午回來(lái)把他嚇跑了？？？”

不知道他具體進(jìn)行了什么腦補，總之這次邱天元決定增加補課時(shí)間，他沒(méi)再像以前一樣大呼小叫喊什么你背叛我，反而寬宏大量地同意了。只是作為邱天元的頭號好兄弟，他要同生死共進(jìn)退，邱天元為了幫助同學(xué)而留下來(lái)半個(gè)小時(shí)，那他也多留半個(gè)小時(shí)，之后再護送兄弟回家。

于是白椿歲坐邱天元右邊，他坐邱天元左邊，兩個(gè)人補課，一個(gè)人無(wú)所事事地旁觀(guān)，還睜著(zhù)碩大的眼睛趴在桌上往這邊觀(guān)察。

白椿歲不習慣他的視線(xiàn)，有些怕他，在他的視線(xiàn)下，也沒(méi)敢往邱天元那兒靠。

像只被大狗盯上的小貓，進(jìn)也不是退也不是，只能夠弓著(zhù)背，努力忽略。

白云鴻先前并不知道他悄悄和同學(xué)補習的事，只以為他是想鍛煉一下自主能力，才選擇中午自己吃飯。而現在新增了晚自習后的補課時(shí)間，白椿歲也不能再瞞，晚自習的時(shí)候發(fā)短信一五一十告訴他，麻煩哥哥多等自己半個(gè)小時(shí)再回家。

到高一年段的教學(xué)樓，找到弟弟的班級，白云鴻一站到門(mén)口，就皺起了眉頭。

他沒(méi)想到是和這兩個(gè)人補習。

陸誠幼稚的針對他印象深刻，而陸誠那個(gè)面相兇惡的哥們他自然也記得。

白椿歲委委屈屈地只占小半張桌子聽(tīng)課，手都沒(méi)有空間放，而那個(gè)正在說(shuō)話(huà)的人語(yǔ)速很快，不像在講題而像在吵架。白云鴻抱著(zhù)胸站在門(mén)后聽(tīng)，是他們都看不到的位置。過(guò)了一會(huì )兒，那人似乎講完了一題，不耐煩地問(wèn)一句：“聽(tīng)懂了沒(méi)有？”

被這么問(wèn)了，白椿歲就趕快點(diǎn)點(diǎn)頭，好像生怕他生氣一樣。

陸誠還學(xué)舌地問(wèn)了句：“真聽(tīng)懂了??？”

白椿歲露出手足無(wú)措的表情，小心翼翼再次點(diǎn)頭。

白云鴻雙眉蹙得更緊，但沒(méi)有說(shuō)什么，只是安安靜靜地站著(zhù)等這半個(gè)小時(shí)結束。

14.

補習沒(méi)有結束，白云鴻的存在就被陸誠發(fā)現了。

無(wú)所事事的陸誠總不能一直趴在那兒當吉祥物，十來(lái)分鐘過(guò)去后，他實(shí)在無(wú)聊，打算去隔壁班串個(gè)門(mén)，找其他晚自習后留守的兒童玩。一起身，一轉頭，就看到自己目前的畢生敵人正抱胸站在門(mén)外。

陸誠立時(shí)有了鬧騰的力氣：“嚯，學(xué)長(cháng)來(lái)干啥的??？”

白云鴻不慌不忙：“等我弟弟?！?/br>
陸誠來(lái)了勁：“你弟弟在我手里，想帶他回去可沒(méi)那么容易！”

白椿歲一聲哥哥還沒(méi)叫出來(lái)，就被陸誠這話(huà)驚到了。他和人玩得少，容易把夸張的話(huà)當真，瞪大了眼睛。

邱天元哪想得到，多一個(gè)陸誠就算了，現在還多一個(gè)哥哥。見(jiàn)白椿歲注意力被分走了，他不滿(mǎn)地說(shuō)：“看哪呢？”

白椿歲本想站起來(lái)，聽(tīng)他的話(huà)，又安分地坐好了。邱天元已經(jīng)練就了無(wú)視陸誠的能力，順帶著(zhù)也無(wú)視了白云鴻，筆尖點(diǎn)點(diǎn)紙面，接著(zhù)剛才的說(shuō)了下去。

他半點(diǎn)沒(méi)有打招呼的意思，也不想讓白椿歲打招呼，對陸誠的二逼性格和二逼仇恨，這樣處理才是最好的。

白椿歲抱歉地看了看哥哥，白云鴻給他一個(gè)安心的眼神，他才低下頭繼續聽(tīng)題。而陸誠看到白椿歲對自己發(fā)小言聽(tīng)計從，簡(jiǎn)直像個(gè)小媳婦，氣焰愈發(fā)囂張，樂(lè )顛顛地對白云鴻說(shuō)：“學(xué)長(cháng)，你弟弟怎么不理你??？”

白云鴻瞥了他一眼，沒(méi)有回答。

陸誠又得寸進(jìn)尺：“干嗎不回答??？”

白云鴻轉身往外走，陸誠不依不饒跟了上去，一直到遠離教室七八米的走廊邊才停下來(lái)。

這次在陸誠開(kāi)口sao擾之前，白云鴻不緊不慢地開(kāi)了口：“因為我不想干擾小椿補習?！彼?，“倒是你，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有考慮你朋友的心情?！?/br>
陸誠愣了愣：“啥心情？”

白云鴻不言不語(yǔ)，只是俯視著(zhù)他，看得他自己也滿(mǎn)腹狐疑，想不出個(gè)結果來(lái)。

想不出結果就不想了，陸誠摸摸腦袋，也不和他糾纏了，轉身就去隔壁班串門(mén)。走到隔壁班門(mén)前，陸誠還轉過(guò)來(lái)，沖他做了個(gè)鬼臉，這才大搖大擺地走掉。

回家路上，白椿歲向哥哥道歉：“對不起，晚上沒(méi)有跟你說(shuō)話(huà)……”

白云鴻道：“沒(méi)事，補課要緊?！边^(guò)了一會(huì )兒，他又問(wèn)，“你說(shuō)的朋友是他嗎？”

白椿歲臉上一紅，好在在黑漆漆的車(chē)里看不分明。他的兩手絞了絞，想起來(lái)中午邱天元和他說(shuō)的話(huà)，不知為何，心里就甜了起來(lái)，對哥哥說(shuō)：“還不是?！?/br>
很快就會(huì )是了。白椿歲默默在心里說(shuō)，他會(huì )努力的。

白云鴻看不清他的神色，但能感受到他的情緒。

其實(shí)他們相處模式，白云鴻看著(zhù)就覺(jué)得不太對勁，不像在交朋友，反而像是白椿歲在單方面迎合討好。非但要討好那個(gè)人，還要連帶著(zhù)討好陸誠。

但既然弟弟喜歡，他便也只好暫時(shí)壓下心中疑慮，什么也不說(shuō)。

白椿歲回到學(xué)校后沒(méi)兩天，氣溫又向下落了一個(gè)梯度，風(fēng)刮在臉上，好似冰刀刮磨。身體強健的邱天元加了衣服，而白椿歲的書(shū)包里也多了暖手袋和暖寶寶，加圍了一條圍巾。

陸誠說(shuō)是要和哥們共患難，中午也要一起挨餓，但意志力薄弱，耐不住寂寞，只共患難了沒(méi)幾天，這天中午就換了借口，說(shuō)要給他帶飯，中午一放學(xué)就迫不及待地溜走。

大概是天氣太冷，其他同學(xué)不愿意待在冷冰冰的教室里，也趕著(zhù)吃飯去了，今天中午難得只有他和白椿歲兩個(gè)人留下。

邱天元落了個(gè)清凈，但只留他和白椿歲二人獨處，他又不怎么自在。

沒(méi)有其他人的聲音，教室里就顯得格外安靜，白椿歲的呼吸聲近在耳邊，清晰可聞。時(shí)不時(shí)地，他還能聽(tīng)到白椿歲表示聽(tīng)懂了的小聲應和，以及白椿歲的手在暖手寶上摩挲的輕微摩擦聲。

深藍色的圍巾遮了下巴，兩側高堆起來(lái)，襯得那張臉格外地小，可能還沒(méi)他一個(gè)巴掌大。白椿歲的兩只手也不伸上來(lái)，反而揣在腿上，抱著(zhù)自己的熱水袋，唯獨身子向前弓，專(zhuān)心致志地聽(tīng)。

講題講到一半，邱天元分了神，偷瞄白椿歲。見(jiàn)他好一會(huì )兒沒(méi)有動(dòng)，白椿歲疑問(wèn)地看向他，問(wèn)：“怎么了？”他這才驚覺(jué)自己的走神，連忙“嘖”了一聲，丟筆甩甩手，道：“太涼了，手凍僵了?！?/br>
白椿歲“啊”了一聲，把自己的熱水袋捧起來(lái)：“用我的?！?/br>
邱天元不想用，我用了你用什么，但這個(gè)理由他又不想直白說(shuō)出口，心里別扭。他敷衍地把手伸過(guò)去，碰了碰，然后假裝嫌棄地又收回來(lái)：“都涼了，你自己用著(zhù)吧?！?/br>
白椿歲眨眨眼，白皙的手在熱水袋表面的按了按，似乎沒(méi)覺(jué)得它涼了，于是又大著(zhù)膽子去碰邱天元的手。

還是比自己的手溫度低很多的，這樣一