等他們吃完離開(kāi)，江未站在二樓欄桿處，看到李無(wú)恙和祁林站在門(mén)口，后者手里拿著(zhù)什么東西，蹲下/身，對李無(wú)恙說(shuō)了什么，而后他仰頭，對著(zhù)江未的方向揚起一邊嘴角，意味不明地笑了笑。

李夫人和祁林后來(lái)對李無(wú)恙說(shuō)的話(huà)，江未也沒(méi)聽(tīng)到，但絕對不是什么好話(huà)，他希望小孩兒能聽(tīng)聽(tīng)便忘。

李無(wú)恙好似真的感知不到那些惡意，與江未也一字未提，心中惦記的卻是另外的事。

“哥哥?！崩顭o(wú)恙拿筆寫(xiě)道：“以后，我一個(gè)人上學(xué)。每天都去?！?/br>
江未微微愣住，開(kāi)學(xué)之初有一小段時(shí)間，李無(wú)恙也提出過(guò)類(lèi)似的要求，當時(shí)他覺(jué)得小孩開(kāi)始有獨立意識，誰(shuí)料那些都是為了秘密計劃如何下毒，他忍不住去琢磨其中原因，卻見(jiàn)小孩又寫(xiě)：

“之前想一個(gè)人，是假的，現在是真的。之前和陸成為好朋友也是假的，現在是真的?！?/br>
“醫生說(shuō)，哥哥是大人，到我課上，不開(kāi)心，別人笑，使壞?！?/br>
江未后知后覺(jué)想明白小孩兒的意思，想明白應當丁洛同他解釋了什么，不禁眼眶一熱。

“陪無(wú)恙沒(méi)有不開(kāi)心，但無(wú)恙如果能夠自己照顧好自己，能夠有很多的朋友，哥哥會(huì )更開(kāi)心?！?/br>
而你也只有真正獨立了，才不會(huì )被祖母輕視忽視，任祁林拿捏欺侮。

這一天百般滋味，李無(wú)恙在他臂彎里漸漸睡去，江未凝視著(zhù)他的睡顏，無(wú)聲道：“快快長(cháng)大吧?！?/br>
此后李無(wú)恙的確是在進(jìn)步著(zhù)，他的智商卓然，而對這個(gè)世界的認識和其他方面的成長(cháng)，也在逐漸規律起來(lái)的校園生活和定期的心理治療中循序漸進(jìn)。

江未的生活也逐漸回歸一個(gè)正常高中生的生活。唯一一點(diǎn)意外，依舊在祁林。不知從哪一天起，祁林對他的態(tài)度轉變，竟開(kāi)始找江未說(shuō)話(huà)，討論功課，甚至在班級活動(dòng)里，都會(huì )邀請江未的參與。

隨著(zhù)他的改變，那些曾經(jīng)忌憚他而對江未有疏遠的同學(xué)，也開(kāi)始與江未正常相處。

江未的生活像是一點(diǎn)點(diǎn)朝著(zhù)光明發(fā)展前行。

但他對祁林防備深重，對方后來(lái)還時(shí)不時(shí)到訪(fǎng)李宅，不多久就讓李宅上下對他夸贊不已。江未不相信他背地里沒(méi)有什么深層目的，因此從不敢掉以輕心。

祁林時(shí)常和他說(shuō)及李無(wú)恙，問(wèn)他：“你都不覺(jué)得李無(wú)恙可怕么？”

江未充耳未聞，從不搭理。祁林也不覺(jué)得尷尬，又問(wèn)：“你是不是覺(jué)得他是為了幫你才那么做的，所以他是正義的，是善良的，是對的？

“你都沒(méi)想過(guò)，他其實(shí)有其他的目的么？就像我很早就知道他的存在一樣，要是沒(méi)人告訴他有我這個(gè)哥哥，我還真不信?！?/br>
除了班級活動(dòng)和課堂上的必要互動(dòng)，江未自始至終都任由他一個(gè)人唱著(zhù)戲。直到有一天，祁林把一張便簽紙甩在了江未桌上。

祁林臉色不悅，眉頭緊蹙，“這怎么回事？”

便簽紙上赫然是三個(gè)字：“殺了你?！?/br>
那稚嫩字跡江未熟悉得不能再熟悉，他心頭先是突地一跳，但隨即就冷靜下來(lái)，沒(méi)有抬頭，“紙被裁過(guò)，還有另外半邊呢？”

祁林臉微微扭曲了一下，“你懷疑我在誣陷他？”

“沒(méi)有。只是問(wèn)你，另外半邊，他寫(xiě)了什么？”

“我怎么知道，我從抽屜里拿出來(lái)就是這樣?！?/br>
江未把便簽紙翻過(guò)來(lái)看了下，“膠水上沾了挺多臟東西的，保存挺久的了？”

“……我怎么知道，我只是收到這個(gè)的人。而且有人看到他偷偷摸摸到我們班來(lái)，你怎么解釋?zhuān)俊?/br>
“我叫他來(lái)的，幫我取外套。祁林，你要是擔心什么，去調監控。按照無(wú)恙的聰明，不會(huì )有這么明顯的漏洞，同樣的會(huì )被識破的方法，他不會(huì )用第二次。更重要的，他不會(huì )再想著(zhù)殺人的?！?/br>
李無(wú)恙背著(zhù)小書(shū)包已經(jīng)走到了他們教室門(mén)口，江未收拾了下課桌，起身離開(kāi)。

祁林不死心道：“誰(shuí)知道他怎么想的呢？麻煩你還是幫忙留意一下，叮囑一下，我不想哪天真的不小心喝到什么死了?！?/br>
望著(zhù)那頭也不回的身影，祁林臉色陰沉，慢慢攥緊拳頭。

“阿林，你最近到底在搞什么？我真有些看不懂。對江未這么殷勤，你不會(huì )真想和他做朋友吧？”

“怎么可能？”祁林突然覺(jué)得好笑，“你知道么？我那個(gè)什么都不在意的弟弟，比我想象中還要寶貝他啊。我一旦到他家，他幾乎不讓我靠近江未半步，每天放學(xué)在咱們班門(mén)口，眼睛都不離開(kāi)江未片刻，江未輕輕咳兩聲，他就能大動(dòng)干戈地把醫生請來(lái)，那緊張勁兒，嘖。

“你說(shuō)，要是他這么在意的江未，有一天不對他好了，討厭他了，他會(huì )怎么樣？”

其后的很長(cháng)一段時(shí)間里，祁林像一只蒼蠅一樣飛在江未耳邊，試圖給江未洗腦，證明李無(wú)恙并非什么好人，甚至小學(xué)部的事情打聽(tīng)得一清二楚，陳列出小孩罪狀種種，又三番五次與江未告狀，李無(wú)恙要對他下手。

江未不痛不癢，只是不堪其擾，覺(jué)得幼稚可笑，一個(gè)即將成年的人，一頭熱地和小孩較勁。

同時(shí)也愈發(fā)認識到，祁林對李無(wú)恙的惡感和偏見(jiàn)根深蒂固，他才要更擔心祁林會(huì )不會(huì )做出什么傷害李無(wú)恙的舉動(dòng)來(lái)。

祁林這樣的行為，一直持續到這一年年底。這一年，李無(wú)恙的變化，江未都看得分明，能夠發(fā)出簡(jiǎn)單的短句來(lái)應答旁人的問(wèn)題，也會(huì )從家里帶上零食玩具去學(xué)校與同學(xué)分享，功課上已經(jīng)有老師建議他跳級去到四五年級，江未覺(jué)得高興欣慰。

李無(wú)恙的成長(cháng)緩慢卻也是有目共睹，而讓他突飛猛進(jìn)的契機，卻是出現在第二年年初。

第21章

江未假期結束回到李宅，卻沒(méi)見(jiàn)到李無(wú)恙，一問(wèn)之下才知道，李無(wú)恙大年初二便被他舅舅帶走未歸。

李無(wú)恙被送回來(lái)那天，他舅舅沒(méi)有逗留太久，臨走對小孩說(shuō)：“你那個(gè)大哥沒(méi)什么后臺，但你奶奶寵著(zhù)他就是他最好的資本。你媽算是瘋了，別想她能幫到你護到你什么，一切都只能靠你自己，如果你不拼了命地去努力，什么都不會(huì )是你的?！?/br>
然后他站起身，沖江未點(diǎn)頭示意：“這一年多有勞了，我和他已經(jīng)談好，往后月初我會(huì )派人接他走，每半個(gè)月會(huì )送他回來(lái)一次，期間我安排最好的老師帶他學(xué)習。

“我也聽(tīng)說(shuō)了，你一直希望他能適應學(xué)校生活，能逐漸和人正常相處。但想必你也看到了，他在交際方面長(cháng)進(jìn)并不大，反而學(xué)校的緩慢節奏會(huì )壓制住他本身的天賦。

“勉強一個(gè)內向的人變成外向，也并非是好事，與其浪費時(shí)間在這上面，不如揚長(cháng)避短，如果他能利用自己的頭腦變得強大，我想對他的人生同樣是一件好事?！?/br>
無(wú)恙小舅的話(huà)，江未無(wú)從反駁，以他的人生