似乎從他的話(huà)里面聽(tīng)出了NO.1的辛酸心路歷程的眾人紛紛沉默了，然后不約而同的轉移開(kāi)了注意力決定不去探究這背后的美好故事。

可以，但沒(méi)必要。

“這可不是什么正經(jīng)的戰斗，還記得我們是表演戰嗎？”

相澤消太被棲川白歌纏的相當難受，基本上是沒(méi)有什么施展的余地，于是只能這么不情不愿地提醒了她一句。

“我知道呀，”棲川白歌笑的像只偷了魚(yú)的貓，格外的狡黠而且還有點(diǎn)賤兮兮的，“我可放了不少水，不然早十分鐘就可以結束戰斗了?！?/br>
但凡是職業(yè)英雄，尤其還是戰斗系的職業(yè)英雄被這么質(zhì)疑了戰斗力，總歸是會(huì )有些好勝心的。相澤消太雖然相當的低調，但是棲川白歌這么一說(shuō)他就有些不服氣了。

說(shuō)得好像他非常弱一樣……真是的，看起來(lái)不拿出點(diǎn)真功夫就要被擠兌死了。

他心中這么想，原本還有些懶洋洋的姿態(tài)頓時(shí)變得凌厲了起來(lái)，整個(gè)人看起來(lái)氣勢都變得截然不同了。

“這才對嘛，我之前看錄像你就算是在面對學(xué)生的時(shí)候都沒(méi)有這么懶散的樣子，怎么對上我就變得這么懶懶散散提不起干勁了?！?/br>
棲川白歌看自己達到目的了才笑著(zhù)抽身離開(kāi)，但是眉眼也變得格外鋒利了起來(lái)，像是磨利了爪牙的野獸，露出了自己的兇悍猙獰，“就算是表演賽，也要打得有點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的東西啊，不然多可惜啊，尤其是和你這樣的高手交手，我可不希望自己留下什么遺憾?！?/br>
就算相澤消太和她比起來(lái)并不是真正一個(gè)檔次的，但是在rou搏戰之中，他確實(shí)是人類(lèi)之中比較能和她對的上手的人了。

“可別說(shuō)大話(huà)?！?/br>
原本就非常敏捷的白色拘束裝置在這一瞬間簡(jiǎn)直就像是在周?chē)璩闪俗屓烁咀矫坏綄?shí)體的蛇群，就算是額歐爾麥特看的也忍不住有些心驚。這樣的水準就算是放在職業(yè)英雄之中也絕對是頂尖的戰斗力了——相澤因為本身個(gè)性的緣故，近戰能力相當的不錯，就算是之前受了傷也依舊是一流的戰斗英雄，但是現在看起來(lái)，他之所以沒(méi)有躋身進(jìn)排行榜之中，多半是因為本人過(guò)于低調了。

總之，這一場(chǎng)指導戰和救援演習，絕對不虧就是了。

第122章

棲川白歌和相澤消太的對戰簡(jiǎn)直可以說(shuō)是讓人大開(kāi)眼界,如果沒(méi)有他們那樣足夠豐富的閱歷，根本想象不到有些招式甚至可以這么用出來(lái)。

雖然他們兩人都說(shuō)這是一場(chǎng)表演戰，表演的意義大于指導本身，但是到了他們兩人這種層次之后,就算再浮夸不過(guò)的表演戰,也依舊能夠讓這些還稚嫩的學(xué)生們受益匪淺。

更別說(shuō)棲川白歌還相當無(wú)聊的硬是激了相澤消太動(dòng)了真格,讓這個(gè)原本只是演示的表演戰也多多少少的有了點(diǎn)火氣,雖然有些東西看不大清楚了，但是更加清晰的展現出了他們兩個(gè)本身的實(shí)力。

“點(diǎn)到為止就好了，相澤老師,棲川老師?！钡故菤W爾麥特看火候已經(jīng)差不多了,才開(kāi)口阻止：“再打下去剩下的課程就沒(méi)時(shí)間進(jìn)行了?！?/br>
原本還纏斗在一起的兩個(gè)人一觸及分,落地的時(shí)候也看不出有什么狼狽,充其量不過(guò)是有了點(diǎn)喘息和擦傷,更多的傷口卻是看不出來(lái)了。

相澤消太有些后悔自己居然會(huì )被她激的腦子一熱打了起來(lái),不過(guò)索性他們兩個(gè)就算再怎么腦子熱都不是那種會(huì )下狠手的人,就算打出了火氣,好歹還是知道分寸的。

棲川白歌捏了捏手指，感覺(jué)到了久違的暢快。之前的敵人幾乎都是妖魔鬼怪,沒(méi)有同伴的幫助,就憑她一個(gè)人的□□凡胎還真不好對付,因此現在機會(huì )難得的能夠和同樣是正常人類(lèi)的對手交手,這對她來(lái)說(shuō)倒是有些難得了。

“當然了,這種強度的敵人也不會(huì )常見(jiàn),不過(guò)還是有演示一下給你們看的必要的?！?/br>
棲川白歌對他們兩個(gè)的實(shí)力心里面也有點(diǎn)數，因此抽空對著(zhù)場(chǎng)地邊上的學(xué)生們說(shuō)道：“不過(guò)這堂課本質(zhì)上也不是讓你們知道我們之間的實(shí)力差別，主要是剛才的救援模式,要記住在面對危險的時(shí)候需要怎么去救援，能夠從我們之間的交手之中學(xué)到多少東西那就看你們自己的悟性了?！?/br>
歐爾麥特看了眼時(shí)間，倒是正好的卡在這堂課結束的前三分鐘，簡(jiǎn)單的和他們講了一下接下來(lái)的實(shí)訓練習之后，休息了十分鐘，就按照小組編隊讓他們自由組隊模擬課程訓練了。

“其實(shí)現在人還是少了點(diǎn)，我是覺(jué)得倒不如等A班和B班人都到了之后再一起進(jìn)行模擬訓練來(lái)得好?！?/br>
棲川白歌原本的意思是讓兩個(gè)班合并在一起進(jìn)行這樣的訓練，畢竟A班的人數雖然從歷屆來(lái)看并不算少，但是一旦要進(jìn)行這樣程度的演練了，就不得不說(shuō)人數有些捉襟見(jiàn)肘了，如果兩個(gè)班合并一起訓練，這樣可以安排的場(chǎng)景就多了許多，復雜程度也能上去了。

但是相澤消太的意思是現在班級里面試訓一下，要是效果還行，那就在兩個(gè)班級里面用上，要是效果不行的話(huà)，這個(gè)教案還得再改進(jìn)一下。

相澤消太一邊把拘束裝置纏回脖子上一邊說(shuō)：“現在可能看起來(lái)還行，但實(shí)際上他們都還沒(méi)進(jìn)行過(guò)救援人質(zhì)方面的培訓，等真的開(kāi)始起來(lái)了，效果不一定有你想象中的那么好?！?/br>
畢竟在雄英任教好些年了，相澤消太也知道有時(shí)候計劃看起來(lái)安排的很好，但是真的行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，學(xué)生們不一定能夠一下子就適應新的教案和新的內容，所以在這方面不能cao之過(guò)急。

歐爾麥特原本也是和棲川白歌想的一樣的，但是相澤消太這么一說(shuō)倒也明白了他的意思，于是也就興致勃勃的和他們兩個(gè)在一旁開(kāi)始觀(guān)戰了。

“像這樣自由程度很高的模擬戰斗對學(xué)生們來(lái)說(shuō)反倒是非常新奇的事情了。之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我有給他們安排過(guò)一個(gè)類(lèi)似的救援行動(dòng)，接下來(lái)就沒(méi)有再安排類(lèi)似的了。不過(guò)就算是那樣的救援行動(dòng)，那也是已經(jīng)限制好身份了，這種自由度的模擬對戰倒是沒(méi)有讓他們進(jìn)行過(guò)?！?/br>
相澤消太其實(shí)不怎么看好學(xué)生們在這一次模擬訓練之中的表現，這樣的自由度對他們來(lái)說(shuō)要想適應起來(lái)恐怕還有一定的難度，這個(gè)下午的時(shí)間能夠把計劃安排出來(lái)就已經(jīng)謝天謝地了，就不指望能有什么進(jìn)度了。

棲川白歌卻不這么認為。

“雖然話(huà)是這么說(shuō)的，但是這種事情總歸是要親自經(jīng)歷過(guò)之后才能知道的，”她看著(zhù)已經(jīng)開(kāi)始各自找隊友開(kāi)始準備計劃的學(xué)生們說(shuō)，“況且你的這些學(xué)生們又不是什么都不懂的毛頭小子。經(jīng)歷了兩次襲擊，你還指望他們什么都不清楚嗎？你看起來(lái)也不像是會(huì )這么柔情的老師，怎么在這種問(wèn)題上反倒像是溺愛(ài)的家長(cháng)