還有可能?chē)L一頓竹筍炒rou片，體驗一下男女混合雙打的感覺(jué)……

因為自己的成績(jì)，以至于楚白很喜歡唱那首改編兒歌：“我要炸學(xué)校，背著(zhù)□□包”

現在他一臉嘿嘿嘿，笑的那么開(kāi)心?？隙ú皇且驗樽霾怀鰜?lái)題目，才這么高興吧。

還正在不停的動(dòng)筆，換了好幾根彩筆了。這在干什么，也不難想象出來(lái)。

咳咳咳，裴鏡想起了最初的時(shí)候，他也很喜歡給課本上的人物，加一些背景什么的啦，或者是進(jìn)行各種衣服的改穿，加點(diǎn)動(dòng)作，比如什么動(dòng)感光波之類(lèi)的···

等到楚白用自己的魔鬼繪畫(huà)技術(shù)，進(jìn)行一番魔改之后。

楚白立刻開(kāi)開(kāi)心心的把語(yǔ)文課本上，某頁(yè)抒情詩(shī)整頁(yè)撕了下來(lái)。

團成一個(gè)球球，楚白“biu——”的一下子，扔到了裴鏡桌子上。（兩人相隔一排，中間有五個(gè)人隔著(zhù)）

正巧，老師轉頭看見(jiàn)了這一幕。

于是，立刻呵斥了楚白不認真聽(tīng)講的行為。

轉頭看見(jiàn)裴鏡乖巧無(wú)辜的大眼睛，圓溜溜的眨呀眨，還稚氣未脫的臉上，有著(zhù)嬰兒肥，看起來(lái)就很可愛(ài)。

裴鏡肯定是被楚白故意打擾了學(xué)習。

做出了這種判斷后，楚白被要求抄寫(xiě)五遍正在學(xué)習的詩(shī)文，作為懲罰。

而裴鏡，得到了一個(gè)愛(ài)的摸頭殺。

下課以后，裴鏡展開(kāi)了紙團，只看見(jiàn)上面歪歪扭扭，缺胳膊少腿的寫(xiě)了幾行大字：

非衣jing，今天該陪我玩了吧，上次你跟中jing一塊出去玩，你們倆都不帶我。中（涂黑）筆劃好多，我不喜歡他一直霸占你，我把我全部的巧克力，小零食，都給你。你離開(kāi)中，我們倆一塊玩吧。

···

裴鏡看了看楚白錯字和拼音混用，還寫(xiě)錯了他和鐘景的名字，整張紙涂得黑乎乎，邊上還畫(huà)了幾個(gè)特別丑的愛(ài)心。

七彩愛(ài)心，真-小學(xué)生簡(jiǎn)筆畫(huà)。

就是一個(gè)不怎么規則的橢圓的那種樣子，勉強可以看出來(lái)中間凹陷下去···

算了，裴鏡心想，你連我的名字都寫(xiě)不對，還說(shuō)什么想跟我玩啊。

哼哼，裴鏡撇撇嘴。

然后他看了看自己的桌兜，里面塞了很多紙團，還有各種各樣的巧克力，水果糖，泡芙小蛋糕，花花綠綠的各種零食都有。

這還只是今天一天收到的。

全班算上裴鏡自己，一共40個(gè)小學(xué)生。

但是今天就有39個(gè)給裴鏡扔小紙球啦。

真-全班團寵不解釋。

打開(kāi)紙球一看，鐘景的字比楚白好看一些，最起碼名字寫(xiě)對了。

“裴鏡，我今天帶了小面包，海鹽蛋糕，薯片···這些都給你，我們放學(xué)一塊去玩吧。

你不要相信其他人胡說(shuō)，我從頭到尾，只跟你玩的好。XX是謊話(huà)精，就喜歡打小報告，都是假的，我才沒(méi)有說(shuō)要跟其他人玩！”

XX？

裴鏡想了想，然后找出了一個(gè)粉紅色的紙球，打開(kāi)紙球一看，上面寫(xiě)著(zhù)：

“鐘景要跟其他人玩，我聽(tīng)到了，你別被他騙了，以后還是跟我玩吧，我保護你。鐘景再敢過(guò)來(lái)找你，我就沖他吐口水！”

后面還畫(huà)了一個(gè)呲牙咧嘴的簡(jiǎn)筆表情。

嗯，小學(xué)生之間的矛盾，也好劇烈的樣子呀。

裴鏡心想，能想出來(lái)吐口水這種招數，聽(tīng)起來(lái)就很小學(xué)生呢。

唉，太受歡迎了也不好呀。

看看，今天想跟我玩的小學(xué)生，全班同學(xué)都有呢，這該怎么選擇好呢？

真是一個(gè)甜蜜的煩惱。

不等裴鏡想出來(lái)解決方法，突然間，老師出去了一趟。

過(guò)了一陣子以后，他把竹馬帶進(jìn)來(lái)了。

并表示，這位同學(xué)今天剛剛辦好轉學(xué)手續，以后就要在這個(gè)班級上課啦，請大家鼓掌歡迎新同學(xué)！

piapiapia響起來(lái)一陣掌聲。

然后老師開(kāi)始詢(xún)問(wèn)竹馬，你想要坐在哪里呀？

竹馬環(huán)顧整個(gè)教室，然后看著(zhù)裴鏡就挪不動(dòng)眼神了。

他指著(zhù)裴鏡表示，老師，我想跟他坐一起。

坐在裴鏡旁邊的鐘景滿(mǎn)頭問(wèn)號。

然后老師看了看這倆人，干脆問(wèn)裴鏡，你想跟誰(shuí)一塊坐??？

裴鏡選擇了竹馬君···

嗨，至于為什么會(huì )這樣，大概是因為，對于裴鏡而言。

鐘景是竹馬，轉學(xué)生是天降。

按照道理來(lái)講。

竹馬比不過(guò)天降嘛!

很好，這個(gè)邏輯很通順，沒(méi)毛病。

鐘景傻眼了……

作者有話(huà)要說(shuō)：　　晚上九點(diǎn)左右更新，感覺(jué)可以先這個(gè)樣子，有榜的話(huà)，隨榜單改更新時(shí)間，但是是日更，每天都有更新～有事會(huì )說(shuō)明～

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以下是注解部分——

1.引用歌詞“你傷害了我，還想一笑而過(guò)”這一句。

2.那個(gè)兒歌，“我要炸學(xué)校，背著(zhù)□□包?！蓖藦哪穆?tīng)過(guò)，擺渡了幾個(gè)版本，看起來(lái)還不太一樣?？傊?，這個(gè)不是原創(chuàng )，那就摘自度娘。

3.前面章節太多了，剛剛又翻到一章，第32章。引用歌詞（你怎么舍得我難過(guò)）這一句。

4.“你終究還是背叛了我”這句擺渡，為什么沒(méi)有找到符合的歌詞？忘了從哪聽(tīng)過(guò)的，那就摘自度娘。

5.擺渡搜到一句歌詞“我的愛(ài)情，請你不要走”，出自。本文原文寫(xiě)的是“??！我的愛(ài)情!你不要走??！”這個(gè)本來(lái)是自己胡扯的沙雕句子，但是既然發(fā)現了類(lèi)似的歌詞，那就標注一下。

3.4.5.均出自32章。

6.第33章，引用歌詞(小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi))這一句話(huà)。

肝文比較累~有時(shí)一時(shí)疏忽忘了標，本來(lái)想著(zhù)原文寫(xiě)了是歌詞就可以，還有的是比較出名的歌詞，以為應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)?，F在想想還是說(shuō)一下好哦。如果發(fā)現了哪里引用，會(huì )在新章作話(huà)提一下噠，因為改一次內容，就要審一次，現在發(fā)現有錯字，我都不敢修啦~

☆、穿越年代流

這個(gè)世界是一個(gè)有關(guān)于年代文的世界。

所謂年代文呢,大多數指的就是主角本來(lái)是個(gè)現代人，然后穿越到架空世界的X國七八十年代,或者□□十年代。

然后根據背景情況在鄉下通過(guò)投|、機|、倒|、把，悄悄做生意，或者是種地，再或者可以名正言順跑商了，又或者干脆找到潛力股對象然后組CP。

在此期間發(fā)生的一系列有關(guān)于發(fā)財致富,或者情感糾葛,以及和極品親戚斗智斗勇的文章。

這個(gè)世界的楚白，本來(lái)是一個(gè)天天忙于學(xué)業(yè)的大學(xué)生,歷史不好，專(zhuān)業(yè)是“母豬的產(chǎn)后護理”,特別擅長(cháng)···

額，給母豬進(jìn)行,進(jìn)行產(chǎn)后感染恢復工作，還有就是給仔豬進(jìn)行去|、勢等等。(1)