，心里還是會(huì )空蕩蕩的？

在準備注銷(xiāo)帳號時(shí)，他莫名有些不舍，指尖停留在注銷(xiāo)選項旁遲遲沒(méi)有動(dòng)作，再然后，他看到了喬醒的打賞信息。

那是一段很長(cháng)的數字。

他數了好幾遍，才確認這個(gè)數字即使去掉給平臺的一半，剩下的一半也足以解決他的燃眉之急。

大喜大悲，峰回路轉，不過(guò)如此。

喬醒說(shuō)，大大別搬磚，我來(lái)養你呀。

那只盤(pán)旋在天空的小麻雀停在樹(shù)梢，啾啾啾叫得活潑歡快，他仰起頭看向天空，依舊是陰霾密布的天，可是云層的縫隙中卻灑下光來(lái)。

原來(lái)喬醒真的能輕而易舉地讓他的心情變好。

＊

喬醒目光呆滯地盯著(zhù)“小喬老師，我是江伏臣”這句話(huà)，終于將江伏臣和沉浮劃上等號。

伏臣，沉浮。

為什么江伏臣總是演點(diǎn)家ip劇，因為他自己就是渠道。

恍惚間，喬醒想起了很久以前沉浮給他發(fā)過(guò)一張江伏臣的劇照，他后來(lái)還以為沉浮作為作者，才有演員的身份。

原來(lái)不是這樣的嗎？

那次居然是他心愛(ài)的大大在爆照？

而他堅持不懈吐槽了大大的長(cháng)相三年？？？

并且一邊罵江伏臣一邊吹沉浮彩虹屁？？？？？？

沉浮就是江伏臣，江伏臣就是沉浮，所以當他是哥哥黑粉時(shí)，哥哥知道，當他黑轉粉后，哥哥也知道。

天啊——?。?！

喬醒不知道別人尷尬時(shí)是什么感受，但他現在真的恨不得腳趾頭變成挖掘機，瘋狂摳地面，摳出足夠他藏身的裂縫，又或者是天崩地裂，把他壓死算了，實(shí)在不行就讓他穿越時(shí)空，把過(guò)去那個(gè)自己掐死。

喬醒的呆毛在風(fēng)中凌亂，他腦子里亂糟糟的都不知道自己在想什么，這個(gè)時(shí)候，他聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲：“小喬老師?！?/br>
喬醒的心跳都要嚇停了，他根本就不敢看江伏臣，可身后的腳步聲卻越來(lái)越近，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)煎熬，喬醒深吸一口氣告訴自己沒(méi)事的沒(méi)事的沒(méi)事的，只是夢(mèng)而已，對，沒(méi)錯，這一切就只是一場(chǎng)夢(mèng)，你看哥哥還叫你小喬老師呢。

然后喬醒鼓足勇氣戰戰兢兢回過(guò)頭，一轉身，就看到江伏臣站在他的身后。

喬醒又嚇了一跳，急促地喘了一口氣，只覺(jué)得兩條腿都是軟的。

江伏臣的鳳眸里帶著(zhù)溫柔的笑意，配上他這身藍白校服，特別像偶像劇里的完美學(xué)長(cháng)，“小喬老師?！彼纸辛藛绦岩宦?。

喬醒從喉嚨里發(fā)出一聲微弱的嗯，鏡片后的桃花眼閃爍個(gè)不停，根本不敢直視江伏臣。

江伏臣微微俯身，鳳眸一直緊盯著(zhù)喬醒，他湊到喬醒的臉側，嘴唇幾乎要擦過(guò)喬醒的耳廓：“我是沉浮的事情，拜托老師不要告訴別人哦?！?/br>
他特地用了一個(gè)帶著(zhù)孩子氣的語(yǔ)氣拜托道，好像是兩個(gè)小孩在無(wú)人之地商量著(zhù)秘密。

可是他們就站在走廊上，一旁是坐滿(mǎn)了學(xué)生的教室，隨時(shí)都有人能透過(guò)窗戶(hù)看到這對師生過(guò)于親密的姿勢。

喬醒渾身僵硬，大腦一片空白，被江伏臣的吐息吹拂過(guò)的耳朵泛起一陣酥癢，讓他克制不住肩膀的顫抖。

而那低沉的聲音里仿佛有雄性荷爾蒙流淌，喬醒沒(méi)忍住向后退了一步，慌慌張張道：“我、我會(huì )保密的?！?/br>
他不敢抬頭看江伏臣，于是低頭望著(zhù)地面，然后喬醒看到江伏臣又走近了一步。

喬醒的指尖有點(diǎn)抖。

他有些心虛，可他說(shuō)不清這是自己覺(jué)得虧欠愧疚的原因，還是因為面前的江伏臣侵略性太強。

“小喬老師，你不是說(shuō)，如果我高考成績(jì)理想的話(huà)，要給我一個(gè)獎勵嗎？”

喬醒的腦子已經(jīng)轉不過(guò)彎來(lái)了，他根本就不記得自己有沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話(huà)，顫聲顫氣地問(wèn)：“你、你想要什么？”

江伏臣覺(jué)得喬醒可能快要哭了，那長(cháng)長(cháng)的睫毛顫抖得厲害，一點(diǎn)也經(jīng)不起欺負的可憐樣。

如果這個(gè)時(shí)候親上去，他的小喬老師應該會(huì )被嚇哭吧？

江伏臣湊得更近了一些，“老師為什么要低頭，是我做錯什么事情了，所以老師不想看我嗎？”

喬醒聞言趕緊抬起臉，隔著(zhù)薄薄的鏡片，他的眼睛好像起了一層霧，他小聲道：“不是的......”

不是的，是我做錯了，都是我的錯。

桃花眼濕漉漉的，喬醒的臉上涌現出想要認錯的委屈神情。

于是江伏臣的目光和聲音就更很溫柔了，溫柔到近乎無(wú)害一般，他說(shuō)：“那老師就給我一個(gè)擁抱吧?！?/br>
“我想要老師抱抱我?！?/br>
☆、喜歡

江伏臣想要的獎勵把喬醒整懵了，這和他之前想的畫(huà)風(fēng)完全不一樣,難道不是什么、什么...哎呀其實(shí)他也猜不出江伏臣想要什么。

可、可不管想要什么,也不會(huì )是抱抱吧？！

喬醒吞吞吐吐憋得漲紅了臉，懷疑是自己耳朵出了問(wèn)題,或者是腦子瓦特了產(chǎn)生了幻聽(tīng)，又或者是江伏臣在開(kāi)玩笑,千百種想法從腦海中閃過(guò)，唯獨沒(méi)有一種是江伏臣是認真的。

這可是哥哥,是男神,是大大,怎么可以隨便摟摟抱抱的呢？

各種糾結的情緒從這張忽紅忽白的小臉上閃過(guò)，濕漉漉的桃花眼怯怯地望向江伏臣,四目相對時(shí)，喬醒只覺(jué)得那深邃的鳳眸可以輕而易舉攪亂他的心神,把他偷偷摸摸藏著(zhù)的小心思通通拽了出來(lái)。

“小喬老師不愿意嗎？”喬醒聽(tīng)到江伏臣用令人陶醉的聲線(xiàn)溫柔詢(xún)問(wèn),溫和到像個(gè)彬彬有禮的紳士。

喬醒原本就受不了江伏臣的聲音,此刻江伏臣刻意用這種溫柔性感到一塌糊涂的聲線(xiàn)說(shuō)話(huà),他心神不寧，下意識就回道：“愿意?！?/br>
對于總是不好意識袒露喜歡的喬醒來(lái)說(shuō),這種程度的表達足以讓他眼尾暈開(kāi)桃花色。

此時(shí)氣氛正好，不做點(diǎn)什么簡(jiǎn)直對不起這個(gè)時(shí)機，江伏臣不動(dòng)聲色地伸出手，在面前人完全沒(méi)有反應過(guò)來(lái)前，環(huán)住喬醒的腰。

不知道是喬醒的腰太細,還是他的手太大，江伏臣一只手就幾乎能蓋住喬醒的腰。

原來(lái)他喜歡了這么久的人，給了他那么多溫暖和力量的人，抱起來(lái)卻這么脆弱，和一折就斷似的。

擁喬醒入懷的瞬間，懷里那具暖烘烘的身體在剎那間僵硬起來(lái)，喬醒緊張地連動(dòng)都不敢動(dòng)，他低頭看到喬醒脖頸處潔白的肌膚也騰得躥紅起來(lái)，和火燒一樣。

這么近的距離，江伏臣聞到了喬醒身上一股淡淡的奶香，疑心嘗上一口就能?chē)L到甜味。

感受到喬醒從最開(kāi)始地僵硬到現在的渾身微微發(fā)抖，江伏臣一只手環(huán)抱住他，另外一只手從喬醒的發(fā)間穿過(guò)，修長(cháng)的手指在喬醒頭皮上留下酥酥麻麻的癢意，于是安撫意味大打折扣，懷里人好像抖得更厲