題不會(huì )？”顏揚毛絨絨的金色腦袋湊了過(guò)來(lái)，又遞來(lái)草稿紙和筆：“我告訴哥哥?！?/br>
哪怕季微光再怎么兜著(zhù)面子，向同學(xué)請教問(wèn)題這種事也沒(méi)什么好裝的。全班都知道他季微光113分，顏揚150分，學(xué)習好的給學(xué)習差的講題，有什么理由拒絕呢？

“額……第七題是我自己粗心不用講了，十六題留在最后……從第十九題第三問(wèn)講起吧?！?/br>
“好的，哥哥你看這個(gè)圖……”

顏揚講起題來(lái)很認真。

語(yǔ)速不快不慢，拿筆邊寫(xiě)邊畫(huà)，還會(huì )時(shí)不時(shí)觀(guān)察季微光的反應。如果季微光皺著(zhù)眉頭或者面帶疑惑，顏揚這個(gè)當老師的就會(huì )自動(dòng)停下來(lái)，等季微光自己消化清楚，或者他重新再講一遍。

兩個(gè)人湊在一起講題的場(chǎng)景，像極了小時(shí)候季微光教顏揚寫(xiě)漢字的模樣。

五歲之前的顏揚一直待在英國，漢語(yǔ)說(shuō)得很差，漢字更是一個(gè)都不會(huì )寫(xiě)。那時(shí)候七歲的季微光已經(jīng)學(xué)會(huì )了不少漢字，自然而然肩負起“教弟弟寫(xiě)字”的偉大重任。

那時(shí)候的顏揚可比現在的季微光蠢多了，一只小胖手筆都握不對，字寫(xiě)得更是一團糟。季微光教了一遍又一遍，幾個(gè)田字本上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的“顏揚季微光顏揚季微光……”

可能是“顏揚”這兩個(gè)字都不太好寫(xiě)，顏揚學(xué)會(huì )寫(xiě)的第一個(gè)字不是自己的名字，而是“季微光”的“光”。那天總算學(xué)會(huì )寫(xiě)除數字以外漢字的小顏揚興高采烈，用彩筆在本子上寫(xiě)了一整頁(yè)的“光”。

歪歪扭扭的光，五顏六色的光。

如今竟完全顛倒了過(guò)來(lái)。

顏揚耐心地給季微光講著(zhù)遍地開(kāi)花的數學(xué)卷子，溫柔又仔細。

看著(zhù)顏揚嘴角帶笑的模樣，季微光更加疑惑了。

“我說(shuō)你啊……”講完大題的空檔，季微光問(wèn)一旁的顏揚：“如果我真的弄不懂這些題目，自然會(huì )下課來(lái)問(wèn)或者放學(xué)回家再想辦法，你何苦惹怒梅姐爭這一時(shí)風(fēng)頭？”

因為如果我現在不出來(lái)，哥哥一定不會(huì )來(lái)問(wèn)我，而是去找許添乘或者賀繁羽，顏揚在內心抗議。

“沒(méi)關(guān)系啊，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)?！彼帜母艺f(shuō)出真相呢。

“嘖，瞧你狂的，太出風(fēng)頭小心被人收拾?！奔疚⒐庑Φ?，狠狠揉了揉顏揚的一頭金發(fā)。

“哪有哥哥會(huì )出風(fēng)頭？我看大家都好喜歡哥哥?！?/br>
這話(huà)倒是顏揚的心里話(huà)了，自從轉班過(guò)來(lái)，顏揚看季微光天天有人陪著(zhù)，他想插話(huà)都插不上。

“那是因為你剛轉過(guò)來(lái)，還沒(méi)和他們混熟?！奔疚⒐獍l(fā)自?xún)刃牡溃骸捌鋵?shí)大家人都挺好的?！?/br>
“是嗎？”

“當然啦，改天我帶著(zhù)你一起，和他們熟悉熟悉?！奔疚⒐庑赜谐芍瘢骸袄腺R、許哥、嘉嘉……還有高三的幾個(gè)老逗比，都賊好相處?！?/br>
男生和男生之間就這點(diǎn)最好，沒(méi)那么多嫉妒和偏見(jiàn)。大家一起吃個(gè)飯打個(gè)球，很輕易地就能玩到一起去成為朋友。

“好啊，那就拜托哥哥了?！?/br>
“哈，這有啥，等你這周末搬過(guò)來(lái)了，以后上學(xué)放學(xué)都有林嘉一起?！?/br>
顏揚點(diǎn)頭說(shuō)好，哪怕他其實(shí)更想單獨和季微光一起。

“害，別閑聊了，你剛講到第幾題了？”季微光重新拿起卷子。

朝陽(yáng)升起，秋風(fēng)正好。

兩人這么絮絮叨叨幾句，關(guān)系似乎緩和多了。仿佛顏揚已經(jīng)成為季微光的一個(gè)好哥們、好同學(xué)，之前的各種破事也隨之拋在腦后。

季微光這人，只要能拋下“我是他哥”的偶像包袱，以平等的心態(tài)看待顏揚，還是能同他好好相處的。

“只剩第十六題了?！?/br>
“嗯，那你講吧?！?/br>
當第二節課只剩最后五分鐘的時(shí)候，梅姐停了下來(lái)，讓大家開(kāi)始自行改錯，教室里陷入一片安靜。

就是這份安靜，讓門(mén)口二人本來(lái)細小的聲音變得格外明顯。

于是整個(gè)高二（13）班都聽(tīng)到了如下的對話(huà)：

“第十六題講完了，哥哥明白了嗎？”

“嗯，懂了！”

梅姐這才想起門(mén)口還有兩人在罰站……居然在認真學(xué)習，不錯不錯。

梅姐推門(mén)而出，只見(jiàn)兩人大搖大擺坐在門(mén)口的箱子上，一黑一黃兩個(gè)腦袋靠得極近，低頭認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，旁若無(wú)人，對她這個(gè)突然出現的老師都置若罔聞。

“真懂了？”

“嗯……就這樣對吧……2√2＋2！”

“哥哥真棒！”

第7章

季微光做人，說(shuō)話(huà)算話(huà)。

既然已經(jīng)下定決心把顏揚當成自己的好哥們，他便自然會(huì )履行諾言，帶顏揚認識他其他幾個(gè)兄弟。

首先自然就是本班的這三個(gè)。

林嘉一向性子最好，很輕易就接受了顏揚。許添乘雖說(shuō)被顏揚從年級第一的位置上趕了下來(lái)，但反而并不好妒，巴不得顏揚同他一起交流學(xué)習，兩人座位一前一后，很快便混熟了。

問(wèn)題最大的是賀繁羽。

賀繁羽是個(gè)很A的A，這種鋼鐵直A往往不喜歡別人在他面前裝x。而顏揚數學(xué)課上的表現就已經(jīng)到達了“囂張”的范疇，所以賀繁羽對顏揚這個(gè)還沒(méi)分化就牛逼哄哄的小屁孩是沒(méi)什么好感的。

但好兄弟的面子得顧著(zhù)，顏揚是季微光的弟弟，也沒(méi)做出什么真正得罪賀繁羽的事情，賀繁羽自然也得同他好好相處。

好好相處不代表保持親密，顏揚和賀繁羽平日里非必要不交談，哪怕上學(xué)路上碰上了，也就是打個(gè)招呼，不會(huì )同行。

如此，雖然顏揚的到來(lái)在帝都外國語(yǔ)高中掀起了不小的風(fēng)波，但對季微光而言，他的校園生活基本同從前一樣。每天發(fā)揮飛毛腿的神速幫林嘉買(mǎi)早飯、上課聽(tīng)講偶爾開(kāi)開(kāi)小差、有空就去舞蹈教室練舞、時(shí)不時(shí)收到幾封粉絲的信和Omega的情書(shū)……

無(wú)非是吃飯時(shí)多了個(gè)嘮嗑的人，打球時(shí)多了個(gè)隊友。顏揚在旁人眼里有些高冷，在季微光面前依舊是一副溫柔討好的模樣。季微光不至于拋下其他哥們單獨同顏揚做伴，只有偶爾在課堂上轉過(guò)身去拿東西時(shí)，有意無(wú)意四目相對，顏揚會(huì )對他燦爛一笑。

十一月初，深秋。

難得周日，天氣晴好，適合搬家。

余瀟蓉女士一早同顏揚mama商量好，同意顏揚這周搬回季家，今天便嚷嚷著(zhù)叫顏揚把房間退了，讓季微光去幫忙搬行李。

季微光掐指一算，顏揚住的旅館靠近賀繁羽家，于是順帶捎上了本打算在家里蒙著(zhù)被子呼呼睡懶覺(jué)賀繁羽同學(xué)，讓他跟著(zhù)一起做苦力。

然而，當這一個(gè)真A一個(gè)準A氣勢洶洶奔到顏揚所住的小旅館時(shí)，只看到了一個(gè)打包好了的黑色行李箱，不大不小，拖著(zhù)就能走。

根本不需要幫忙好不好！

季微光沒(méi)法理解，顏揚到底是來(lái)上學(xué)的，還是來(lái)借