歡你，快要高考了，他最近家里卻出了一點(diǎn)事情，我覺(jué)得他需要一些鼓勵，比如來(lái)自喜愛(ài)大大的鼓舞?！?/br>
將這條消息發(fā)出去后，喬醒捧著(zhù)手機忐忑不安地等著(zhù)沉浮的回復。

一分鐘后，沉浮發(fā)來(lái)一條消息，他說(shuō)：“小喬老師，我是江伏臣?！?/br>
作者：喜聞樂(lè )見(jiàn)的爆馬

感謝投出火箭炮的小天使：今夜來(lái)采菊9個(gè)；

感謝投出手榴彈的小天使：今夜來(lái)采菊6個(gè)；七夜雪1個(gè)；

感謝投出地雷的小天使：好哥哥3個(gè)；姜糖糖、紋刀木1個(gè)；

感謝灌溉營(yíng)養液的小天使：紋刀木30瓶；費渡29瓶；狗子24瓶；老古董六歲啦20瓶；好哥哥15瓶；姜糖糖、栗子大仁、唯一、折耳兔啵唧10瓶；扶不眠啊少年、八月十八、千璽5瓶；

非常感謝大家對我的支持，我會(huì )繼續努力的！

☆、情不知所起

“小喬老師，我是江伏臣?！?/br>
喬醒盯著(zhù)這條消息足足看了有一分鐘,只覺(jué)得這句里面的每一個(gè)字他都認識,怎么組合起來(lái)他就看不太懂了呢？

沉浮，是江伏臣？

他最心愛(ài)的寶藏作者,是他黑轉粉后最心愛(ài)的藝人？

喬醒：“？？？？？？？”

鏡片后的桃花眼一片茫然，似乎完全分不清目前的狀況,他呆呆地捧著(zhù)手機站在原地，無(wú)措又呆滯。

坐在窗邊的江伏臣看到的就是這樣的喬醒,他的記憶逐漸回籠,關(guān)于這一切都是一個(gè)夢(mèng)境,關(guān)于小喬老師其實(shí)是喬小少爺。

而后江伏臣意識到，原來(lái)他又和喬醒進(jìn)了同一個(gè)夢(mèng)境,而這次的主題居然是校園師生嗎？

江伏臣啞然失笑。

他想過(guò)很多次自己的馬甲掉了之后，喬醒會(huì )是什么反應,卻沒(méi)想過(guò)會(huì )在夢(mèng)中被過(guò)去的自己猝不及防地爆馬。

簡(jiǎn)直像個(gè)鬧劇。

他其實(shí)有很多次都想告訴喬醒他的身份,比如在他第一次演宮夢(mèng)路時(shí),那天他拍好了定妝照,特地向攝影要來(lái)原片，發(fā)給了喬醒。

當時(shí)他在片場(chǎng),發(fā)了照片一時(shí)間有事被人叫走，再空閑下來(lái)打開(kāi)手機時(shí)，看到喬醒的一連串問(wèn)號。

被他備注為小天使的喬醒問(wèn)：“大大你發(fā)錯圖了？這是哪個(gè)小藝人？”

江伏臣當時(shí)是怎么回復的呢，大概是問(wèn)喬醒如果這個(gè)人來(lái)演宮夢(mèng)路合適嗎。

喬醒“噫”得很嫌棄，吧啦吧啦表示宮夢(mèng)路肯定得是天下第一美人,怎么能讓路人來(lái)演。

然后......

就沒(méi)有然后了。

錯過(guò)了最好的解釋時(shí)機，之后再提江伏臣都找不到合適的機會(huì )，尤其是那部劇播出后，喬醒熬過(guò)前面全部的毒點(diǎn)，只剩下最后一口氣撐著(zhù)見(jiàn)宮夢(mèng)路，結果看到了一張“普普通通英俊”的臉。

后來(lái)喬醒和他打字控訴時(shí)，即使是無(wú)聲的文字，他都能感受到喬醒吐血三升幾欲暴斃的絕望。

他的小天使委委屈屈對他說(shuō)：“大大，我把你所有的版權都買(mǎi)下來(lái)好不好，買(mǎi)下來(lái)不讓別人拍?！?/br>
江伏臣想了想，說(shuō)不好。

喬醒就小心翼翼問(wèn)他為什么不好呀。

他就告訴喬醒不許敗家。

喬醒一個(gè)人絮絮叨叨，說(shuō)什么自己已經(jīng)很給家里人省錢(qián)了，沒(méi)有什么不良嗜好，包養一個(gè)網(wǎng)紅都不止這些錢(qián)呢，說(shuō)到一半趕緊撤回，哭喪著(zhù)臉道，大大我不是這個(gè)意思啊我嘴上沒(méi)把門(mén)。

江伏臣看到喬醒哭唧唧的表情包后情不自禁笑了起來(lái)，隔著(zhù)屏幕他卻能想象出喬醒那張臉。

他在喬醒的空間見(jiàn)過(guò)喬醒的照片，是一個(gè)很好看的小孩。

哭起來(lái)應該也很好看。江伏臣有些惡劣地想，不過(guò)這種想法只持續了一霎那。

他對喬醒說(shuō)沒(méi)關(guān)系，喬醒卻以為他生氣了，很長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)敢找他說(shuō)話(huà)。

喬醒不來(lái)找他時(shí)，他也不知道要怎么去找喬醒。

因為他們是兩個(gè)世界的人。

其實(shí)很多時(shí)候他都詫異，為什么喬醒會(huì )這么喜歡“沉浮”這個(gè)身份，他覺(jué)得這個(gè)小孩應該是很長(cháng)情的性格，當選好一樣東西去喜歡時(shí)，就會(huì )堅定不移地喜歡下去，可能是懶得再改變喜好，也可能是習慣了這個(gè)事物的存在。

不管是喜歡“沉浮”，還是喜歡巧克力，好像都是這樣。

有一次他在書(shū)里寫(xiě)個(gè)某個(gè)劇情，不知道是哪點(diǎn)觸動(dòng)了喬醒，喬醒就在評論區說(shuō)，說(shuō)自己其實(shí)小時(shí)候不怎么愛(ài)吃甜，可有一次生病時(shí)，哥哥給他遞了一塊巧克力，他就特別喜歡甜食，再加上自己低血糖，所以身上會(huì )常備巧克力和奶糖，然后喬醒又從這個(gè)話(huà)題發(fā)散到“天天吃糖對牙齒不好還容易長(cháng)胖真的好煩惱”。

喬醒的思維跳躍總是很快，他就像一只輕快的喜歡蹦跶來(lái)蹦噠去的百靈鳥(niǎo)，每天都在江伏臣的天空上盤(pán)旋。

那天他看到喬醒這條評論后，下樓買(mǎi)了巧克力，從那以后他每天都會(huì )在口袋里放一塊巧克力。

剛開(kāi)始在網(wǎng)站寫(xiě)文的時(shí)候，他寫(xiě)的是小眾題材，怎么也簽約不上，遇到的第一個(gè)讀者就是喬醒。

喬醒興奮地說(shuō)，哎呀看我發(fā)現了什么——

發(fā)現了我的寶藏作者！

后來(lái)察覺(jué)到了評論區的冷清，喬醒開(kāi)了很多的小號，每天一人扮演數角，一個(gè)人嘰里呱啦很開(kāi)心。

他當時(shí)就覺(jué)得，這個(gè)小讀者好話(huà)嘮。

又覺(jué)得這個(gè)小讀者很有語(yǔ)言天賦，一天到晚夸人的詞匯都不帶重的。

江伏臣一直說(shuō)不清楚，喬醒對他來(lái)說(shuō)是怎么樣的一個(gè)存在，一開(kāi)始好像只是比較有趣的小讀者，話(huà)很多，很活潑，莫名其妙就喜歡他的文字，讓江伏臣十分懷疑這個(gè)讀者是不是隨機做慈善，隨機挑選一個(gè)作者每日送彩虹屁。

后來(lái)，他家里出事了。

那天他在教室里晚自習，他的母親突然發(fā)消息告訴他，說(shuō)她生病已經(jīng)有一段時(shí)間了，可能治不好，但因為他是高三，怕這件事說(shuō)出來(lái)影響他學(xué)習，所以就沒(méi)有告訴他......

夜自習的教室很安靜，老師沒(méi)有坐在講臺上，而是和一位同學(xué)站在走廊里壓低聲音講解題目。

四周靜悄悄地，江伏臣好像聽(tīng)到了蟬鳴。

他覺(jué)得一切都有些不真實(shí)，荒謬地讓江伏臣自己在做夢(mèng)，關(guān)掉手機的瞬間，江伏臣覺(jué)得自己的脊梁骨在一瞬間好像被人抽走了。

他就這樣安靜地坐在座位上，枯坐了很久，等到淚水滴在紙面，暈開(kāi)字跡時(shí)，江伏臣伸出手覆在臉上，指尖觸及一片潮濕，他才有些驚訝地反應過(guò)來(lái)......他這是，哭了？

淚水流出的時(shí)候悄無(wú)聲息，江伏臣已經(jīng)記不清自己多久沒(méi)哭過(guò)了，上一次這么放肆地大哭時(shí)，好像還是年幼時(shí)知道父親的死訊。

父親走