jaydick/逆序臟話(huà)是什么
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迪克:杰森! 迪克:我有個(gè)問(wèn)題! 迪克:臟話(huà)是什么? 好哥哥杰森決定先忽略是什么讓迪克對臟話(huà)產(chǎn)生興趣。他在思考該怎么用委婉的方式告訴小鳥(niǎo)什么是臟話(huà)。 哦,他當然不打算糊弄他。首先,小鳥(niǎo)的好奇心很旺盛,在允許范圍,他會(huì )積極的尋求答案;其次,迪克會(huì )來(lái)問(wèn)他顯然是在家詢(xún)問(wèn)了一圈都沒(méi)人回答才來(lái)找他。 畢竟除了他,所有人都待在莊園——杰森在參加大學(xué)的實(shí)習課程,還有兩天才結束——杰森不確定如果糊弄小鳥(niǎo),他會(huì )不會(huì )偷跑出去詢(xún)問(wèn)路人。杰森一點(diǎn)也不想面對迪克偷跑出門(mén)可能導致的可怕后果。 至于直白的告訴迪克?當然不行!迪克才10歲!一個(gè)10歲的孩子會(huì )用「我不喜歡你」來(lái)罵人就足夠了! 再來(lái)就是——杰森不敢想像如果迪克在他這學(xué)到臟話(huà),跑去對布魯斯、達米安、提姆或阿?!嘈诺峡瞬粫?huì )。但萬(wàn)一呢?萬(wàn)一呢?迪基鳥(niǎo)不小心撞到頭或者踢到桌腳罵了聲臟話(huà),被其他人聽(tīng)到呢?杰森不想被四道不贊同的目光盯著(zhù),更不想接受阿福的懲罰。 說(shuō)真的,健康蔬菜餐這東西除了達米安到底還有誰(shuí)愿意吃? 總之,他天真活潑的弟弟不需要添加新的詞匯量,但杰森得讓他明白說(shuō)臟話(huà)的那種......呃,感覺(jué)?情境?杰森不確定。他正在努力回想自己平常說(shuō)臟話(huà)的情況。 嗯......生氣,被嚇到,感到驚訝......撞到頭,東西掉了,哦等等,感動(dòng)的時(shí)候也會(huì )說(shuō)...... 杰森沉思。 臟話(huà)還挺泛用哈? 最終,杰森決定用生氣這個(gè)情緒來(lái)模擬情境。這是最容易引發(fā)臟話(huà)的方式。 剛好最近也發(fā)生了一件能讓迪克很生氣的事......至少杰森這么認為。 杰森:嘿,迪基鳥(niǎo) 杰森:我不能直接告訴你臟話(huà)是什么 杰森:但能讓你理解一下大概意思 杰森抿著(zhù)嘴,抱著(zhù)忐忑的心繼續打字。 杰森:上禮拜我們約好要去游樂(lè )園,但我忘了有實(shí)習,結果沒(méi)去成...... 杰森:......你當時(shí)是什么感覺(jué)? 過(guò)了好一會(huì ),叮咚。迪克傳訊息過(guò)來(lái)了。 迪克:當然是很難過(guò)!非常非常非常難過(guò)! 迪克:我很難過(guò)! 迪克:難過(guò)! 迪克:因為你要離開(kāi)了! 他媽的。杰森想。也許他應該用自己舉例。比如現在。他他媽的快感動(dòng)哭了。 杰森吸了吸鼻子,正打算回覆迪克,手機屏幕顯示羅賓來(lái)電。 杰森盯了一會(huì ),按下接通。 「杰森!」手機的另一頭傳來(lái)迪克活潑的聲音,「杰——森!杰森!我很想你!真的真的很想!還有,謝謝你!我知道臟話(huà)是什么了,是難過(guò)!提米跟達米都說(shuō)我不用知道臟話(huà)是什么,他們說(shuō)我不能說(shuō),因為我不知道它的意思。達米安還限制我的權限......」 迪克嘰嘰喳喳的說(shuō)了一大串,杰森彷彿看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在桌子上跳跳跳,拍打著(zhù)翅膀,啾啾的鳴叫著(zhù)。 小知更鳥(niǎo)還在繼續,「現在我知道了。我知道臟話(huà)是什么——所以,我可以說(shuō)臟話(huà)!」 哦,這才是目的?杰森忍不住笑了。 「不,你不能,迪基鳥(niǎo)?!顾N心提醒,「你不知道臟話(huà)有什么。而且被阿福聽(tīng)到說(shuō)臟話(huà)要罰零花錢(qián),一次五美元,你支付不了幾次的——」杰森拉長(cháng)音,接著(zhù)語(yǔ)氣一轉,「——但我可以幫你墊付??丛谀阆胛业姆萆?,免利息。但這得等你長(cháng)大?!?/br> 迪克懵懂的噢了聲,「為什么要等長(cháng)大?」 「因為小孩子不能說(shuō)臟話(huà)?!?/br> 小時(shí)候往罐子里貢獻一堆五美元的杰森義正嚴辭的說(shuō)。 -fin-