“鈴～”下課的鈴聲傳來(lái)

    “今天的課就先到這，下課”

    “起立，老師，辛苦了?！背虦Y組織著(zhù)同學(xué)們下課鞠躬。

    林安朝同學(xué)們也微鞠下躬說(shuō)“嗯，下課吧，宋拾跟我去趟辦公室?！睂⒆雷由系慕贪甘帐昂?，隨手拿起來(lái)朝外走去。

    “吱～”凳子與地面摩擦出來(lái)的聲音，使教室喧鬧的聲音安靜一下。忽視了教室里傳過(guò)來(lái)各種視線(xiàn)，宋拾朝門(mén)外走去。

    程淵看著(zhù)目不斜視走出去的宋拾，盯著(zhù)自己的右手腕，那里有一圈淡淡紅印，左手輕輕的摩擦著(zhù)，還在留戀那個(gè)溫度。

    “誒，程淵，你手腕咋啦，咋還紅了?！蓖烂涎罂粗?zhù)左手握著(zhù)自己右手腕發(fā)愣的程淵不解的問(wèn)道。

    晃過(guò)神來(lái)的程淵猛的將袖口往下拽，檔住自己手腕，不自然咳了一下含糊的說(shuō)“沒(méi)事，不小心撞到了?！彪S即站起身，使勁敲了下桌子說(shuō)“麻煩各位同學(xué)把數學(xué)作業(yè)交一下，我好給老師送去？”

    一石激起千層浪，頓時(shí)，教室內一片哀嚎。

    “不是吧，班長(cháng)，晚一點(diǎn)收吧?！?/br>
    “班長(cháng)，中午吧，你中午再收?！?/br>
    程淵大聲咳一下，有點(diǎn)不自然說(shuō)“不行，昨天老班囑咐了，今早就要收，我今天遲到了，現在收已經(jīng)晚了，你們快點(diǎn)交，我好送去?！?/br>
    不理教室里繼續哀嚎的同學(xué)們，不自然的捏了下衣角，自然不是老班的要求，他只是，他只是想去看看老師會(huì )對她說(shuō)什么，是罵她么，畢竟今天是因為他才遲到了，又在課堂上，睡著(zhù)了，若是因為遲到的事，那他得跟林老師解釋一下，這是他的原因，雖說(shuō)被人堵在巷子里敲詐很沒(méi)面子，但是早上在主任那已經(jīng)逃避過(guò)一次了，不能，不能在逃避了。

    程淵隨即抱起眼前一摞練習冊，也沒(méi)數，直接朝這教室辦公室走去。孟洋摸了摸下巴，他咋感覺(jué)他這高冷的學(xué)霸同桌這么不對勁，雖說(shuō)程淵話(huà)很少，但也很穩重，現在咋慌慌忙忙的。

    教師辦公室

    林安看著(zhù)站在面前的少女，惱怒的揉了揉額頭，不管他說(shuō)什么，回應他得都是，嗯，對，好，老師我錯了?？赡悄锹唤?jīng)心的態(tài)度完全就是沒(méi)把他的話(huà)聽(tīng)到耳朵里。林安生氣的拍了下桌子“看來(lái)我說(shuō)的話(huà)你是聽(tīng)不進(jìn)去了，明天讓你家長(cháng)來(lái)學(xué)校一趟吧?！?/br>
    聽(tīng)聞這話(huà)，宋拾正了正身子，盯著(zhù)林安看了一下，自嘲一笑，“呵，林老師，您是沒(méi)查過(guò)我得檔案嗎?！?/br>
    林安皺眉看著(zhù)眼前這個(gè)透著(zhù)一股子生人勿近的學(xué)生。他是這學(xué)期才來(lái)的這學(xué)校，當一班的班主任也不過(guò)堪堪半月有余，之所以在意這個(gè)學(xué)生，一個(gè)是身為老師這個(gè)身份的責任，在一個(gè)就是他被校長(cháng)安排帶這個(gè)班時(shí)，校長(cháng)話(huà)里話(huà)外都是讓他照顧照顧這個(gè)叫宋拾的這個(gè)學(xué)生，可通過(guò)半個(gè)多月了解，這學(xué)生遲到早退，上課睡覺(jué)時(shí)常逃課，不交作業(yè)也不聽(tīng)講，唯一就是不打擾同學(xué)，安安靜靜的，一整個(gè)生人勿近的模樣，同班級里其他同學(xué)也沒(méi)有啥交流。至于檔案，從他答應接任這個(gè)班的時(shí)候就查看過(guò)了。宋拾的檔案，并沒(méi)有什么不同，不過(guò)說(shuō)起來(lái)，宋拾同學(xué)的初中成績(jì)非常好，不然也考不上盛安。盛安可是整個(gè)H省都排在前三的高校，按理來(lái)說(shuō)，若不是她自己自暴自棄絕不會(huì )全學(xué)年的吊車(chē)尾。

    宋拾看著(zhù)有點(diǎn)茫然的林安，輕呵了一聲，身側的右手不禁握緊了拳，重新恢復了那漫不經(jīng)心的狀態(tài)，撇下嘴說(shuō)“我沒(méi)有家長(cháng)，來(lái)不了，有事你跟我說(shuō)就行?！?/br>
    這話(huà)氣的林安又拍了一下桌子，跟你說(shuō)，你聽(tīng)嗎。還沒(méi)來(lái)的急再說(shuō)什么，就被敲門(mén)聲打斷。

    林安看著(zhù)抱著(zhù)一摞練習冊走進(jìn)來(lái)的程淵，緩吐口氣，將桌上的水杯拿過(guò)來(lái)喝了一口茶水，輕聲說(shuō)“放這吧”

    “怎么，還有事嗎?！绷职部粗?zhù)還站在原地的程淵說(shuō)。

    “嗯”程淵點(diǎn)點(diǎn)頭，定定的看著(zhù)林安，吞咽下吐沫，帶有些緊張說(shuō)，“老師，我覺(jué)得，我覺(jué)得咱們班可以成立一個(gè)學(xué)習互助小組，成績(jì)好的可以幫助成績(jì)不太好的，還能增進(jìn)下同學(xué)間的友誼，也算是同學(xué)間的互幫互助?！?/br>
    宋拾猛的抬頭，看著(zhù)站在她面前的少年，緊緊皺著(zhù)眉頭，他這是要干嘛。

    程淵站直身體，努力忽視后面那道灼人的視線(xiàn)，默默的看著(zhù)陷入沉思的林安。

    林安將手機茶杯放在桌子上，對還站在原地的倆人揮揮手說(shuō)“嗯，下節課要開(kāi)始了，你們先回去上課吧，宋拾，不準在課堂上睡覺(jué)了，好好聽(tīng)課?！?/br>
    宋拾沒(méi)說(shuō)話(huà)，收回視線(xiàn)，轉身就朝門(mén)外走去。

    程淵朝林安鞠個(gè)躬，輕聲說(shuō)“老師那我先回去了?！?/br>
    林安隨意點(diǎn)點(diǎn)頭，還是一臉沉思的表情。

    “呼”程淵請呼出一口氣，關(guān)上辦公室的門(mén)?！鞍?，宋，宋拾同學(xué)，有，有事嗎?！币晦D過(guò)身就看著(zhù)依靠在欄桿上的宋拾，大佬的氣質(zhì)不由得鋪面而來(lái)。程淵不由得有點(diǎn)緊張，導致話(huà)都說(shuō)不利索。

    宋拾向前邁上兩步，看著(zhù)背靠在墻上，緊張的程淵，眼底閃過(guò)一絲疑惑，不懂他為啥這么做，明明早就到了，卻在門(mén)外站了半天。算了，反正與她無(wú)關(guān)，不過(guò)，還是在他耳邊低聲說(shuō)“程班長(cháng)，不要，多管閑事?！闭f(shuō)完，也不管程淵的反應，轉身就走。

    靠在門(mén)上的程淵呆愣的片刻，松開(kāi)了宋拾剛剛靠近就握緊的雙手，死死的咬了下嘴唇，疼痛讓腦子清醒了，可那通紅的耳朵，表現出了他心里的波濤洶涌。

    “鈴～”

    上課的鈴聲傳來(lái)，徹底的拉回了程淵的思緒，還好，教室和教師辦公室在同一側，只要下個(gè)樓就可以了。

    “咚咚”

    程淵敲響教室的門(mén)，看站在講臺上的歷史老師。

    “程淵啊，回來(lái)了，就去座位上坐好吧，要開(kāi)始上課了?！?/br>
    宋拾掃了一眼回到座位上的程淵，眼底閃過(guò)一絲嘲弄，隨即轉過(guò)頭看著(zhù)窗外。對于好學(xué)生來(lái)說(shuō)，就算是遲到了也是老師的一句不咸不淡的問(wèn)候罷了。

    坐在位子上的程淵，借著(zhù)轉身從書(shū)包里拿書(shū)的機會(huì )，抬頭看著(zhù)左前方望著(zhù)窗外的宋拾，轉過(guò)身，不禁抿抿嘴，他能感受到，此刻的宋拾心情很低落。握了握手中的筆，是因為林老師說(shuō)的話(huà)嗎，雖然他早就到了，不過(guò)畢竟站在門(mén)外，聽(tīng)的也不全，大概就是讓她好好聽(tīng)課，努力學(xué)習。

    雖然是一副認真聽(tīng)講的樣子，不過(guò)，腦子里的思緒早就不知道跑到哪里去了。