有人恨不能把一秒掰成兩半用，吃飯上廁所的空檔也不能閑著(zhù)，能多記一個(gè)單詞多背一個(gè)知識點(diǎn)，說(shuō)不定就能在高考中克服一道難題。因此，那條不能在班里吃東西的規定算是名存實(shí)亡，沒(méi)有人再去管。

可這么多味道混在一起，雖然為了學(xué)習可以理解，但實(shí)際處在這種環(huán)境里，其他人也會(huì )受不了。

傅憶微一進(jìn)門(mén)就聞到了這股難以言喻的味，非常嫌棄地捏了捏鼻子，說(shuō)：“怎么這么難聞？”

周晏辰答道：“大概是因為他們很多人都在教室里吃飯，串味兒了?！?/br>
氣味有點(diǎn)偏重，可能還有人吃了辣條。傅憶微總覺(jué)得如果自己現在念書(shū)的話(huà)，味道都會(huì )沖進(jìn)嘴里，就只好閉嘴默讀，時(shí)不時(shí)捂一下鼻子，表情十分痛苦。

周晏辰見(jiàn)狀，悄聲讓后面的人把頭頂的風(fēng)扇開(kāi)大一點(diǎn)，又把旁邊的窗戶(hù)完全推開(kāi)，期望味道能散得更快。

做完之后，他安慰傅憶微說(shuō)：“等會(huì )兒就好了?！?/br>
“嗯，”傅憶微堵著(zhù)鼻子，甕聲甕氣地說(shuō)，“謝謝?！?/br>
過(guò)了一會(huì )兒，難聞的氣味終于淡了，傅憶微才開(kāi)始張嘴念書(shū)。

念了五分鐘語(yǔ)文，把和重新背過(guò)之后，他看了一眼課程表，又把地理拿出來(lái)翻，這一翻，就翻出問(wèn)題來(lái)了。

他們的地理老師是一名經(jīng)驗豐富的老教師，高二的時(shí)候就給他們把所有重要知識點(diǎn)都歸納到一個(gè)文檔里，為了避免抄起來(lái)太麻煩，還特意去印出來(lái)，每人發(fā)了一份，紙質(zhì)雖然不怎么好，但內容卻十分豐富，濃縮了地理老師數十年的教學(xué)成果，而且還是獨家，能留著(zhù)珍藏那種。

不過(guò)珍藏的前提是要保存好，按照這個(gè)標準，傅憶微的這份大約是夠不上的。

他對整理卷子的概念僅限于找個(gè)文件夾裝起來(lái)，分門(mén)別類(lèi)是做不到的，有時(shí)候自己都不知道什么時(shí)候就漏了幾張。

當初發(fā)下來(lái)的時(shí)候，每人一份，老師要求保存好，以后有很大用處。傅憶微當時(shí)沒(méi)當回事兒，草草收拾一下就直接塞了進(jìn)去，這就導致他現在只能望著(zhù)七零八落的紙張放空大腦：我是誰(shuí)我在哪兒這前言不搭后語(yǔ)的都是什么玩意兒？

默默看了一分鐘，傅憶微放棄背地理的想法，打算等有時(shí)間借周晏辰的再復印一份。劉彥和嚴灝肯定是不能指望的，那倆比他還能造，他的好歹只是少了幾張，還能補上，他們倆還能剩幾張都不一定。

悻悻地把卷子收起來(lái)，傅憶微緊接著(zhù)把政治書(shū)拿出來(lái)，周晏辰留意到他的表情不對，湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”

“地理老師給印的卷子有幾張被我弄丟了，”傅憶微嘆了口氣，趁機問(wèn)，“你的還有嗎？”

周晏辰點(diǎn)點(diǎn)頭：“有，你看看缺了哪些，改天我跟你一起再去復印一份?！?/br>
他的上道讓傅憶微很是欣慰：“嗯！”

晚讀結束之后，傅憶微出去站了一會(huì )兒，回來(lái)時(shí)數學(xué)課代表抱著(zhù)一沓試卷走進(jìn)教室，說(shuō)接下來(lái)要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)考試。

真是禍不單行。

傅憶微登時(shí)就眼前一黑。

不過(guò)考不考試，其實(shí)對他也沒(méi)什么影響，反正平時(shí)小測驗的試卷他都沒(méi)怎么交過(guò)，老師并不會(huì )查人數，讓組長(cháng)睜一只眼閉一只眼就過(guò)去了。

他這次本打算也和之前一樣，不想交，可又想起自己是打算好好學(xué)的，既然要認真，那就不能再這么吊兒郎當，如果連試卷也不交的話(huà)，算什么好好學(xué)？

于是只能老老實(shí)實(shí)地看題。結果第一題都不會(huì )寫(xiě)。

先天不足在這短短的幾天之內顯然沒(méi)法補齊，即使給他講題的是年級第一。

傅憶微靠著(zhù)周晏辰之前教的投機取巧的方法，勉勉強強蒙完選擇題，然后一腳踏進(jìn)填空題的無(wú)底深淵，徹底拔不出來(lái)了。

這時(shí)候離考試開(kāi)始已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了，傅憶微看了看旁邊的周晏辰，發(fā)現人家已經(jīng)做到第三頁(yè)最后一題了，頓時(shí)感到更加絕望。

這大概就是學(xué)霸在題海遨游而自己是直接被淹死的真實(shí)寫(xiě)照了。傅憶微再回過(guò)頭來(lái)看看自己那幾乎比臉還干凈的試卷，心頭泛起一陣蒼涼。

或許是他的目光存在感太過(guò)強烈，周晏辰察覺(jué)到，用眼神詢(xún)問(wèn)：怎么了？

其他同學(xué)都在奮筆疾書(shū)，教室里靜得出奇，傅憶微不敢說(shuō)話(huà)，就在草稿紙上寫(xiě)出回答：

我不會(huì )寫(xiě)。

周晏辰只剩下最后一題，時(shí)間還很充足，就跟他再次玩起這種傳紙條的小游戲，告訴他：我教你，哪一題不會(huì )？

傅憶微頓了頓，很誠實(shí)地告訴他：都不怎么會(huì )。

周晏辰：“……”

他面無(wú)表情，好一會(huì )兒沒(méi)有回復，傅憶微以為他是嫌棄自己，想想也確實(shí)應該是這樣，自己麻煩了人家那么多次，每次都說(shuō)懂了懂了，可一到正式考試，還是什么都不會(huì )，要是在老師面前這樣，早就被罵得找不著(zhù)北了，周晏辰?jīng)]說(shuō)話(huà)已經(jīng)是最大的尊重，他還能期望什么呢？

他無(wú)精打采地趴到桌面上，剛想破罐子破摔直接睡覺(jué)，周晏辰就戳了戳他的胳膊，把草稿紙給他，上面寫(xiě)著(zhù)：

微微，我覺(jué)得你的問(wèn)題應該出在基礎知識的掌握，上課的時(shí)候不注意聽(tīng)講，很多東西都漏掉了。這樣的情況，單獨的只教你解題是沒(méi)有用的，你又不適應數學(xué)老師的講課方式，不如這樣，我給你補課吧，從必修一開(kāi)始，把所有的東西都再過(guò)一遍，扎實(shí)基礎，以后做題就事半功倍了。

正好我們還是鄰居，如果你愿意的話(huà)，以后每周末我幫你補習，平時(shí)遇到不會(huì )的也都可以直接問(wèn)我。

只是這樣的話(huà)，可能就得犧牲你的空閑時(shí)間，你覺(jué)得怎么樣？

怎么樣？

當然可以！

傅憶微簡(jiǎn)直不能更開(kāi)心！

有一個(gè)現成的學(xué)霸主動(dòng)來(lái)輔導功課，犧牲點(diǎn)時(shí)間算什么，如果能把成績(jì)提上去，他這一年不打球都行。

只是這樣的話(huà)，也會(huì )占用周晏辰的時(shí)間，不會(huì )麻煩嗎？

他把自己的想法如實(shí)寫(xiě)給了周晏辰，后者有一瞬間的怔忡，轉頭迎向傅憶微盛了星光的眼睛，情緒莫名，然后告訴他：

不麻煩，微微的事，怎么能算是麻煩呢。

傅憶微覺(jué)得自己占了大便宜，開(kāi)心得藏不住笑，連忙把事情定下來(lái)：

那就這么定了！

他在紙上寫(xiě)的時(shí)候，比說(shuō)話(huà)更直接，順手涂了個(gè)彎彎眼，在后面加上“愛(ài)你么么噠”，眉開(kāi)眼笑地遞過(guò)去。

周晏辰遭受心靈暴擊，一時(shí)半會(huì )兒連筆都忘了怎么用，盯著(zhù)那個(gè)笑臉和么么噠看了許久，又瞥了一眼傅憶微的嘴唇，喉結滾動(dòng)幾下，突然覺(jué)得有點(diǎn)渴。

二十二.

說(shuō)好周六補課，傅憶微周五就把其他活動(dòng)都推掉了，嚴詞拒絕劉彥打籃球和去網(wǎng)吧的提議，并非常正經(jīng)地說(shuō)：