整個(gè)經(jīng)管的最后，剛好被拆成兩半，一半和同專(zhuān)業(yè)其他班一起軍訓，另一半則是去了機械學(xué)院。

弦思正好是分出去的那一半。

離軍訓正式開(kāi)始還有五分鐘，所有人分別要去找自己隊伍對應的地點(diǎn)。分開(kāi)前，同宿舍留在原班的三人都圍著(zhù)弦思，頗有幾分舍不得的意思。

當然，也還有幾分同情。

因為，弦思所在的二營(yíng)四連三排，教官正是這次軍訓的總教官。

“思思，要是你實(shí)在受不了，咱就裝暈！”

“對對對，但也別直接摔這柏油地上，你這細皮嫩rou的?！?/br>
“……”

甜甜和徐小包一搭一和，給她出各種的主意。

弦思反而被兩人逗笑了，桃花瓣的水潤雙眸微微彎起。

四人寢相處時(shí)間不過(guò)三天，卻沒(méi)有了一開(kāi)始的拘謹，四人間善意的玩笑打鬧皆是意外的和諧舒適。

弦思高中時(shí)大部分時(shí)間都是住家里，所以對真正的宿舍生活并沒(méi)有太多的認識。

等高考完，只從網(wǎng)絡(luò )上關(guān)于各種大學(xué)室友關(guān)系探討的新聞中朦朦朧朧得到少許半真摻假的信息，里面的大部分網(wǎng)友還會(huì )調侃那句“感謝室友不殺之恩”。

而直到現在，弦思覺(jué)得自己還是很幸運的，因為擁有這群可愛(ài)的室友。

她雙手握拳在胸前，神色堅定：“我肯定可以堅持住的！”

弦思說(shuō)得信誓旦旦，不過(guò)室友臨走前還是又擔憂(yōu)地朝她望了兩眼。

二營(yíng)四連三排處于cao場(chǎng)草坪最中央的“好位置”。

等他們排人到齊了，總教官還在朝四周跑道上的隊伍吼：“你們排，走個(gè)路慢慢吞吞，排個(gè)隊磨磨蹭蹭，是來(lái)軍訓還是來(lái)度假的！還有你們三連那邊的，速度點(diǎn)，跑起來(lái)，會(huì )不會(huì )跑……”

訓練還沒(méi)開(kāi)始，二營(yíng)四連三排這邊就已經(jīng)被震懾得自個(gè)兒調整站位迅速站好。

過(guò)了兩分鐘，cao場(chǎng)上渾厚的那道聲音終于停了，總教官也走回到了三排前。

“這位置，我特意給你們選的，好、不、好！”

他開(kāi)口，不是自我介紹，反而是先問(wèn)話(huà)。

隊里的人都一怔，兩三秒后，一個(gè)“好”字稀稀拉拉地從隊伍里蹦出來(lái)，還摻雜著(zhù)幾個(gè)調皮的“不好”。

“聲音大點(diǎn)！”

“好、不、好！”

總教官又問(wèn)了一遍。

“好！”

這次的聲音整齊一致了。

不過(guò)教官嫌不夠大。

“我聽(tīng)不見(jiàn)！”

“最后問(wèn)一遍，如果再不行，所有人繞cao場(chǎng)跑五圈?！?/br>
教官雄厚有力的聲音撞進(jìn)他們耳朵里，所有人一聽(tīng)這暴曬下的“五圈”，立馬深呼吸時(shí)刻準備回答。

“這個(gè)位置，好、不、好！”

“好！”

二營(yíng)四連三排的這聲“好”，是五十多個(gè)人使足了氣吼出來(lái)的，響亮透徹，連躲在觀(guān)眾臺后頭訓練的班級也能聽(tīng)得一清二楚。

“嗯?！笨偨坦偎剖菨M(mǎn)意了的點(diǎn)點(diǎn)頭。

隊伍里的新生也都松了口氣，這五圈算是躲過(guò)了。

然而——

下一秒，魔鬼般的命令響起：“繞cao場(chǎng)內圈，女生兩圈，男生三圈，出發(fā)！”

三排里男生居多，拖長(cháng)的一聲“啊”之后，有男生嬉皮笑臉地和教官討價(jià)還價(jià)。

結果，就成了“這么有精力，那男生再加一圈”。

弦思剛才集合中全程目不斜視，等她要從草坪中央跑出到跑道時(shí)，才發(fā)現程慕還沒(méi)走。

全場(chǎng)是淡綠與濃綠相間的軍訓服，他一身白衣極顯眼。

弦思又瞄了一眼，發(fā)現他正朝自己的教官走去。

跑道邊，各個(gè)隊伍的教官在自我介紹或訓話(huà)。

弦思沒(méi)時(shí)間多想，只神游了一秒，就繼續緊跟上隊伍，不急不緩勻速小跑。

等女生率先跑完兩圈回到原地，他的身影也早就不在了。

旁邊的女生趁教官沒(méi)注意這邊，小聲嘀咕：“那個(gè)學(xué)長(cháng)這么久走了？我還想問(wèn)他是哪個(gè)院的呢！”

后面排的女生開(kāi)口也滿(mǎn)是遺憾：“我們學(xué)院男生多，可惜加起來(lái)都沒(méi)人家帥?！?/br>
“論壇上有這個(gè)學(xué)長(cháng)，長(cháng)得帥，還學(xué)習好！”

“去年就拿了國一等獎學(xué)金，賊nb！”

四五個(gè)人你一言我一語(yǔ)，聊得起勁。

弦思在邊上默不作聲，不過(guò)關(guān)于程慕零零散散的消息還是進(jìn)了她的耳朵。

她回想了下這個(gè)排的“組成成分”，三分之二是機械學(xué)院的學(xué)生，說(shuō)話(huà)的幾位她面生，想來(lái)也是機械的了。

等男生回到原地后，二營(yíng)四連三排就開(kāi)始了他們真正的軍訓之旅。

上午剩余訓練時(shí)間不長(cháng)，他們教官又嚴格，中途僅休息了一次，時(shí)長(cháng)十分鐘。

消耗過(guò)大，補完水后所有人直接原地休息，也不像其他排還玩什么游戲。

大部分新生高考完的三個(gè)月暑假，除了必備的學(xué)車(chē)和畢業(yè)旅游，其余時(shí)間都是窩在空調房里。盡管有許多人在高中時(shí)口口聲聲發(fā)誓要在暑假減肥變美，但真到了那時(shí)候，只會(huì )懶癌發(fā)作，一拖再拖。

所以一進(jìn)大學(xué)校門(mén)，迎頭就是最嚴格的軍訓，部分體弱的就會(huì )吃不消，第一天還好，頂多是累。

等到第三四天，請假的越來(lái)越多，藿香正氣水用完的也越來(lái)越多。

旁邊一開(kāi)始喊累的女生，在弦思喝完水回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)神采奕奕地在和另一邊的女生聊了起來(lái)。

她側耳一聽(tīng)。

哦，又是學(xué)長(cháng)啊……

弦思沒(méi)有參與。

不過(guò)其他人卻發(fā)現了有個(gè)小姑娘坐在最旁邊，像是怕她孤獨，還熱情地時(shí)不時(shí)cue她。

雖然弦思在這烈日下就不想多開(kāi)口說(shuō)話(huà)，不過(guò)自身良好的教養讓她不會(huì )無(wú)視她人的好意。

女生：“學(xué)長(cháng)是不是很帥??！”

弦思捧場(chǎng)：“嗯，是挺好看的?！?/br>
這是發(fā)自?xún)刃牡膶?shí)話(huà)。

女生：“學(xué)長(cháng)是不是你們學(xué)院的呀？”

弦思點(diǎn)頭：“對?！?/br>
話(huà)落，她又加了句“不過(guò)不是跟我一個(gè)專(zhuān)業(yè)的”。

女生：“好想要學(xué)長(cháng)微信！”

這次，弦思還沒(méi)開(kāi)口，四周聲音就此起彼伏。

“不過(guò)，他好像不加陌生人吧！”“對，之前我文學(xué)院的同學(xué)去要他微信，他就拒絕了?！薄拔沂矣炎蛱烊ド暾埣铀鸔.Q，然后他很客氣地在附加消息那里回復，一開(kāi)始我們激動(dòng)死，還以為通過(guò)了，結果是拒絕消息?！?/br>
對此，弦思沒(méi)發(fā)表任何評論。

她想到了報到第一天下午就躺在自己好友列表里的人。

很難加嗎……？那她是怎么加上的來(lái)著(zhù)？

哦，好像是學(xué)長(cháng)來(lái)加她的。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　本來(lái)想寫(xiě)一篇快節奏快發(fā)展的校園故事，但是我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)發(fā)現，好像我還是快不了（糖：沒(méi)錯！我很持久）

這篇因為人設原因，不可能全