晏誤會(huì )盛揚了，迅速張口想要解釋前因后果，男生瞥到，打斷道：“他什么人你也知道，同學(xué)，幫幫我吧，我手疼?！?/br>
盛揚一點(diǎn)沒(méi)放松力道，反扭著(zhù)男生手的力道不減反增，男生疼得臉色已經(jīng)發(fā)白了。

他平時(shí)并不愛(ài)逛論壇，只隱約聽(tīng)過(guò)時(shí)晏討厭盛揚的傳聞，所以才想利用這一點(diǎn)，讓時(shí)晏幫幫他，時(shí)晏在學(xué)校的人氣一直很高，潛移默化的，大家都覺(jué)得他很有威嚴。

本來(lái)以為他都這樣說(shuō)了，時(shí)晏一定會(huì )站在他這邊，誰(shuí)知，眼前高冷的少年緩緩開(kāi)口，“盛揚的為人我的確知道，他既然欺你，那就證明你活該?！?/br>
“……”

男生和盛揚都愣了，男生愣的是時(shí)晏與傳聞聽(tīng)的不一樣，盛揚愣的是時(shí)晏在不知道前因后果之下，竟然堅定的站他這一邊。

徐婷婷作為局外人，倒是最理智的一個(gè)，她終于有空解釋男生被收拾的原因，時(shí)晏聽(tīng)了，冷不丁道：“你果然活該?！?/br>
男生：“……”

局勢一面倒，甚至現在的情況是三對一，他無(wú)論如何都沒(méi)有優(yōu)勢，被逼無(wú)奈之下，男生只得向徐婷婷道歉，并且保證考試的時(shí)候再也不作妖了。

“你最好說(shuō)到做到，不然放學(xué)后見(jiàn)！”盛揚惡狠狠的威脅他。

時(shí)晏在旁邊站著(zhù)附和：“對?！?/br>
男生：“……”

他欲哭無(wú)淚的看著(zhù)儼然統一戰線(xiàn)的時(shí)晏盛揚，說(shuō)好的時(shí)晏討厭盛揚呢？這架勢，誰(shuí)看都是喜歡吧！

事情解決，男生灰溜溜的跑進(jìn)考場(chǎng)，徐婷婷局促的站在盛揚面前，“……謝謝你?！?/br>
“不客氣，都是同班同學(xué)?！笔P不甚在意的揮揮手。

徐婷婷抿了抿唇，有些欲言又止。

盛揚大概知道她在糾結什么，不過(guò)是覺(jué)得他變化太大，畢竟以前的他很綠茶，就因為班長(cháng)私底下花癡了下時(shí)晏，他就嫉妒，然后在背地里編排徐婷婷的壞話(huà)，但女生多數心細，他那些小舉動(dòng)很快被徐婷婷以及她的好姐妹發(fā)現，自此，徐婷婷和班里好幾個(gè)女生都很討厭他了。

徐婷婷滿(mǎn)腹心思的回到座位，時(shí)不時(shí)用余光偷看一眼盛揚。

他真的變了好多哦。

月考成績(jì)出來(lái)得很快，第二天的下午老師就改出來(lái)了，各科課代表紛紛去辦公室拿本班試卷，盛揚去的是英語(yǔ)老師的辦公室，碰巧和老師教的另一個(gè)班撞在一起。

那個(gè)班的課代表先拿桌上的試卷，輪到盛揚，他也拿上就走，但英語(yǔ)老師語(yǔ)氣嚴肅的叫住他：“盛揚，你等等?！?/br>
盛揚停下，疑惑的看著(zhù)老師，“陳老師，怎么了嗎？”

陳玉芬讓盛揚把試卷放下，盛揚照做，她熟練地翻找出盛揚的試卷，看著(zhù)上面用紅筆寫(xiě)的93分，盛揚大概知道老師留他下來(lái)是干什么了。

果然，下一刻，英語(yǔ)老師表情凝重道：“盛揚，你這次的英語(yǔ)是怎么回事，怎么下滑得這么厲害？”

原主最好的一門(mén)課就是英語(yǔ)，平時(shí)能考一百二三，所以93分，雖然及格了，但著(zhù)實(shí)跌得離譜。

盛揚也很無(wú)奈，他是理綜和數學(xué)好，語(yǔ)文英語(yǔ)一直是他的弱項，這次英語(yǔ)能考到這個(gè)分數，還多虧時(shí)晏給他補的課，不然還能更差。

見(jiàn)盛揚不說(shuō)話(huà)，英語(yǔ)老師重重的嘆了口氣，從抽屜里拿出一張成績(jì)排名表，“我知道考試前你們班主任讓時(shí)晏給你補了課，從你這次整體的成績(jì)來(lái)說(shuō)，補課也是很有效果的，可你不能只補你的理綜啊，英語(yǔ)本來(lái)就是你的強項，你不說(shuō)進(jìn)步，保持應該是沒(méi)有問(wèn)題的吧？”

盛揚還沒(méi)拿到所有科目的成績(jì)表，并不知道還沒(méi)發(fā)下來(lái)的其他科考了多少，于是他湊過(guò)去看了看，理綜224，比原主上學(xué)期期末考多了一百來(lái)分，算是在他的預料之中，這還是他克制后的結果，不然這次那么簡(jiǎn)單，他完全可以考到二百七八。

數學(xué)91分，語(yǔ)文67，總分475，進(jìn)了理科的前三百名。

整體來(lái)看，除了英語(yǔ)明顯退步，其他都是進(jìn)步的，也難怪英語(yǔ)老師會(huì )生氣。

盛揚裝作愧疚的撓了撓頭，“老師，對不起啊，最近我太把心思放到其他科了，考前就沒(méi)怎么復習英語(yǔ)?！?/br>
“憑你英語(yǔ)的語(yǔ)感，你不復習應該也能上一百一??？你看看你這次的題?！庇⒄Z(yǔ)老師翻開(kāi)盛揚的試卷，“錯了這么多，這不應該啊，這么簡(jiǎn)單的題對你來(lái)說(shuō)應該是輕而易舉?！?/br>
盛揚不說(shuō)話(huà)了，他也不知道該怎么說(shuō)，那是原主的題感，他哪知道啊，他看到那些英文字符就頭痛，能考這次的93分全是他努力得來(lái)的結果。

“你這次真的讓老師有些失望，不過(guò)念在你這次整體成績(jì)是上升的基礎上，我原諒你一次，下次期中考可不能再給我考這么多點(diǎn)了，知道嗎？”陳玉芬嚴肅的敲打盛揚。

盛揚心里叫苦不迭，面上卻真誠的點(diǎn)頭，“我知道了老師?！?/br>
“把試卷拿去發(fā)了吧?！标愑穹掖虬l(fā)走盛揚。

英語(yǔ)老師的辦公室和江國安的不在一起，不過(guò)都在一層樓，盛揚抱著(zhù)試卷出來(lái)，剛好碰到要去給他們上課的江國安，他叫住盛揚，低頭瞥了眼他手里的試卷：“去拿英語(yǔ)試卷了啊?！?/br>
“啊?！笔P點(diǎn)頭。

江國安笑瞇瞇的說(shuō)：“你這次進(jìn)步很大啊，看來(lái)時(shí)晏同學(xué)果然不負我的眾望，將你教得很好?！?/br>
“呵呵?！笔P干笑兩聲掩飾尷尬，“嗯，他是挺厲害的?！?/br>
“你這次有這么好的成績(jì)，老師很欣慰，不過(guò)我看你英語(yǔ)下滑得厲害，剛才有沒(méi)有被你們英語(yǔ)老師說(shuō)？”江國安一臉八卦的問(wèn)。

盛揚忍住翻白眼沖動(dòng)，“嗯，陳老師對我有些失望?！?/br>
見(jiàn)盛揚低落，江國安鼓勵的拍拍他的背：“你別沮喪，陳老師這個(gè)人為人嚴格，而你又是她的得意門(mén)生，你成績(jì)下滑她比你還傷心呢，老師知道你這次是因為其他科才下滑的，下次咱們繼續努力?！?/br>
成績(jì)不對勁的理由，老師全給盛揚找好了，他心里暗自竊喜，心想人設穩住了。

上課前，江國安把成績(jì)表發(fā)給班里每個(gè)學(xué)生，然后站在講臺上一番大講特講，表?yè)P成績(jì)進(jìn)步的學(xué)生，尤其是盛揚，鞭撻成績(jì)下滑的學(xué)生，其中著(zhù)重批評韓江。

這次他倒是沒(méi)有倒數第二，但倒數第二十的成績(jì)也是不忍直視。

“你看看你和你同桌的區別。他天天跟你坐一塊，為什么成績(jì)比你好那么多？你就不能自己反省反??？”

韓江裝模作樣的接受教導：“是，老師我會(huì )反省的?！?/br>
“自己好好想想吧，讀書(shū)不是為了我，也不是為了你父母，而是為了你自己?！苯瓏彩膿u搖頭，而后看向全班同學(xué)，“之前我跟你們說(shuō)過(guò)，考完了要換座位，除了班里前三名，其他同學(xué)怎么坐，跟誰(shuí)坐，全部聽(tīng)安排哈?！?/br>
江國安的視