有五個(gè)。一個(gè)心理醫生，四個(gè)病人。就診的言老師和心理醫生一起困在診室，剩下的三人分開(kāi)在不同的候診室?！?/br>
“應該是這樣沒(méi)錯?！狈接X(jué)夏站了起來(lái)。

裴聽(tīng)頌仰頭靠在沙發(fā)上，“可我們現在困在這里，就算是摸清楚了這些東西也沒(méi)什么用，還是先想想怎么出去吧?！?/br>
“要不這樣，小裴先在沙發(fā)上休息一下?！毕牧暻宄?zhù)方覺(jué)夏眨了眨眼，“我和小正經(jīng)先去找找怎么開(kāi)鎖？”

裴聽(tīng)頌一下子又坐直了身子，像只豎了毛的小狗，“那不行，萬(wàn)一你們出去把我關(guān)在里面怎么辦？”

夏習清微笑，“我們怎么會(huì )做出這種事兒呢？”

“得了吧，習清哥?！迸崧?tīng)頌扯了扯嘴角，“你們第一季的時(shí)候就這么做過(guò)，還是對我們師兄做的?！?/br>
方覺(jué)夏沒(méi)有在意兩人的互杠，一門(mén)心思想著(zhù)剛剛夏習清說(shuō)的出去的事，自己小聲地自言自語(yǔ)，他每次認真思考的時(shí)候就會(huì )這樣，“那個(gè)門(mén)上沒(méi)有鎖，而且剛剛也提示說(shuō)，我的就診時(shí)間沒(méi)有結束，不能出去……”

等一下。

就診時(shí)間沒(méi)結束，候診的人在隔壁等候。

他忽然間想到了什么，正想站起來(lái)，可腿都蹲麻了，一下子有點(diǎn)腿軟，沒(méi)控制住往沙發(fā)那兒歪，差一點(diǎn)歪倒在裴聽(tīng)頌身上。裴聽(tīng)頌忙扶助他，把他拽到自己旁邊坐好，嘴里也不饒人，“你也太容易腿軟了?！?/br>
夏習清一下子笑出聲，意外地順著(zhù)裴聽(tīng)頌的話(huà)說(shuō)，“是啊，什么都還沒(méi)干就腿軟了?！?/br>
裴聽(tīng)頌轉移話(huà)題，“對了，你剛剛突然站起來(lái)是想說(shuō)什么？”

方覺(jué)夏沒(méi)察覺(jué)出有什么問(wèn)題，整個(gè)人都被腿麻折磨到無(wú)法思考。反倒是裴聽(tīng)頌，一下子就松開(kāi)了方覺(jué)夏的手，往另一邊挪了挪。

方覺(jué)夏揉了揉自己的腿，側著(zhù)身子問(wèn)道，“習清哥，你說(shuō)你的密室相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，會(huì )不會(huì )是編劇故意的？”

夏習清瞇起眼，思索幾秒，忽然get到方覺(jué)夏的意思，“你是想說(shuō)，給我一個(gè)簡(jiǎn)單的密室，是希望我早點(diǎn)進(jìn)入你們的房間?！?/br>
裴聽(tīng)頌也恍然，“一般的邏輯應該是按照玩家的能力來(lái)分配密室的難易程度，給你這樣的高玩一個(gè)簡(jiǎn)單的密室，又把我們兩個(gè)新手都困住手腳，就是想保證你一定可以在我們離開(kāi)之前進(jìn)來(lái)，進(jìn)入這個(gè)就診室?！?/br>
話(huà)說(shuō)到這里，三個(gè)人同時(shí)站起來(lái)，裴聽(tīng)頌下意識扶了一下方覺(jué)夏。方覺(jué)夏卻抬頭小聲說(shuō)，“我腿不軟了?！比缓笞叩帽日l(shuí)都快。

這么快就不軟了，厲害死了。

我看你方覺(jué)夏天下第一硬，腿硬心也硬。

裴聽(tīng)頌在后頭翻了個(gè)白眼，卻還是跟著(zhù)方覺(jué)夏過(guò)去了。穿過(guò)那扇連接兩個(gè)密室的門(mén)，他們來(lái)到之前心理醫生的診室，在這扇黑色大門(mén)前站定。

“希望我們想的沒(méi)有錯?！狈接X(jué)夏點(diǎn)擊了一下黑暗的顯示屏，上面已經(jīng)沒(méi)有了希臘字母的標志，也沒(méi)有再次出現那個(gè)就診時(shí)間尚未結束的提示音。

可同樣的，也沒(méi)有像他們三個(gè)想象中那樣，出現新的希臘字母或謎題。

就在方覺(jué)夏疑惑的時(shí)候，新的提示音出現了。

“您好，您的就診時(shí)間結束，請按照指示找到正確出口，離開(kāi)就診室?！?/br>
果然沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

只有裴聽(tīng)頌一個(gè)人下意識抓字眼，“正確出口……”

忽然間，房間內的音響發(fā)出聲音，是旁白的公告。

“請注意，已經(jīng)有兩位玩家離開(kāi)初始化房間，來(lái)到公共區域?！?/br>
這種公告無(wú)疑會(huì )增加其他玩家的心理負擔。不過(guò)方覺(jué)夏對此倒是沒(méi)有太多感覺(jué)，反正一般來(lái)說(shuō)，最難的都是公共區域和劇情還原。

夏習清調侃，“這個(gè)房間確實(shí)難，關(guān)卡多也瑣碎，你們挺倒霉的，快趕上我第一季第二期的地獄副本了?！?/br>
方覺(jué)夏心中有數，這間房是心理醫生的診室，難度高是自然的。他們身為偶像，上很多的綜藝節目都是鑲邊裝飾，現在看來(lái)逃出生天節目組果然喜歡反其道而行之，給他們兩個(gè)初始化就是高難度副本，解出來(lái)了讓觀(guān)眾覺(jué)得反轉，解不出來(lái)還有夏習清進(jìn)來(lái)幫忙。

這么想著(zhù)，他看見(jiàn)夏習清的眼神被門(mén)邊的畫(huà)吸引。

“按照以往經(jīng)驗，畫(huà)都有問(wèn)題?！毕牧暻逶囍?zhù)去取下墻上的畫(huà)，卻發(fā)現固定得很死，“道具組的人真的很努力?！?/br>
方覺(jué)夏不太會(huì )關(guān)注畫(huà)的內容，反倒是裴聽(tīng)頌開(kāi)了口，“我剛剛就想說(shuō)，這幅畫(huà)的繪畫(huà)手法有點(diǎn)特殊，沒(méi)有任何事物的輪廓，全部都是格子組成?！彼蛳牧暻逭埥?，“習清哥，還得麻煩你科普一下了?！?/br>
夏習清笑起來(lái)，“你還是上這個(gè)節目第一個(gè)主動(dòng)讓我科普畫(huà)作的人?！?/br>
裴聽(tīng)頌聳聳肩，“哲學(xué)與文藝也算同源?！?/br>
“挺會(huì )說(shuō)?！毕牧暻蹇聪蜻@幅畫(huà)，“這其實(shí)是一幅世界名畫(huà)，皮特·蒙德里安的，整幅畫(huà)都是格子沒(méi)錯。剛才你所說(shuō)的事物的輪廓，那是古典派，也就是以大自然為靈感來(lái)源。畫(huà)家們知道大自然是美的，所以去畫(huà)自然畫(huà)人物來(lái)展現美，蒙德里安的格子畫(huà)就是另一個(gè)創(chuàng )新，抽象派，他試圖去探尋，拋開(kāi)一切外在形式之后，美是否還依然存在?！?/br>
方覺(jué)夏看著(zhù)眼前的畫(huà)作，數不清的黑色的橫線(xiàn)與豎線(xiàn)構成了大大小小的方格，方格之中填充色彩。不知道是不是因為他生來(lái)喜歡精確，喜歡清晰，這樣嚴謹之中蘊含飽滿(mǎn)藝術(shù)色彩的格子畫(huà)在他的眼里的確是美的。

裴聽(tīng)頌點(diǎn)頭，“也就是說(shuō)，他的格子其實(shí)是解構了這個(gè)世界，把橫線(xiàn)和豎線(xiàn)當作是世界的本質(zhì)?！?/br>
“可以這么理解，”夏習清還有點(diǎn)意外，沒(méi)想到這個(gè)才20歲的男孩子對于藝術(shù)還有這么高的領(lǐng)悟力，“這就是一種藝術(shù)上的對世界本原的追索?！?/br>
說(shuō)來(lái)也奇怪，這段話(huà)不約而同的觸動(dòng)到了方覺(jué)夏和裴聽(tīng)頌。世俗觀(guān)念里，哲學(xué)和數學(xué)都是探索世界本原的學(xué)科，盡管常常無(wú)法相交，但在這一刻，這種求索的目的竟然以藝術(shù)的表現形式交匯，實(shí)在是有趣。

“還挺會(huì )選畫(huà)的，這幅畫(huà)是蒙德里安尋求內心平穩的創(chuàng )作，也符合心理醫生裝飾診室的設定?！?/br>
方覺(jué)夏忍不住開(kāi)口，“雖然我對繪畫(huà)沒(méi)有研究，但看到這個(gè)，倒是讓我想到了畢達哥拉斯?！?/br>
夏習清笑起來(lái)，“還真是，可能都是幾何怪吧，不過(guò)畢達哥拉斯可能更喜歡三角，斜著(zhù)拉下來(lái)一條對角線(xiàn)的話(huà)就更像……”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊伸出手指在畫(huà)上畫(huà)斜線(xiàn)，可突然發(fā)現了什么似的，“嗯？”

他將兩個(gè)手掌放上去，把整幅畫(huà)都摸了一遍。

裴聽(tīng)頌問(wèn)，“怎么了？哪里不對嗎？”

夏習清沒(méi)有回頭，只是問(wèn)他們，“第五個(gè)希臘字母是不是Ε？”

方覺(jué)夏點(diǎn)頭，“沒(méi)錯?！?/br>