求了?！奔疚⒐獍氤爸S半認真地嘟噥了一句，摁下電梯上“16F”的按鍵。

他還以為顏揚能說(shuō)出點(diǎn)什么勁爆的要求，類(lèi)似于直播草裙舞或者彈鋼琴唱這種的，結果顏揚憋了半天憋出的兩個(gè)要求一點(diǎn)也沒(méi)意思。非旦沒(méi)意思，對顏揚自己也沒(méi)什么有利之處。

真搞不懂他是為了啥。

電梯在十六樓停下，季微光拿出鑰匙開(kāi)了門(mén)，照例把書(shū)包一把甩到沙發(fā)上，轉過(guò)頭來(lái)笑道：

“算啦！總之這兩天多謝你啦，今天哥哥我心情好，親自給你煮熱可可，你上樓待著(zhù)去吧?！?/br>
顏揚看著(zhù)季微光踩著(zhù)拖鞋系上淡粉色小豬圍裙的背影，偷著(zhù)一笑。

太勁爆的要求，怕哥哥接受不了呢。

作者有話(huà)要說(shuō)：

關(guān)于兩人“初吻”時(shí)到底發(fā)生了什么：

剛從國外回來(lái)的小顏揚中文很差，尤其是語(yǔ)音語(yǔ)調這方面。

于是，當光總按著(zhù)“西式禮儀”親他的時(shí)候。

小金毛（感嘆句，震驚＋求救）：“哥哥親我！”

光總（以為是祈使句，轉而親他）：“讓我親你？好，我滿(mǎn)足你?！?/br>
于是就親了不只一下2333……

沒(méi)收藏沒(méi)評論的卑微作者還在保持日更，真的不考慮鼓勵一下我嗎QAQ

第14章

季微光以前經(jīng)常聽(tīng)隔壁文科班學(xué)政治必修四的同學(xué)背什么“從量變到質(zhì)變”，當初沒(méi)什么體會(huì )，現在倒是自覺(jué)有了很深的感受。

他覺(jué)得他和顏揚之間的感情，基本就經(jīng)歷了這樣一個(gè)“量變到質(zhì)變”的過(guò)程。

原本一件一件顏揚對他好的小事，就讓季微光越發(fā)和他走的近，后來(lái)經(jīng)過(guò)上次“推人入湖”一事，兩人的關(guān)系就徹底從“好兄弟”變成了“有過(guò)命交情的鐵哥們”……季微光原本是這樣理解的。

結果高三那個(gè)叫孟冬澤的藝術(shù)生卻一本正經(jīng)地糾正他，說(shuō)“光總你這話(huà)講的不對”。

因為“好兄弟”和“過(guò)命交情的鐵哥們”，從本質(zhì)上都是友情，這還是“量變”，不能算是“質(zhì)變”。

假裝好學(xué)的季微光同學(xué)追問(wèn)道：

“那什么樣才能算是‘質(zhì)變’呢？”

孟冬澤同學(xué)故作正經(jīng)地推了推眼鏡，一臉高深地表示：

“大概等你們從友情變成愛(ài)情吧?！?/br>
滾泥煤的！季微光狠狠地拍了拍這小子不開(kāi)竅地豬腦殼，溜回了自己班教室。

和學(xué)霸做同桌，其實(shí)還挺有好處的。

特別像顏揚這種不多管閑事的學(xué)霸。

上課走神被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，有人能第一時(shí)間提醒；作業(yè)一不小心沒(méi)寫(xiě)完，有人會(huì )及時(shí)借著(zhù)抄；數學(xué)題目太難不會(huì )做，有人能提供清晰的解題思路……更難能可貴的是，顏揚從來(lái)不會(huì )因為“下課要學(xué)習”而拒絕陪季微光聊天侃大山，簡(jiǎn)直就是理想同桌。

就連許添乘大佬都懷疑，季微光這么天天勾引著(zhù)顏揚，顏揚學(xué)習時(shí)間都少了，成績(jì)會(huì )不會(huì )下滑。

可季微光覺(jué)得顏揚才不會(huì )呢。這小兔崽子精得很，每天晚上躲在屋子里挑燈夜戰，一般人可學(xué)不來(lái)。

倒是苦了我們的林嘉小老婆，被安排去了和賀繁羽這一鋼鐵直A做同桌，要多凄慘有多凄慘。每天下課都跑來(lái)找季微光倒苦水，訴說(shuō)著(zhù)深深的思念之情。

有了新歡就忘了舊愛(ài)的渣男季微光表示，我不管，我沒(méi)轍，反正是老胡安排的，不關(guān)我事。

柳歡歡掉湖一事確實(shí)掀起了不小的風(fēng)波，但日子久了，同學(xué)們自然也就不再時(shí)常提起。對于季微光“沒(méi)被記過(guò)”的處罰結果，大部分同學(xué)也并未深究，畢竟他成績(jì)很好，柳歡歡也沒(méi)真的傷著(zhù)。

倒是季某人那份表述夸張穩中帶皮的檢討在高二（13）班門(mén)口掛了一個(gè)月，每天都能吸引不同年級的同學(xué)前來(lái)圍觀(guān)。

“我光總的字真好看，字如其人，不愧是男神?！?/br>
“如果不是被封在展板里，我就趁著(zhù)夜深人靜的時(shí)候去把它偷下來(lái)，當情書(shū)，天天拿出來(lái)看?！?/br>
“專(zhuān)業(yè)舞見(jiàn)Alpha光的檢討書(shū)，一百塊錢(qián)有沒(méi)有人要！”

……

不知不覺(jué)進(jìn)入了十二月中旬，天氣冷了，各種各樣的事情也多了起來(lái)。

高二的文化生們開(kāi)始被期末考試逼迫著(zhù)努力學(xué)習，而高三的學(xué)生便更忙了。特別是高三的藝術(shù)生，到了要藝術(shù)聯(lián)考的時(shí)候，該去外地的去外地，該在畫(huà)室的在畫(huà)室，人影都見(jiàn)不著(zhù)一個(gè)。

偏偏是這種時(shí)候，學(xué)校里又鬧出一陣小新聞來(lái)。

這事兒不是季微光惹的，但他也算是個(gè)“親身經(jīng)歷者”，目睹了全程。

出事的人，正是那個(gè)嘲笑他量變和質(zhì)變的高三藝術(shù)生，孟冬澤。

季微光的朋友圈很廣，身為一名舞蹈區UP主，和學(xué)校不少藝術(shù)生都有交集。孟冬澤是個(gè)學(xué)美術(shù)的高三男生，長(cháng)得平平無(wú)奇，帶著(zhù)黑框眼鏡，畫(huà)畫(huà)倒是畫(huà)得不錯，聽(tīng)說(shuō)聯(lián)考也準備得很認真，打算沖刺帝都最好的美術(shù)學(xué)院。

好哥們努力準備藝考，季微光自然要去加油鼓勁。所以這天晚自習前的休息時(shí)間，季微光跟著(zhù)林嘉，順帶拉著(zhù)顏揚一起，去藝術(shù)樓給高三的幾位老逗比帶奶茶送溫暖去。

“姓孟的，開(kāi)開(kāi)門(mén)，爸爸們來(lái)看你了?！奔疚⒐膺诉诉饲昧巳曢T(mén)。

沒(méi)動(dòng)靜。

分明畫(huà)室的門(mén)是從里面上鎖的，應該有人在屋里才對，季微光察覺(jué)出不妙，又狠狠拍打了幾下，卻依舊沒(méi)有動(dòng)靜。

林嘉皺著(zhù)眉頭打了個(gè)電話(huà)，熟悉的手機鈴聲從畫(huà)室內傳來(lái)。

“開(kāi)門(mén)啊憨批！”

“孟老狗！孟老狗你躲里頭做啥呢？”

沒(méi)有回應。

“高考學(xué)生壓力過(guò)大，服藥自殺”等夸張新聞標題在季微光的大腦里浮現，他趕忙叫顏揚下樓去叫畫(huà)室管理員，打算拿鑰匙開(kāi)門(mén)進(jìn)去看看。

管理員老師是個(gè)很好說(shuō)話(huà)的年輕jiejie，很快便來(lái)開(kāi)了門(mén)。

畫(huà)室門(mén)開(kāi)的那一剎那，季微光只覺(jué)身體一陣顫抖，渾身的細胞都喧囂躁動(dòng)起來(lái)。

那是一股nongnong的Omega信息素味。

他以前雖沒(méi)真正聞到過(guò)，但他確信那一定就是。

季微光差點(diǎn)直接跪了。

“微光，你怎么了？”

顏揚從身后扶住季微光，胳膊拖住他的腰，擔心地皺起了眉頭。

季微光屏住呼吸，渾身乏力地站了起來(lái)，聲音顫抖地說(shuō)了一句“我沒(méi)事”，又隨著(zhù)林嘉的目光看向孟冬澤。

孟冬澤倒在地上，身邊的鉛筆橡皮撒了一地，畫(huà)板上的素描畫(huà)了一半，手機放在不遠處的椅子上。

“孟同學(xué)，你醒醒?！?/br>
“是不是低血糖了？”顏揚一邊扶著(zhù)季微光，一邊欲圖上前察看。

季微光止步不前。

他不敢再靠近現在的孟冬澤半步。

他害怕被那股