出事

    周伊本來(lái)還想著(zhù)追上易硯秋，再逗逗這位禁欲的教授，結果手機突然震了一下。

    低頭一看，手機上是雙胞胎的消息。

    “jiejie，學(xué)校找家長(cháng)?！?/br>
    “姐，快點(diǎn)來(lái)！”

    “弟弟打人了?！?/br>
    一瞬間周伊的眉頭狠狠一皺，看著(zhù)雙胞胎發(fā)來(lái)的連續信息，所有調笑的心情都被瞬間驅散，腦子里只剩下“弟弟打人了”這幾個(gè)字。

    她沒(méi)再猶豫，直接快步?jīng)_出教室，心跳莫名加快了一些。

    學(xué)校找家長(cháng)？她早就知道這對雙胞胎在學(xué)校一直不太合群，可沒(méi)想到這次居然鬧到了需要叫家長(cháng)的地步。而且還是弟弟打人了…這不像他。

    周伊的心沉了沉，加快了步伐。生怕自己去晚了一點(diǎn)，弟弟meimei就會(huì )被人欺負。

    等她匆匆趕到學(xué)校，剛踏入辦公室，便看到氣氛已經(jīng)徹底偏向了一邊。

    老師坐在主位，旁邊站著(zhù)一對母子，女人穿著(zhù)名牌，手腕上戴著(zhù)閃閃發(fā)光的首飾，表情倨傲，雙手環(huán)胸，一副咄咄逼人的模樣。而她身邊的男孩，看上去比周澤還要高半個(gè)頭，臉上帶著(zhù)一絲得意，卻又故作委屈地低著(zhù)頭。

    而周澤和周曦，正站在角落里，臉色都不好看。

    “這次的事，陳毅mama你放心，學(xué)校已經(jīng)確認了，是周澤和周曦兩人的錯，我們會(huì )讓孩子向陳毅道歉的?！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣已經(jīng)有偏向。

    周伊的心猛地一沉，眼神掃過(guò)站在角落里的弟弟meimei，眸色微暗，知道自己越是這個(gè)時(shí)候越要冷靜。

    “周澤，怎么回事？”周伊沒(méi)有看向剛才還在說(shuō)話(huà)的老師，只是走進(jìn)辦公室，站到周澤面前開(kāi)口直接問(wèn)道，盡量讓自己的語(yǔ)氣平穩。

    “他們先挑釁的?！敝軡衫渲?zhù)臉開(kāi)口，語(yǔ)氣倔強，“一直在說(shuō)我們是沒(méi)人要的野種，說(shuō)我們爸媽不要我們，而且…”

    周伊的眼神頓時(shí)冷了下來(lái)，“而且什么？”。

    只是沒(méi)想到雙胞胎的班主任完全無(wú)視周澤的話(huà)，而是打斷姐弟倆開(kāi)口說(shuō)道“所以你就打人了？”老師皺眉。

    周澤沒(méi)說(shuō)話(huà)，顯然是默認了。

    “看吧，老師！這種孩子就是不合群，平時(shí)不和別的同學(xué)相處也就算了，現在還動(dòng)手打人？簡(jiǎn)直是野蠻！”那個(gè)穿著(zhù)名牌的女人立刻陰陽(yáng)怪氣地開(kāi)口，話(huà)里話(huà)外都透著(zhù)嫌棄，“這種孩子啊，沒(méi)教養，就是不一樣?！?/br>
    周伊的手指微微收緊，心頭瞬間升起怒意。深吸了一口氣，壓下心里的火氣，看向老師，努力讓自己保持理智：“老師，我想了解一下具體情況?！?/br>
    她不是不講道理的人，如果弟弟meimei真的做錯了，她不會(huì )偏袒，可是現在這樣一邊倒的定論，她接受不了。

    辦公室的氣氛，瞬間凝固下來(lái)。

    對方家長(cháng)一聽(tīng)周伊說(shuō)要“了解具體情況”，臉色立刻變了，像是被踩到了尾巴一樣，語(yǔ)氣瞬間沖了起來(lái).

    “了解情況？這有什么好了解的？你弟弟都承認自己打人了，你還想怎么洗白？！”

    她冷笑了一聲，雙手環(huán)胸，眼神里滿(mǎn)是不屑：“像你們這種人啊，就不該待在這學(xué)校！這可是重點(diǎn)學(xué)校，什么人都收，影響風(fēng)氣！”

    她一邊說(shuō)，一邊狠狠地瞪了班主任一眼，像是在質(zhì)疑學(xué)校的招生標準，話(huà)語(yǔ)里更是帶著(zhù)一股鄙夷和輕蔑：“老師，我真是不明白，這種家庭出來(lái)的孩子，真的能教好嗎？”

    周伊的手微微握緊，眼神沉了幾分。但還是努力壓下心底的怒氣，還沒(méi)開(kāi)口，便見(jiàn)那女人又將視線(xiàn)落到了她身上，上下打量了一遍，從她的衣著(zhù)到妝容，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃描過(guò)去，最后嗤笑了一聲：“也不知道是做什么的…”

    她的語(yǔ)氣帶著(zhù)明顯的諷刺和輕蔑，像是在暗示什么不堪的身份。周伊的臉色冷了下來(lái)，眸色透出幾分危險的光。

    看著(zhù)這種自以為高人一等的人，反而能快速的冷靜下來(lái)，緩緩勾起唇角，笑意卻不達眼底，語(yǔ)調不急不緩，卻透著(zhù)讓人莫名心虛的沉穩：“哦？那你覺(jué)得我是做什么的？”

    周伊微微一笑，但眼神卻冷得像冰。她看向班主任，語(yǔ)氣平靜得沒(méi)有一絲波瀾：“所以李老師，貴校對監護人的職業(yè)也有要求嗎？”

    女人的聲音不輕不重，卻讓在場(chǎng)的人都聽(tīng)得清清楚楚。她轉頭看向那位家長(cháng)，嘴角的笑意若有似無(wú)：“還是說(shuō)，我的職業(yè)不夠格，讓我的弟弟meimei待在這所學(xué)校？”

    班主任的臉色瞬間變了：“周小姐，您別誤會(huì )…”

    “誤會(huì )？”周伊輕笑了一聲，打斷了她，“那好，既然大家都有各自的說(shuō)法，不如調監控來(lái)看看到底是怎么回事?！?/br>
    她雙手環(huán)胸，姿態(tài)松散，眼神卻格外冷冽：“當然，我也希望學(xué)校能給我們一個(gè)正式的說(shuō)法，畢竟我弟弟meimei是來(lái)接受教育的，不是來(lái)當眾被侮辱的?！?/br>
    她掃了一眼在場(chǎng)的所有人，語(yǔ)氣淡漠：“另外，以后關(guān)于他們的任何溝通，不必再找我?！?/br>
    班主任一愣：“周小姐，您是監護人，怎么能…”

    “從現在開(kāi)始，我會(huì )交給我的律師來(lái)處理?！贝嗽?huà)一出，辦公室頓時(shí)一片死寂。

    班主任的神情微變，而那位家長(cháng)的臉色更是難看至極，似乎沒(méi)想到周伊會(huì )直接上升到法律層面。

    周伊看著(zhù)他們，眼底劃過(guò)一絲諷刺。她不是不明白這里的規則，在這所學(xué)校里，只要送點(diǎn)禮、說(shuō)點(diǎn)好話(huà)，或許事情就能解決。但這一次，她很清楚，這幫人根本不想解決問(wèn)題，而是想逼他們離開(kāi)。

    既然如此，那就別怪她不客氣了。她可以沒(méi)有權勢，但錢(qián)，她還是拿得出的。

    她輕輕勾起唇角，語(yǔ)氣輕松得像是在談?wù)撎鞖猓骸袄罾蠋?，我們都很忙，直接走法律流程，大家都省點(diǎn)時(shí)間，不是更好？”

    “周澤的家長(cháng)，學(xué)生之間的事情其實(shí)沒(méi)必要…”還沒(méi)說(shuō)完就被對方家長(cháng)打斷。

    那位家長(cháng)冷笑一聲，雙手抱胸，臉上的輕蔑與不屑毫不掩飾：“哦？律師處理？行啊，那我也讓我們家的律師來(lái)處理！倒是要看看，誰(shuí)的律師更有用！”

    她說(shuō)完冷哼了一聲，目光充滿(mǎn)挑釁地看著(zhù)周伊，似乎在等她退縮。

    可周伊連眼神都沒(méi)有變一下，仍舊是一副淡淡的表情，看不出任何情緒。她本就不想在這里浪費時(shí)間，既然對方要較勁，那她也沒(méi)必要繼續客氣。

    她低頭看了一眼雙胞胎，柔聲道：“走吧?！?/br>
    說(shuō)完直接拉著(zhù)弟弟meimei的手，邁步朝外走去，連多看那家長(cháng)一眼的興趣都沒(méi)有。

    剛走到門(mén)口，她突然像是隨意想起什么，背對著(zhù)李老師，語(yǔ)氣平靜地說(shuō)道：“怕孩子們受到影響，我會(huì )安排他們去醫院做個(gè)檢查，也需要請假一周?！闭f(shuō)完頭也不回地帶著(zhù)雙胞胎離開(kāi)，絲毫不給任何人反駁的機會(huì )。

    而她身后那位家長(cháng)臉色瞬間陰沉下來(lái)，氣得直接拍了下桌子：“呵，裝什么清高！行啊，去檢查是吧？我們也去！正好看看是誰(shuí)欺負誰(shuí)！”

    她拽著(zhù)自己兒子的胳膊，氣呼呼地往外走，邊走邊嚷嚷：“真是笑話(huà)，我們還怕了不成？看看誰(shuí)玩的過(guò)誰(shuí)！”

    整個(gè)辦公室頓時(shí)陷入了短暫的沉默，留下的李老師臉色有些難看，似乎沒(méi)想到事情會(huì )演變成這樣。

    而同辦公室的其他老師，目睹了這一切后，有的人擔憂(yōu)地皺起眉頭，也有人輕蔑地冷笑了一聲，嘲諷道：“以為是個(gè)軟柿子，沒(méi)想到也要栽跟頭咯?！?/br>
    空氣中彌漫著(zhù)微妙的氣息，所有人都知道，這件事恐怕不會(huì )輕易結束了。