(yǔ)文老師：“誒，好，去吧?！?/br>
陸辰星頭也不回地沖到了走廊，靠著(zhù)墻大喘粗氣。

他的腦子有點(diǎn)亂。

時(shí)珩真的是小太陽(yáng)嗎？可是他為什么從來(lái)都沒(méi)提到過(guò)??？

雖然他確實(shí)和小太陽(yáng)有很多方面挺像，內心都很溫柔，也都擅長(cháng)彈鋼琴……但小太陽(yáng)不是個(gè)女孩子嗎？怎么會(huì )是個(gè)男孩子呢？

不對……小太陽(yáng)雖然長(cháng)得可愛(ài)，但好像確實(shí)并沒(méi)有直說(shuō)過(guò)他的性別。

當時(shí)是全市各大幼兒園聯(lián)合舉辦的公開(kāi)匯演，幼兒園老師知道自己喜歡彈鋼琴，便推薦自己在演出的時(shí)候表演鋼琴，還告訴自己要和另一所幼兒園的同學(xué)進(jìn)行男女同臺合奏。

因為自己是個(gè)男孩，所以自己就理所應當地認為對方是女孩。

沒(méi)想到另一所幼兒園推薦的也是個(gè)男孩……

或許后來(lái)兩所幼兒園在登記節目名單的時(shí)候，都意識到了其實(shí)并不是男女合奏。但兩個(gè)人都已經(jīng)練習了那么久，又排練了那么多次，再臨時(shí)換人就來(lái)不及了，便睜一只眼閉一只眼，沒(méi)有再追究這件事。

兩個(gè)人一共相處了一個(gè)多月，下午和周末經(jīng)常去琴室一起練琴。當時(shí)他們都年紀小，不會(huì )想那么多未來(lái)的事，更預料不到會(huì )某一天起會(huì )忽然失去聯(lián)系。

大家因為平時(shí)在幼兒園養成的習慣，和身邊的小朋友們互相稱(chēng)呼的都是小名，老師和阿姨叫小朋友的也是小名，所以他們兩個(gè)互相稱(chēng)呼的也是小名。

當時(shí)“小太陽(yáng)”“小星星”叫得快樂(lè )極了，結果到最后連名字是什么都不知道，像兩個(gè)小蠢貨一樣。而且可能因為心里一直以為對方是個(gè)女孩，再加上對方長(cháng)得真的像小女孩一樣漂亮，就從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)。

當年制度不完善，幼兒園入學(xué)的登記信息本身就不足，而且院長(cháng)和阿姨換過(guò)一批有一批。長(cháng)大之后的自己逐漸意識到自己很喜歡小太陽(yáng)卻把小太陽(yáng)弄丟了，就回去打聽(tīng)當時(shí)一起參演的人，結果連名字都沒(méi)有問(wèn)到，更不知道對方是哪所幼兒園的，堪稱(chēng)音訊全無(wú)。

……

如果小太陽(yáng)和時(shí)珩真的是同一個(gè)人，自己之前糾結的那么多，做的那么多心理斗爭，甚至有段時(shí)間還認為自己是個(gè)渣男……那這些不都其實(shí)是沒(méi)必要的了嗎？

既然自己從頭到尾喜歡的人都是時(shí)珩一個(gè)人而已，那自己為什么要痛苦那么久??？為什么一定要在他們兩個(gè)中間選擇一個(gè)人??？

時(shí)珩早就知道嗎？那他為什么不說(shuō)呢？

他是沒(méi)有認出來(lái)自己?jiǎn)幔?/br>
可是自己的耳釘那么顯眼，明明是他送的，他怎么會(huì )沒(méi)有認出來(lái)呢？

……

正當陸辰星百思不得其解的時(shí)候，上課預備鈴忽然響了，他只能快步前往教室。

先不想了，反正明天就要一起出去看電影，到時(shí)候一定要找個(gè)適合單獨談話(huà)的地方，當面問(wèn)個(gè)清楚，讓時(shí)珩給自己一個(gè)合理的解釋?zhuān)蝗弧约赫娴臅?huì )有點(diǎn)生氣的。

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下午陸辰星從衛生間回教室，在走廊里和時(shí)珩迎面遇見(jiàn)，看時(shí)珩的眼神變得比從前還要炙熱，目光像是藏著(zhù)千萬(wàn)言語(yǔ)。

時(shí)珩好像能感受到他的情緒似的，出聲叫住了他。

時(shí)珩笑了笑：“怎么了，這么看我?！?/br>
陸辰星又認真地看了他半晌，側過(guò)頭，撩開(kāi)碎發(fā)，把耳釘露出來(lái)，伸過(guò)頭去給對方看。

時(shí)珩：“……？”

陸辰星又湊近了一些，甚至踮起腳尖，把耳垂往時(shí)珩的眼睛前面靠：“你覺(jué)得我的耳釘好看嗎？”

時(shí)珩不明所以：“好看?！?/br>
陸辰星晃了晃耳垂，瘋狂暗示：“只是好看就完事了嗎？除了好看還有什么嗎？”

時(shí)珩：“嗯……很適合你？”

陸辰星咬牙，恨鐵不成鋼地繼續暗示：“對于這個(gè)耳釘……你有什么特別的話(huà)想要說(shuō)嗎？或者你有沒(méi)有什么想要問(wèn)的？”

時(shí)珩仔細觀(guān)察了一會(huì )兒，斟酌著(zhù)說(shuō)道：“已經(jīng)戴了太長(cháng)時(shí)間了，周?chē)悬c(diǎn)磨損，如果你想要，我可以過(guò)段時(shí)間送你一個(gè)新的?！?/br>
其實(shí)很早以前就已經(jīng)去訂制了，應該最近就能拿到。

訂制的是之前設想的那個(gè)星星形狀，也是黑色的，但比菱形的好看很多，做工也會(huì )比現在這個(gè)精細。

等到時(shí)候向對方承認身份，拿出來(lái)耳釘的另一只證明自己，順便給對方一場(chǎng)盛大又難忘的告白，再送出去新的耳釘表示兩個(gè)人新的開(kāi)始。

這一切都要等準備充分了、有把握被對方同意了才可以。否則如果頭腦一熱貿然行事，發(fā)現對方其實(shí)對自己并沒(méi)有想要從友情變成愛(ài)情的意思，或者是并沒(méi)有打算在高中的時(shí)候就談戀愛(ài)，那么到最后一定會(huì )鬧得很僵。

不過(guò)，感覺(jué)那一天距離現在不遠了。

……

陸辰星不知道對方是怎么打算的，他現在就是有點(diǎn)著(zhù)急。

他想讓時(shí)珩主動(dòng)開(kāi)口承認，那樣總比自己突然說(shuō)一句“我看到你的作文了，我知道你一直在瞞著(zhù)我了”好一些，可是時(shí)珩怎么就是一定要裝作不認識這個(gè)耳釘呢？？

時(shí)珩為什么要隱瞞？？難道他其實(shí)沒(méi)有認出來(lái)我？？難道他當年也以為我是女孩？？所以也就默認了這個(gè)耳釘不是他送的？？

……我草，好像真的有可能。

參考自己傻兮兮糾結那么久的情況，說(shuō)明對對方的性別認知錯誤這個(gè)巨大的鴻溝，好像并不是那么容易跨過(guò)去的。

可那也不對啊，如果沒(méi)認出來(lái)，那他為什么會(huì )喜歡我??？？

難道是因為我的耳釘和他當年送給小星星的耳釘一樣，所以他就把我當成了小星星的替身了？？

……這他媽都是