都說(shuō)近朱者赤，近墨者黑。一來(lái)咱家明東在一中，兄妹倆能相互照應，二來(lái)讓秋秋遠離以前那些朋友，對她也好?！?/br>
說(shuō)到這里，李晚秋也不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)不希望自己的子女變得更好呢？

外面的說(shuō)話(huà)內容被霍立秋聽(tīng)得清楚，腦中記憶打開(kāi)。

哦，她上輩子這時(shí)候就已經(jīng)轉學(xué)到一中了，不過(guò)她因為本就抗拒，只在一中高二開(kāi)學(xué)考試的時(shí)候去了下。至于能考多少分，她沒(méi)想起來(lái)，反正以她的成績(jì)肯定不高就是了。

而這時(shí)，這輩子的父母也是在今天勸她周一去好好上課。

她做了什么？霍立秋想到這里不禁咬唇。

她在家跟爸媽大吵大鬧，就是為了不去一中。情緒一激動(dòng)，最終在家里暈倒。爸媽慌慌張張地把她送到醫院去，她才悠悠轉醒。

而她爸媽最終心軟，又把她轉回原來(lái)的學(xué)校，一個(gè)權貴子弟齊聚的高中。而那里，就是她炮灰的開(kāi)始。

霍立秋心中一凜，以那本書(shū)中的劇情來(lái)看，男女主就是這個(gè)世界的天命之人，她一個(gè)人是肯定對付不了的。

那要怎么才能改變自己一家的命運？

爸媽的話(huà)倒是給了她一個(gè)啟發(fā)，既然劇情的線(xiàn)無(wú)法斬斷，那她遠離男女主總可以吧？大家不認識，又何來(lái)的矛盾呢？

不過(guò)，就算沒(méi)有男女主，她的命都不長(cháng)，病在那里，重來(lái)一世，也不知道能不能多活一點(diǎn)。死過(guò)一次的人，對生的期盼總是格外強烈。

“叮咚！恭喜你成功激發(fā)學(xué)習保命系統，成為第一位實(shí)驗對象，我是你的客服001?！?/br>
冷冰冰的聲音突然出現在腦海里，霍立秋立刻驚悚地到處望去。光線(xiàn)明亮的房間里，除了她別無(wú)他人。

什么鬼？不過(guò)她倒是耳尖地聽(tīng)到“保命”兩個(gè)字。

“激發(fā)學(xué)習保命系統，靠學(xué)習保命，不用在二十歲那年死亡。十秒后請匹配者選擇，不同意者將被送回原來(lái)的地方?！?/br>
霍立秋瞳孔一縮，這什么系統竟然知道她的壽歲。被送回原來(lái)的地方？是什么意思？她沒(méi)有回答，而腦海中已經(jīng)響起了倒計時(shí)。

“10、9、8……”

隨著(zhù)倒計時(shí)離零越來(lái)越近，霍立秋的心臟越來(lái)越痛，上輩子死時(shí)的感覺(jué)重現。她睜大眼睛，本能地按住胸口。

“5、4、3……”

不，我不能死！外面的霍家父母還在小聲討論，根本不知道房間里發(fā)生什么。

一瞬間，從未有過(guò)的求生欲襲來(lái)，霍立秋壓低聲音喊：“我同意！”

倒計時(shí)在2上戛然而止，心臟的疼痛猛然消失，是從未有過(guò)的輕松。

就是剛才還以為是幻覺(jué)的霍立秋，此時(shí)也不得不相信這個(gè)所謂系統的存在。

畢竟重生的事情都發(fā)生在她身上，再來(lái)一個(gè)系統，似乎也不為奇。能不能保命她不知道，但能要她的命倒是感受到了。

“恭喜你正式成為“學(xué)習保命系統”的第一個(gè)實(shí)驗對象！”

還沒(méi)等霍立秋有所準備，一則說(shuō)明就進(jìn)入腦海中。

學(xué)習保命，意思就是通過(guò)不斷學(xué)習，以此來(lái)增加壽命時(shí)間。而是否合格的考核辦法就是按照每次考試的成績(jì)，至于具體的丈量尺度，將在考試來(lái)臨前正式進(jìn)行說(shuō)明。

看到這里，霍立秋立馬反應過(guò)來(lái)，這簡(jiǎn)直是為她量身打造，她現在就是高中生，學(xué)習對她來(lái)說(shuō)不要太正常。

這樣就不死？還蠻劃算的。

似是聽(tīng)到她的想法機械般的聲音再度響起：“鑒于實(shí)驗者為高中生，就以每次考試成績(jì)作為參考，不斷的進(jìn)步程度作為保命時(shí)間?！?/br>
霍立秋正在竊喜，任誰(shuí)知道自己能不會(huì )死，都會(huì )選擇不死。

“為激勵實(shí)驗者不斷進(jìn)步，一旦考核出現退步情況，將會(huì )出現懲罰。根據退步的程度，適當地縮減生命時(shí)間?！睓C械音繼續在腦海中響起。

“什么？就是說(shuō)我學(xué)習退步了還要減少生命時(shí)間？這不合理吧？哪有人不斷進(jìn)步的！”霍立秋咬牙。

“自動(dòng)判定實(shí)驗者放棄實(shí)驗，系統抹殺即將開(kāi)始，倒計時(shí)10、9、8……”

熟悉的抽痛又開(kāi)始了，霍立秋腦門(mén)都疼出汗來(lái)，這什么鬼東西！

但她很快認清情況，知道現在不是意氣用事的時(shí)候，心中罵了八百遍?；袅⑶锶套√弁?，出口：“不放棄，我同意，你快住手?！?/br>
等結束，她的腦門(mén)上已經(jīng)是冷汗淋漓。整個(gè)人都縮在被子里，緩了好一會(huì )才緩過(guò)來(lái)。

“綁定成功！系統任務(wù)正式開(kāi)始！目前實(shí)驗者的壽命時(shí)長(cháng)為一年11個(gè)月，請實(shí)驗者盡快開(kāi)始學(xué)習，早日提高成績(jì)保命！”

知道了～

不用提醒，一個(gè)月前過(guò)完18歲生日，自然知道自己的死亡倒計時(shí)。

只要學(xué)習進(jìn)步，就能保命，那么只要遠離男女主，自己的性命是不是更有一重保證？

霍立秋在心中立馬列了幾項計劃來(lái)，首先是學(xué)習，然后是遠離男女主。想到學(xué)習，她心里難免打鼓，只好安慰相信自己不笨總會(huì )有辦法，此時(shí)的霍立秋還沒(méi)想起自己的成績(jì)。

至于遠離男女主，只要自己好好學(xué)習，呆在一中，不就碰不上了嘛！

眼睛一亮，霍立秋覺(jué)得這簡(jiǎn)直是一箭雙雕的好辦法！

此時(shí)的霍立秋還不知道，有些事情壓根不是自己能控制的。她這時(shí)還在為自己這個(gè)絕妙的主意而沾沾自喜呢。

門(mén)外的霍家爸媽還在為這事?tīng)巿?，啪嗒一聲，房門(mén)從里面打開(kāi)。

一時(shí)之間，面面相覷，霍爸媽尷尬地站在那里，任誰(shuí)被女兒發(fā)現偷偷站在房門(mén)外偷看都覺(jué)得尷尬，更何況這個(gè)年齡段的青少年最是注重隱私的時(shí)候。

看著(zhù)面前還好好站在一起的父母，霍立秋的鼻子酸酸的。她沖進(jìn)李晚秋的懷抱，甕聲甕氣地說(shuō)：“媽?zhuān)抑芤痪腿ヒ恢猩险n?！?/br>
這一句倒是把霍長(cháng)立震住，難道女兒想通了?；糸L(cháng)立大嘴一咧，高興地把母女倆抱住，不管秋秋為什么會(huì )答應，但他不敢多問(wèn)，萬(wàn)一又改變了主意咋辦？

至于李晚秋，一向是女兒說(shuō)什么就是什么。

三人就這樣安靜地抱在一起。

“爸媽?zhuān)銈冊诩覇?？”下面傳?lái)霍明東說(shuō)話(huà)的聲音。

霍明東一回家就沒(méi)看到一個(gè)人，扯著(zhù)嗓子在那喊。

霍長(cháng)立才反應過(guò)來(lái)，回應：“在家呢，我們在樓上?！?/br>
咚咚咚，是霍明東腳踩樓梯的聲音。

瞧瞧，這三個(gè)人傻乎乎地站在這里干嘛。這話(huà)他可不敢說(shuō)，只能想想。頓了頓，他又說(shuō)：“爸媽?zhuān)裉焓菭敔斊呤髩?，昨天你不是說(shuō)今天下午就過(guò)去嗎？”

說(shuō)完，他轉身走了，他剛打完籃球回來(lái)，渾身都是汗，要趕緊洗個(gè)澡才行。

這兩天心神都放在女兒身上，霍長(cháng)立這才想起這件事，他問(wèn)：“秋秋，你今天去嗎？”

上輩子的霍立秋跟