來(lái)的同學(xué)嗎？”

“老師,這位是新同學(xué)，我不是?！彼巫咳恢噶酥腹@羽，給她介紹了一下，這才笑著(zhù)道：“我是學(xué)生會(huì )的,主任讓我過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)您這邊畫(huà)室夠不夠用，我們學(xué)生會(huì )剛好在隔壁，可以再幫忙騰出一間教室出來(lái),凡事以您這邊為主，盡量滿(mǎn)足同學(xué)們的學(xué)習需要?！?/br>
女老師笑道：“太謝謝你了，兩間夠用的，我們班上人少,四十來(lái)個(gè)同學(xué),兩間畫(huà)室夠用了?！?/br>
宋卓然說(shuō)話(huà)挺客氣,又問(wèn)了一些其他的,瞧見(jiàn)班上同學(xué)擺畫(huà)架，還幫著(zhù)一起搭了把手。他現在走路依舊有點(diǎn)跛，腳傷未愈，在郭驚羽面前繞了兩圈之后，郭驚羽有點(diǎn)坐不住了——宋班長(cháng)在他跟前來(lái)回晃，他一點(diǎn)都看不到前面，別說(shuō)跟老師說(shuō)話(huà)，宋卓然簡(jiǎn)直把他遮擋地嚴嚴實(shí)實(shí)，無(wú)法跟人交流。

郭驚羽起身道：“我來(lái)吧，宋班長(cháng)你歇會(huì )?！?/br>
宋卓然道：“我來(lái)，你歇著(zhù)，怎么能讓你搬東西！”

郭驚羽道：“別，別，你這還拄著(zhù)拐杖呢，別再傷著(zhù)?！?/br>
宋卓然臉上一紅，撓撓頭道：“我好多了，現在已經(jīng)不用拄拐杖，慢一點(diǎn)走就沒(méi)事，那天是個(gè)意外，我平時(shí)真的身體素質(zhì)還不錯?！?/br>
要擺放的東西不多，郭驚羽對畫(huà)室太熟悉，過(guò)去幫忙很快就擺放好了，順便也和班上其他同學(xué)聊了兩句，彼此認識了一下。美術(shù)班上的男生少，兩邊畫(huà)室加起來(lái)一共也就十來(lái)個(gè)人，郭驚羽這邊還多點(diǎn)，能湊七八個(gè)，這幫男生都坐了后排，郭驚羽剛好就在他們那個(gè)角落里，倒是不用再挪地方了。

宋卓然圍著(zhù)他轉了兩圈，小聲問(wèn)道：“驚羽，你坐這里行嗎？”

郭驚羽道：“行啊?！?/br>
“會(huì )不會(huì )太靠后了？”宋卓然看看他，又看看前排的靜物那，“要不我先幫你搬過(guò)去，固定好位置，省得你再自己挪了?！?/br>
郭驚羽忙攔著(zhù)道：“真不用，教室里擺兩三組靜物呢，大家圍一圈畫(huà)，不是都畫(huà)一樣的?！彼浦?zhù)宋卓然有些疑惑的表情，都看樂(lè )了，怎么瞧怎么像鄰居家的那條傻金毛，“真的，不信你去問(wèn)問(wèn)其他人，沒(méi)騙你?！?/br>
宋卓然還當真一瘸一拐地上前面去問(wèn)了一下，也不知道說(shuō)了什么傻話(huà)，惹得前面女孩們哄笑起來(lái)。

宋卓然在美術(shù)班待了一會(huì )，左轉右轉，好一會(huì )才離開(kāi)。

美術(shù)班的老師姓金，金老師給大家講了一下紀律，擺放好了石膏像，然后特意來(lái)到郭驚羽這邊，給新同學(xué)講了一上午。

郭驚羽既然來(lái)學(xué)美術(shù)，就沒(méi)打算藏著(zhù)掖著(zhù)，天分這種事兒也藏不住，痛痛快快地釋放了一下自我。

金老師坐在那原本打算給他做個(gè)示范，正耐心教他怎么削鉛筆呢，她這邊削著(zhù)，郭驚羽那邊已經(jīng)提筆開(kāi)始畫(huà)石膏像了。她剛說(shuō)一句“注意觀(guān)察人物的體塊”，新同學(xué)已經(jīng)幾筆打好了形，她又道：“打形之后，就是觀(guān)察人物的明暗，你看這個(gè)馬賽的面部表達，這個(gè)角度的變化和明暗關(guān)系要找準……”

金老師第一次發(fā)現自己說(shuō)的沒(méi)有學(xué)生畫(huà)的快，幾乎是她剛想說(shuō)什么，新同學(xué)就已經(jīng)做到位了，這讓她非常驚喜，低頭看了看他學(xué)生證上的名牌，笑著(zhù)道：“郭驚羽，你以前學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)嗎？”

郭驚羽側筆刷刷鋪色，點(diǎn)點(diǎn)頭：“算是學(xué)過(guò)一點(diǎn)?！?/br>
“手法很專(zhuān)業(yè)呀，在哪里學(xué)的？哪個(gè)美院的老師指導的？”

“我們家鄰居學(xué)畫(huà)?！?/br>
“你跟著(zhù)對方學(xué)的嗎？”

“……就，深受鼓舞吧，主要我自己比較有天分?！?/br>
郭驚羽也找不到其他說(shuō)辭，畢竟這會(huì )兒他還沒(méi)進(jìn)美院，想當初他這一手畫(huà)技是在中央美院鐘老先生的手下調.教手來(lái)的，老先生主攻油畫(huà)，對他極為寵愛(ài)，后來(lái)他去經(jīng)營(yíng)畫(huà)廊了，鐘老先生還特意來(lái)瞧過(guò)他一次，嘴上念叨他幾句，但還是給了他幾幅自己的畫(huà)，幫著(zhù)撐了一把門(mén)面。

郭驚羽算是老先生的關(guān)門(mén)學(xué)生，上頭的師哥隨便拎出一兩個(gè)來(lái)都是在圈里數得著(zhù)的人物，這會(huì )兒坐在畫(huà)室里跟一幫高中生比賽，簡(jiǎn)直就是殺雞用牛刀，跟作弊似的，郭驚羽都有點(diǎn)不好意思太欺負他們。

他早就不是考試的水平了，當初還陪著(zhù)鐘老先生去閱卷來(lái)著(zhù)，不過(guò)看的不是全國高中卷，水平要再高一些。

他現在別的理由不能用，就想起郭mama一直念叨的樊奶奶，好像樊奶奶家小孩也學(xué)畫(huà)，就隨意應付了一句。

金老師看著(zhù)他，眼神發(fā)亮，活像是撿了一個(gè)寶貝疙瘩！

換了其他學(xué)生說(shuō)自己有天分，絕對是吹牛，但是到了郭驚羽這，金老師都覺(jué)得這位太低估自己了，這何止是天分，簡(jiǎn)直就是小天才??！

金老師一直看著(zhù)他畫(huà)完，屏息凝視，生怕打擾了他，一個(gè)多小時(shí)沒(méi)再開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)。

別的學(xué)生要用幾個(gè)小時(shí)，甚至一天的時(shí)間才能畫(huà)完的，這個(gè)新來(lái)的同學(xué)幾乎是一氣呵成，看一眼，低頭就能默寫(xiě)出來(lái)一樣，很快就畫(huà)好了。

金老師一顆心都要蹦出來(lái)，她是城南一中特意請來(lái)的專(zhuān)業(yè)課老師，只帶過(guò)兩年學(xué)生，上一屆雖然也考上了幾個(gè)，但都是綜合類(lèi)大學(xué)，她自己都只是一個(gè)師范學(xué)校畢業(yè)的而已，這次，搞不好要出一個(gè)美院生了！

郭驚羽倒是挺客氣，畫(huà)好了推過(guò)去，讓老師點(diǎn)評下。

金老師左看右看，只點(diǎn)頭說(shuō)好，笑得眼睛都彎了，“驚羽，你畫(huà)的這個(gè)挺好，石膏像這部分沒(méi)什么問(wèn)題了，絕對跟得上大家。明天畫(huà)色彩，你記得準備點(diǎn)顏料和工具，哦，我讓班長(cháng)來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)——”她站起身來(lái)向前面找了下，喊道，“樊佳麗，過(guò)來(lái)一下！”

前頭一個(gè)扎馬尾辮的女孩走過(guò)來(lái)，模樣清麗，手上還拿著(zhù)鉛筆，“老師，您找我？”

金老師道：“你跟新同學(xué)說(shuō)下要買(mǎi)的工具，如果方便的話(huà)就帶他去畫(huà)材店買(mǎi)一下，我提前給你們放一節課，明天咱們上水粉課，別耽誤才好?！?/br>
樊佳麗清脆答應下來(lái)，又好奇地去看郭驚羽的畫(huà)，眨眨眼，又看向本人。

郭驚羽其實(shí)自己能買(mǎi)，但金老師現在對他寶貝的緊，提前給了一節課的時(shí)間讓樊佳麗陪著(zhù)一起過(guò)去。等走出畫(huà)室，郭驚羽就道：“班長(cháng)，那些我自己能買(mǎi)好，你去忙自己的吧，不用陪著(zhù)我?！?/br>
樊佳麗倒是沒(méi)多糾纏，點(diǎn)頭道：“好?！?/br>
說(shuō)完轉身回畫(huà)室上課去了。

郭驚羽得了一