70-大神親自授課！

    雙修功法會(huì )對身體帶來(lái)不可逆的改變，丁苓記得這樣的內容?；蛟S是因為功法的原因，也可能是因為洛淵專(zhuān)門(mén)留下少量能量，讓丁苓不漲修為的同時(shí)增強身體機能……言而總之，雖然通宵學(xué)習，還和洛淵膩在一起，她現在依舊非常有精神！

    煩惱沒(méi)有了，精神也好，丁苓甚至感覺(jué)自己的反應神經(jīng)都變強了！上課刷刷記筆記時(shí)，各種知識點(diǎn)和注意事項都牢牢刻進(jìn)腦中！

    不知不覺(jué)，就到中午了。

    丁苓和志寧一起去二號食堂，她們出發(fā)前就和澤宣約好了一起去那里吃。澤宣是信息科的，教學(xué)樓離二號食堂更近，本來(lái)到了就該看到人，結果她卻沒(méi)到。

    不止如此，二號食堂的人異常少，丁苓聽(tīng)到身邊的同學(xué)討論：

    『你還吃什么飯??！大神來(lái)上課了！』

    『什么大神？』

    『技術(shù)總院，主任級別的大佬??！』

    『他不是回去了嗎？』

    『沒(méi)，今天上了一上午的課！』

    『真的假的！臥槽！』

    『真的！人家下午還愿意上課，現在被堵在信息樓里回答問(wèn)題呢！』

    『臥槽臥槽臥槽，吃個(gè)鬼的飯，快去快去！』

    ……

    『洛教授？』

    『對啊，那個(gè)銀發(fā)帥哥?。?！』

    『走走走！』

    ……

    『啊——我浪費了一個(gè)上午！』

    『好像人還在信息科，我們也去！』

    ……

    消息一傳十，十傳百，沒(méi)多久，整個(gè)二號食堂就幾乎空了，留下打菜阿姨們一臉懵逼。

    丁苓和志寧是少數沒(méi)走的   ，她們早見(jiàn)識過(guò)洛教授的影響力，但因為早就見(jiàn)過(guò)他本人，所以也沒(méi)那么好奇……志寧偷偷瞟了一眼丁苓，似乎猜到了點(diǎn)什么。

    丁苓紅著(zhù)臉忽視志寧玩味的目光，說(shuō)：『澤宣可能回不來(lái)了，我們先吃飯吧?！?/br>
    ……

    下午的第一節課在多媒體教室上，主要是學(xué)習一些一線(xiàn)案例，為后續的實(shí)習做準備。原本是這么計劃的……但案例影片播放到一半，老師突然離開(kāi)了教室。

    這也沒(méi)什么，反正是看視頻資料，黑燈瞎火的也不用板書(shū)?？上乱豢?，當教室的門(mén)再次被推開(kāi)，一名銀發(fā)紅瞳，帶著(zhù)銀框眼鏡的男子走進(jìn)時(shí)，整個(gè)教室都炸了！

    『安靜！安靜！同學(xué)們都安靜——』老師在男子后面進(jìn)入，為了蓋過(guò)同學(xué)們的歡呼，喊得聲嘶力竭，『洛教授今天會(huì )給大家帶來(lái)一次特別授課，都給我安靜！別浪費時(shí)間！這是唯一一次小班課，后面的公開(kāi)課席位你們都得遞交申請！』

    全班同學(xué)立刻安靜了。

    老師長(cháng)舒了一口氣，用喊啞的嗓子說(shuō)：『那接下來(lái)就交給教授了，你們認真聽(tīng)講，別給讓我們醫學(xué)院丟人！』

    說(shuō)完，她笑臉盈盈轉向男子：『洛教授，我就出去了，這節課交給您?！?/br>
    對方微微點(diǎn)頭，扶了扶眼鏡，轉身面向同學(xué)：『想必各位對我也有所耳聞，自我介紹環(huán)節就略過(guò)吧。今天我帶來(lái)的課題是主流虧虛病治療方案中，人體解剖學(xué)反應的詳解。有一些最新的發(fā)現，對防止造成免疫缺陷或抵抗的問(wèn)題有重大啟發(fā)?！?/br>