道德
道德
這話(huà)題那樣隱秘而又使人愉悅,能夠使他短暫地忘掉一些令人難堪的往事,忘掉其他一直困擾著(zhù)他的找不到答案的問(wèn)題。 她的課在第二節,第一節課快要下課的時(shí)候,他便開(kāi)始考慮要和她說(shuō)的話(huà)。 一下課,想要起身往外走,又覺(jué)得去得太早太顯眼,又等了四分鐘,反反復復把兩頁(yè)書(shū)翻了好幾遍才出門(mén)往辦公室走。 那條路他從前常走——為了假裝路過(guò)從窗口看她一眼,現在踏在這條路上,心里竟然生出一種被窺探的感覺(jué)。 像是一株喜陽(yáng)的花在黑暗里呆久了,被慢慢搬到陽(yáng)光下,懶洋洋地在陽(yáng)光下將枝葉伸展開(kāi)卻又不想讓人了解它心中究竟有多歡喜。 等到到了辦公室,老師們看見(jiàn)他先是一愣,沒(méi)一會(huì )兒又想起來(lái)今天是看熱鬧的日子,挑著(zhù)眉靠在椅子上對許萍汝道:“你的課代表來(lái)了?!?/br> 許萍汝不無(wú)尷尬地抬起頭來(lái),但這尷尬并非是因為職場(chǎng)上的陷阱,眼下關(guān)于這個(gè)她以一種十分英勇的姿態(tài)跳進(jìn)去的陷阱,她現在唯一的想法是做好,要做到能力內的最好。 她的尷尬是因為眼前這個(gè)男生的到來(lái)。 她已經(jīng)盡力讓自己忽略掉昨天傍晚的事情,但今天他的到來(lái)是她始料未及的,顯得太過(guò)鄭重,在他之前,她沒(méi)有課前和課代表交流的習慣,因而他今天的到來(lái)倒更像是他們之間有什么似的。 他昨晚上確實(shí)看見(jiàn)了嗎,這件事對他來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么呢。 于她本身而言,rou體是最普通的,人人都有,人人都可以自由支配,但是一旦牽扯到別人,這話(huà)題便敏感起來(lái),牽扯到男女,牽扯到道德。 她想讓自己看向馮雪演的眼神盡量正直而平常,但眼神里的躲閃卻終究沒(méi)有藏得住。 她在潛意識里知道,時(shí)刻警醒的理智也總在提醒她,她是他的老師,她在心虛。 同樣的,她可以一個(gè)人去做所有違背母親意愿的事,但是一旦牽扯上另一個(gè)人便又產(chǎn)生了不可控的風(fēng)險。 這時(shí)候她已經(jīng)考慮到有關(guān)他的風(fēng)險,這是危險的信號,還是只是因為她太過(guò)悲憫的性格,這又是另一件事了。 眼下在驅使著(zhù)她行動(dòng)的是動(dòng)物的本能,她本能地躲過(guò)他的眼神,從桌上拿起書(shū)來(lái)再揚起臉來(lái)已經(jīng)換了另一副神色。 他不認為那種笑容有多甜美,事實(shí)上他喜歡她剛剛尷尬的笑,那說(shuō)明他們之間有了不能對別人說(shuō)起的秘密。 如果她允許,他會(huì )在她耳邊輕輕地告訴她:“沒(méi)關(guān)系的老師,我不會(huì )告訴別人?!?/br> 但真正陷入其中,他便被那種歡喜侵占了頭腦。 他現在離她太近了。 他只覺(jué)得這種公式化的笑容把他們之間的距離一下子拉得很遠。 她在想什么呢? 他對自己的判斷力不自信起來(lái)。 這其中的邏輯其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò),她是他的老師啊,他在十八歲的時(shí)候遇見(jiàn)二十一歲的她,無(wú)論他們有多么相配,無(wú)論他們實(shí)際相差多少歲,能共同經(jīng)歷的不過(guò)一兩年的光陰而已,隨后便分道揚鑣。 這樣簡(jiǎn)單的道理,他如今也想不明白了,又或者是他早已經(jīng)想清楚了但又不愿意承認。 誰(shuí)又知道呢。 但他還是笑著(zhù)對許萍汝說(shuō):“給我吧,老師?!?/br> 不知道為什么,許萍汝忽然覺(jué)得他看起來(lái)怪可憐的。