像抖落翅膀要飛走，又被路識卿抱在懷里動(dòng)彈不得。

“嗯，干嘛……你不準備考試啦？”陳放得了喘氣的空檔，問(wèn)路識卿。

“那……倒是不能不準備?！甭纷R卿說(shuō)著(zhù)，身體還沒(méi)動(dòng)地方。

他知道這應該是陳放為數不多可能來(lái)到這間屋子的機會(huì )，所以他有些留戀這種感覺(jué)，在屬于他的空間里鋪滿(mǎn)屬于陳放的氣息。雖然他聞不到，但只要回到這里，那些氣息就會(huì )纏到他皮膚上，隨著(zhù)呼吸進(jìn)入他的身體里，就好像陳放時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)他似的。

他并不享受孤單，只是不得不習慣。

家里連點(diǎn)有人生活的跡象都快沒(méi)有，像被標注“拎包入住”的空房子，而他也把自己當作臨時(shí)的住客。屋里的氧氣似乎早就隨著(zhù)親情的淡漠逐漸抽離，他在這里只感覺(jué)窒息，所以連一點(diǎn)點(diǎn)捕捉不到的氣息都這樣在意。

或許那本質(zhì)上只是安慰劑，卻被他用作賴(lài)以生存的根本。

“明天就考試了?！标惙排踔?zhù)路識卿的臉，氣息被吻得亂了，說(shuō)出的話(huà)看似冷靜，卻還是帶著(zhù)讓人冷靜不下來(lái)的因素，“明天之后還有時(shí)間?！?/br>
路識卿深深看著(zhù)陳放，覺(jué)得自己如果再看一會(huì )兒，很容易就擦槍走火，應了聲“好”，從他身上起來(lái)，換好衣服坐在書(shū)桌前看卷子。

見(jiàn)路識卿入定似的一動(dòng)不動(dòng)，陳放也在床邊坐著(zhù)?；蛟S是第一次來(lái)路識卿家，有些拘謹，也害怕打擾路識卿的思路，他安安靜靜地坐著(zhù)，得出空閑悄悄轉著(zhù)頭打量這個(gè)屋子。

這就是路識卿長(cháng)大的地方么。

墻壁雪白干凈，書(shū)架是精致的實(shí)木，細致地和書(shū)桌的色調相匹配，上面整齊碼放著(zhù)成套的書(shū)籍和小時(shí)候的玩具，地板嚴絲合縫地拼接著(zhù)，寬敞明亮的窗戶(hù)透過(guò)陽(yáng)光和夜燈，晝夜交替，伏案學(xué)習的少年長(cháng)成了現在的模樣。

他是光的孩子。

而自己呢？或許只是出現在這里，受到暫時(shí)眷顧而得以被照亮的一片昏暗角落。

他沒(méi)見(jiàn)過(guò)夜晚的繁華，沒(méi)來(lái)過(guò)這么高的樓層，甚至連路識卿帶他走進(jìn)電梯的一瞬間，他都懵懂無(wú)知和莫名心慌。

亮燈的跨海大橋已經(jīng)是他對擺在面前的世界最盛大的幻想。而他實(shí)際上擁有的，只是生銹的露天樓梯，破敗的木窗鐵門(mén)，以及充斥著(zhù)刺鼻煙酒和信息素氣味的破敗屋子而已。

之前在學(xué)校，同一環(huán)境下很難感受的到，畢竟路識卿看上去也并不嬌氣?？烧媲械剡M(jìn)入他的生活環(huán)境，陳放才猛然意識到，他和路識卿是太不同的人了。

他們擁有不同的世界，差距要以光年來(lái)計。

“放哥?！?/br>
聽(tīng)見(jiàn)路識卿的聲音，陳放回過(guò)神，一張卷子被拿到他面前。

“你無(wú)聊的話(huà)就復習吧。正好這有數學(xué)卷子，不會(huì )的就問(wèn)我，我不嫌麻煩，這幾天正好思路特別快，保準能講明白?！甭纷R卿笑著(zhù)說(shuō)。

“好?！标惙沤舆^(guò)卷子，在路識卿特意給他在桌邊留的位置上，從選擇題開(kāi)始做起來(lái)。

陳放做數學(xué)題從來(lái)不為難自己，不會(huì )做的題目都空出來(lái)了，他把試卷翻了個(gè)面去寫(xiě)后面的大題，順便抬眼看一下路識卿，發(fā)現他已經(jīng)做完卷子檢查過(guò)一遍，正悄悄看著(zhù)自己。

“做不出的題都空出來(lái)了，有點(diǎn)多……”面對一個(gè)剛做完數學(xué)競賽卷子并且沒(méi)錯幾道的人，陳放固有的自卑情緒中，跟學(xué)習相關(guān)的部分被放大，低著(zhù)頭懨懨地說(shuō)。

“沒(méi)什么的?！甭纷R卿似乎看透了陳放的想法，安慰似的用手摸了摸他掩映在發(fā)絲間的耳朵，“這樣性?xún)r(jià)比高，是很聰明的做法?！?/br>
“你一個(gè)幾乎不扣分的人，竟然夸我這樣的聰明?！痹?huà)雖然是夸他的，連陳放自己都不相信。

“你當然聰明?！甭纷R卿嬉皮笑臉地逗陳放，“你都喜歡我了，怎么可能不聰明?！?/br>
“這么講的話(huà)，可能是你比較不聰明?！标惙糯怪?zhù)眼睛。

“那就教你一點(diǎn)不聰明的方法好了?！甭纷R卿把下面一道橢圓的函數題目畫(huà)在白紙上，耐著(zhù)性子很詳細地寫(xiě)下密密麻麻的式子，邊寫(xiě)邊給陳放講著(zhù)：“你看啊，把這些都用代數式表達出來(lái)，代到要求的式子里，多數都能消掉的，就是算起來(lái)麻煩點(diǎn)?！?/br>
路識卿拿著(zhù)筆在最后那個(gè)特別長(cháng)的式子上下劃了幾下，整理得到的結果簡(jiǎn)單運算一下，得到的答案和參考答案一模一樣。

陳放看著(zhù)結果，不自覺(jué)地出神。

他從沒(méi)見(jiàn)路識卿寫(xiě)這么麻煩的解題過(guò)程，總是追求最簡(jiǎn)便的方法，可現在為了他，耐著(zhù)性子寫(xiě)了這么一長(cháng)串，大概會(huì )很麻煩吧。

他也很想成為那個(gè)最優(yōu)解，可他不聰明，很難算得出。

但路識卿有那么聰明。會(huì )不會(huì )就像做數學(xué)題一樣，明明有更簡(jiǎn)便的方法卻非要屈就笨小孩而走彎路，這樣會(huì )很累，耐心消磨干凈就會(huì )將之前的過(guò)程全盤(pán)推翻，回到原本的路上。

“你要不要自己做一遍試試？”路識卿把筆還給陳放。

陳放點(diǎn)點(diǎn)頭接過(guò)筆，按照路識卿剛剛教的，寫(xiě)滿(mǎn)大半頁(yè)紙，不聰明的方法似乎也沒(méi)有路識卿方才消消減減做得那樣容易。路識卿湊過(guò)來(lái)握著(zhù)陳放寫(xiě)字的手，一邊講思路一邊幫他化簡(jiǎn)式子，把剩下的小半頁(yè)也寫(xiě)滿(mǎn)，才得到了最終答案。

路識卿的手掌很熱，陳放也手心出了汗。他張開(kāi)手看了看嵌在皮膚紋路里的潮濕汗跡，像細密光點(diǎn)匯聚成很淺很小的銀河，被握在手里，只要熱度消失就會(huì )跟著(zhù)不見(jiàn)。

路識卿帶陳放沖了個(gè)澡，給他找了件自己的睡衣，上衣下擺遮住陳放的屁股，露了兩條細長(cháng)光潔的腿在外面，讓路識卿想起陳放第一次穿自己校服外套的樣子。

像個(gè)穿著(zhù)男朋友衣服的omega。

不是omega也沒(méi)所謂，是他男朋友就行。

路識卿關(guān)了燈，從背后抱著(zhù)陳放躺進(jìn)被窩里。陳放的皮rou是軟的，發(fā)絲是軟的，周身的空氣似乎也是軟的，綿綿地將路識卿包裹起來(lái)，慢慢陷進(jìn)深處。

“放哥?！被蛟S是由于疲憊之后的放松，路識卿連說(shuō)話(huà)都不用力氣，含含糊糊的，“我不喜歡你剛剛那樣說(shuō)?！?/br>
“說(shuō)什么？”陳放稍微偏過(guò)頭，耳尖蹭過(guò)路識卿的鼻子，灼熱的氣把皮膚烘得泛紅。

“說(shuō)我不聰明?！甭纷R卿甕聲甕氣的，像耍脾氣的小孩兒。

路識卿并不自視甚高，他是被罵大的，老媽教育他的言辭要比這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“不聰明”難聽(tīng)成百上千倍，他都沒(méi)有在意過(guò)。

可陳放剛剛的話(huà)，與其說(shuō)是在說(shuō)路識卿，反倒更像是在說(shuō)自己。這讓路識卿不太樂(lè )意。

可以因為他一道數學(xué)題做不出而說(shuō)他不聰明，可以因為他丟面子做錯事說(shuō)他不聰明，但如果只是因為他喜歡了陳放，他不接受。

他的確不像陳放那樣，做事之前要把可能出現的意外