趙禹帶著(zhù)人出去了。那幫人見(jiàn)了趙禹像耗子見(jiàn)了貓，一個(gè)個(gè)跑得飛快。

俞菁在和趙禹道謝，趙禹表示不在意。衛誠沒(méi)再動(dòng)，拎著(zhù)衣服出門(mén)換了個(gè)方向走了。

趙禹舉手之勞，沒(méi)必要扯上太多的人情。

快到放學(xué)的點(diǎn)，衛誠拎著(zhù)衣服去了學(xué)校門(mén)口。他去當檢測儀，檢測有沒(méi)有衛惟她爸媽的眼線(xiàn)。

衛惟現在膽大包天，被應仰哄得五迷三道。衛誠站在對街看見(jiàn)兩個(gè)人，沒(méi)什么文學(xué)含量的腦子里想起一個(gè)四字成語(yǔ)，“寡廉鮮恥”。

衛惟剛走幾步，又被應仰拉著(zhù)手拽回來(lái)。

衛惟晃晃兩個(gè)人牽在一塊兒的手，笑著(zhù)調戲他，“這么想跟我回家？”

應仰帶她避過(guò)一旁出校門(mén)的人，順勢答她的話(huà)，“你跟我回家也行?！?/br>
衛惟眨眨眼，“你想得美?！?/br>
“是啊，我做夢(mèng)都想帶你回家?！?/br>
從學(xué)校出來(lái)的人漸漸變少，應仰還是不想放開(kāi)她，衛惟拍了拍他的胳膊，“乖，我真要走了?！?/br>
她湊近應仰的耳朵，“乖，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒?！?/br>
應仰抬手按了下她的頭，衛惟的唇正好印應仰下巴上。衛惟“嗞”了一聲瞪著(zhù)眼看他，這人下手沒(méi)輕沒(méi)重，下頜骨碰得她臉疼。

“干什么？”應仰一副流氓樣，“給我個(gè)名分讓我和你干偷/情的事，你知道外面服務(wù)費多高嗎？你不得給我點(diǎn)甜頭？”

衛惟嗔他，“我是不是還得防著(zhù)你和別人跑了？”

“這個(gè)看你表現?！?/br>
“哼，”衛惟笑了一聲，“你敢，你敢跟別人跑，我打斷你的腿?！?/br>
學(xué)校傳達室的保安大爺晃了晃燈，衛惟瞬間尷尬，拉著(zhù)應仰就往外走。

應仰被她拉著(zhù)哭笑不得，“你這個(gè)膽子真是......”該大的時(shí)候不大，該小的時(shí)候不小。

“你走不走？！”衛惟回頭看她。

“走走走，”應仰松開(kāi)手走在她后面，“我送你過(guò)馬路?！?/br>
把人送過(guò)馬路，應仰站在原地沒(méi)再動(dòng)，他站在路燈下看她慢慢走遠。

剛才的話(huà)當然是真的，他想帶她回家，回他學(xué)校旁的公寓，那個(gè)只有他一個(gè)人的冰冷的家。讓她和他的東西都扯上關(guān)系，讓他的周?chē)h(huán)境都染上她的氣息。

應仰不自覺(jué)往前邁步，沒(méi)在一起前不喜歡她身邊的人，在一起之后就連她身邊無(wú)關(guān)于他氣息的空氣都不喜歡。

基因使然，占有欲太強烈，他已經(jīng)在極力控制，他怕嚇到她。

衛惟以為他是個(gè)怎樣的人？她把所有好的形容詞都給他，衛惟自欺欺人太過(guò)，事實(shí)上，他是所有的反義詞。

應仰稍稍低下頭，他因為衛惟不曾回頭看她一眼而失落。突然聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，衛惟已經(jīng)跑回來(lái)站到他面前，捧起他的頭，滿(mǎn)臉溫柔又寵溺，“應仰，晚安。要是出去玩，要早點(diǎn)回家睡覺(jué)?！?/br>
說(shuō)完又接著(zhù)跑開(kāi)，不給應仰抓住她的機會(huì )。

應仰看著(zhù)她背影失笑，衛惟回頭看他一眼，他就覺(jué)得自己往上浮一點(diǎn)，衛惟跑著(zhù)回來(lái)看他，他就能為她掙扎著(zhù)出臟水面。

——

這學(xué)期開(kāi)學(xué)就調了座位，后四排的人沒(méi)怎么變動(dòng)，倒是衛惟的身高輸給了成績(jì)，一路前進(jìn)成了林藝的側同桌。

“你什么毛??？”林藝邊寫(xiě)邊吐槽，“兔子還不吃窩邊草呢，你收同桌作業(yè)收得最勤快?！?/br>
衛惟坐桌子上敲打她，“你什么毛??？好的不學(xué)，學(xué)人不寫(xiě)作業(yè)?！?/br>
林藝翻了個(gè)白眼，“我就是倒霉。咱倆這身高根本就不適合做同桌！”

衛惟一米七二，林藝只有一米六。根本就不是一排人。

林藝合上筆把作業(yè)拍她手里，“你長(cháng)點(diǎn)心吧，肯定是早戀被發(fā)現了，老班才把你從后四排調出來(lái)?！?/br>
“唉，真可憐，可憐你天天和應仰隔著(zhù)好幾排對望。應仰坐最后一排，眼睛天天恨不得粘在你身上?！?/br>
衛惟還坐在桌子上高高在上，看了看林藝另一個(gè)同桌周班長(cháng)的桌子，意味深長(cháng)道，“我一米七和你不合適。周豫鳴可是一米八多一開(kāi)學(xué)就和你合適，”衛惟跳下桌子幽幽留下一句話(huà)，“沒(méi)見(jiàn)過(guò)一米六的和一米八的做同桌，誰(shuí)知道是怎么回事?！?/br>
誰(shuí)知道是怎么回事？林藝不高興地扔了筆。愛(ài)怎么回事怎么回事。周豫鳴就是個(gè)神經(jīng)病，人面狗心，禽獸不如。她林藝就當同桌是個(gè)死了的透明人。

衛惟一路收作業(yè)，收到一路的哀嚎，有膽子大的調侃她能不能先收應仰的，第一個(gè)調侃完了接著(zhù)后面又來(lái)，衛惟在后四排轉了一圈，聽(tīng)了五句話(huà)三句里帶著(zhù)應仰。

衛惟掂掂手里少的可憐的作業(yè)，看了一圈人，問(wèn)叫喚的最歡的蔣弘，“你們這么喜歡應仰，應仰知道嗎？”

蔣弘轉著(zhù)筆，沖窗外看進(jìn)來(lái)的女同學(xué)桃花眼含情，吊兒郎當回衛惟的話(huà)，“這不是有你，應仰看不上我?！?/br>
衛惟皮笑rou不笑，“沒(méi)我應仰也看不上你?！?/br>
老師的命令卡著(zhù)時(shí)間，衛惟太過(guò)無(wú)聊又轉了一圈。

鄭灃把作業(yè)給她，問(wèn)道，“衛惟，應仰哪兒好??？”

衛惟整理手里的作業(yè)本，反問(wèn)他，“應仰哪不好？”

衛惟又收了不少，一沓本子摞在一起，用本子側面敲著(zhù)鄭灃的桌子，一字一句地說(shuō)，“應仰哪里都好?！?/br>
衛惟正說(shuō)著(zhù)，應仰和幾個(gè)人從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。

她剛一說(shuō)完，口哨聲，鼓掌聲，歡呼聲，起哄聲響成一片。應仰沒(méi)制止這場(chǎng)熱鬧的觀(guān)后感，只是站在人群里看著(zhù)她笑。

衛惟不是應仰，她是夸人的，夸就夸了，還要被人聽(tīng)見(jiàn)接受他小弟的狂歡。聲音此起彼伏，衛惟招架不住，終于紙老虎發(fā)威，“作業(yè)交了嗎？！”

本意是希望能唬住人，結果又是一片鬧騰。不知誰(shuí)喊了一句，“快給嫂子交作業(yè)！”

接著(zhù)又有人喊，“嫂子，我沒(méi)寫(xiě)?！?/br>
“嫂子，這題我不會(huì )?！?/br>
還有人不要臉地渾水摸魚(yú)，“嫂子，自家人，作業(yè)就別收了?！?/br>
衛惟：“.......”

她一點(diǎn)都不想點(diǎn)這堆炮仗。

“不會(huì )寫(xiě)還不會(huì )抄?！睉鼋K于良心發(fā)現。

他從桌子上找出自己的作業(yè)本，又拿走衛惟手里的一摞本子，挨個(gè)翻了翻抽出一本，接著(zhù)把剩下的扔給旁邊的人讓他們自己去分。

又把抽出來(lái)那本和他的那本一起還給衛惟，說(shuō)道，“放一起?！?/br>
衛惟把上面應仰的本子拿起來(lái)，看見(jiàn)他下面的那個(gè)作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)自己的名字。

學(xué)校外的浪漫是玫瑰花，是燭光晚餐，是交/歡時(shí)愛(ài)人的細語(yǔ)呢喃；學(xué)校里的浪漫，就是并肩而坐，是兩個(gè)放在一起的作業(yè)本，是我回頭看你時(shí)你也在看我。

——

一周的體育活動(dòng)時(shí)間。

衛惟交完作業(yè)回到班里，今天太陽(yáng)很大，不想太早出去