第三十九章 五月的天（回憶）

    城五中學(xué)的教學(xué)樓設計是典型的南方連廊，從高空看，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓像是連在一根線(xiàn)上的一個(gè)個(gè)格子。

    落日余暉斜斜橫過(guò)一到五樓的每一條長(cháng)廊，風(fēng)中參雜著(zhù)梔子花香吹過(guò)每一間教室，四月最后一天，下午五點(diǎn)五十，理科實(shí)驗六班的最后一堂課是英語(yǔ)課，已經(jīng)下課十分鐘了，班級里的高中生都些蠢蠢欲動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些拉凳子的響聲。

    講臺上的英語(yǔ)課康老師每天穿著(zhù)不重樣的連衣裙，腰間一根尼龍繩，掛著(zhù)不搭的黑色擴音器，美音標準，剛從美留學(xué)回來(lái)，語(yǔ)氣溫柔講解著(zhù)試卷，拍拍桌子，稍微提醒說(shuō)：“知道馬上五一假期，大家很心急可以理解?！?/br>
    “最后一個(gè)閱讀，講完就放假，大家也理解一下我，OK？”

    “OK！”，大家語(yǔ)氣立刻從拖拖拉拉變得氣勢如虹。

    夏怡手掌下面壓著(zhù)剛剛分發(fā)的月考成績(jì)條，每科分數都寫(xiě)著(zhù)位于年級的百分之幾處，喜憂(yōu)參半，其它平平淡淡，百分之二十左右，英語(yǔ)百分之一，物理百分之六十，撐著(zhù)下顎輕嘆一口氣，但比起上學(xué)期期末的百分之八十好多了，這都是因為她犧牲了很多睡眠時(shí)間努力來(lái)的，她不完全是學(xué)不好，而是她就不喜歡物理。

    成績(jì)單看上去，目前她也不能考上本地很好的大學(xué)，看著(zhù)教室貼著(zhù)的標語(yǔ)“在十八歲的年紀，做最好的自己?！?/br>
    反之喜歡英語(yǔ)，即使平時(shí)讀夏季霖過(guò)去那些為留學(xué)準備的書(shū)籍，必讀英語(yǔ)名著(zhù)，海明威，莎士比亞，哈姆雷特，即使讀不太懂全部的內容，但是依舊享受被另一種語(yǔ)言表達感染情緒的感覺(jué)，冒出奇怪的想法，她也要出國嗎？

    可是…

    窗外的走廊上，來(lái)來(lái)往往著(zhù)人，背著(zhù)書(shū)包出校的學(xué)生和進(jìn)校幫忙拖行李箱的家長(cháng)，學(xué)校放假日允許外人進(jìn)校，夏怡手伸進(jìn)書(shū)包里摸到了用禮物紙包好的小盒子和裙擺的褶皺，確定一下東西還在不在。

    然后透過(guò)窗戶(hù)玻璃，瞥見(jiàn)不遠處，靳凌側身半靠在長(cháng)廊欄桿處，下身一條五分休閑牛仔褲，腿部線(xiàn)條流暢干凈，上身穿著(zhù)件淺色的薄長(cháng)袖，寬肩撐起了松垮的款式，窄腰在其中隱約顯出線(xiàn)條，笑著(zhù)正在和他同學(xué)說(shuō)什么。

    特別養眼幾個(gè)人看上去正在等人，以至于路過(guò)的高中生們，都忘記了平時(shí)的矜持怎么演，手里拿著(zhù)飯盒準備搶飯的模樣，都慢下腳步，走老遠了還專(zhuān)門(mén)回頭再看一眼。

    想法轉瞬即逝，夏怡憤憤，講什么呢，有那么好笑嗎？老師說(shuō)什么是一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

    校園廣播的音樂(lè )又開(kāi)始回蕩在校園里。

    “五月的天，剛誕生的夏天?！?/br>
    “我們之間，才完成的的愛(ài)戀?！?/br>
    “緊握的手里面，有好多明天?！?/br>
    “五月的天，夢(mèng)開(kāi)始要鮮艷…”

    女聲婉轉悠揚，歌比起枯燥的知識，就像干柴遇烈火，教室里頓時(shí)又開(kāi)始不安分起來(lái)。

    靳凌漫不經(jīng)心聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的對話(huà)，內容是吐槽他爸媽二胎生的弟弟有多讓人cao心，上小學(xué)一千內的加減法摁計算器還沒(méi)有他心算快，數學(xué)考二十來(lái)分，從不理解到現在居然有點(diǎn)感同身受，余光注意到夏怡這小東西眼神又飄了過(guò)來(lái)，盯著(zhù)他，又在走神，眉眼間透露著(zhù)cao心。

    司越在一旁倪見(jiàn)，靳凌又當男朋友又當家長(cháng)的這一幕，大跌眼界，心里像奔過(guò)萬(wàn)匹馬把他朋友踩得面目全非，一個(gè)從小到大都情緒穩定的人，高中，事關(guān)保送資格的物理競賽差點(diǎn)睡過(guò)頭，還差兩分鐘不讓進(jìn)考場(chǎng)，人都能掐著(zhù)表從家給你慢悠悠地晃進(jìn)來(lái)，最后拿到保送資格。

    結果新年過(guò)后這學(xué)期，一開(kāi)學(xué)，靳凌的情緒可謂是起伏跌宕，先是發(fā)現夏怡寧愿用手機悄悄發(fā)消息問(wèn)前桌的男生，沒(méi)有答案的物理試卷怎么做，也不想問(wèn)他，因為嫌他講題思維太跳躍，很是嫌棄，別人一板一眼的解題思路更好理解，靳凌很想告訴她，有沒(méi)有可能你男朋友太聰明了，其他人都太笨了，所以人與人之間有差距？她還不好好珍惜？

    但還是開(kāi)始到處找人要畢業(yè)時(shí)收破爛都嫌棄七分的高中物理書(shū)，考試都沒(méi)寫(xiě)過(guò)那么詳細的步驟，像她書(shū)童，天天給她做試卷改試卷，結果事情走向了他根本無(wú)法預料的方向，夏怡倒是安分了，但加她好友的男同學(xué)更多了，甚至都不是同班同學(xué)，反過(guò)來(lái)問(wèn)她題怎么解？才知道夏怡直接把他的答案做成電子版，每次發(fā)給大家傳閱，已經(jīng)年級上小有名氣。

    免費被薅羊毛就算了。

    然后就在她書(shū)包里無(wú)意發(fā)現了幾封情書(shū)，隨機瞥了一封信的落款，署名一個(gè)默默關(guān)注你的內斂男生，心情煩躁無(wú)處發(fā)泄，內斂？?jì)葦磕氵€給別人女朋友塞情書(shū)？問(wèn)夏怡有男朋友了為什么還收別人情書(shū)，夏怡還委屈巴巴解釋?zhuān)o別人都說(shuō)的是，自己是她的表哥，不敢說(shuō)是男朋友，怕太張揚老師找她麻煩，所以沒(méi)有拒絕。

    現在又等于沒(méi)名沒(méi)份被發(fā)了表哥卡，他忍不住了，笑著(zhù)威脅她，“夏怡，下次我要是再發(fā)現你書(shū)包里出現情書(shū)，你還不知道拒絕，一封我們就親一次?！?/br>
    特意強調了一下，“和表哥親一次?！?，夏怡聽(tīng)完花容失色，大罵他是變態(tài)。

    所以今天特意找個(gè)借口，來(lái)接夏怡帶她晚上去吃飯，露個(gè)臉，別什么貓貓狗狗的往他跟前湊，煩不煩。

    靳凌偏過(guò)頭，挑挑眉，抬起手，指著(zhù)自己的眼睛，見(jiàn)夏怡原本呆住的神情，立刻眉眼彎彎朝著(zhù)他笑，她以為自己在干嘛呢…簡(jiǎn)直都給他氣笑了，收起揚著(zhù)的嘴角，變得嚴肅起來(lái)，轉手腕指向教室前方的位置。

    夏怡表情瞬間不自然地僵住，收起笑臉，憤懣扭頭，馬尾漾起，掃過(guò)后背，什么??？原來(lái)不是在給她打招呼呢？是叫她看黑板啊。

    康老師一排排掃著(zhù)底下心思都快飛出去的學(xué)生，扣手的扣手，轉筆的轉筆，見(jiàn)夏怡更是對著(zhù)窗外歪頭傻笑，用力拍講桌，無(wú)奈開(kāi)口：“我不講了，馬上五月了，找個(gè)人來(lái)用May造個(gè)句，造完就放學(xué)，誰(shuí)走神就找誰(shuí)?！?/br>
    立刻下方學(xué)生都挺直腰桿，視線(xiàn)交錯中，個(gè)個(gè)炯炯有神，都是怕找到自己的樣子，除了夏怡瞇著(zhù)眼睛，對不上眼，表情靈動(dòng)俏皮變化著(zhù)，看起來(lái)就還在自己世界里夢(mèng)游。

    當即決定：“那就夏怡！”

    “我看她剛剛笑的最開(kāi)心，而且夏怡英語(yǔ)是這次年紀的最高分，作文寫(xiě)得特別好，很多句子用得很地道，英語(yǔ)水平一看就不是應試教育出來(lái)的，讓她給大家造個(gè)長(cháng)句子?！?/br>
    夏怡被叫到名字那刻，如夢(mèng)初醒，裝模作樣地低頭，忙忙碌碌地翻著(zhù)卷子，但完全不知道是問(wèn)的什么問(wèn)題，手足無(wú)措在桌下，手指扯田童的短袖下擺尋求幫助，一副窘態(tài)嘀咕：“童童她問(wèn)的什么??？”

    田童翻了個(gè)不明顯的白眼，剛剛干嘛去了？

    這個(gè)學(xué)期她的好朋友周末已經(jīng)快忘記她了，沒(méi)有人給她抄英語(yǔ)作業(yè)了，并且多次見(jiàn)過(guò)靳凌和夏怡兩個(gè)人在一起眉目傳情，俊男靚女談得膩膩歪歪，比小說(shuō)里還夸張，特別煩的兩個(gè)人搞得她也春心萌動(dòng)想談戀愛(ài)了。

    這個(gè)月尤其，夏怡兩周前就開(kāi)始糾結今天穿什么，帶了無(wú)數條裙子去學(xué)校廁所試給她看，問(wèn)哪條最好看，特別像生物書(shū)里講荷爾蒙那頁(yè)，求偶開(kāi)屏的花孔雀，期待已久，因為今天是靳凌生日。

    田童煩死了，但是看在夏怡每天早上都給她帶精致小蛋糕，以及每周的理科試卷都有靳凌的標準答案，帶過(guò)程那種可以抄的份上，沒(méi)有坑得太狠，小聲提醒：“May   I   love   you?！?/br>
    夏怡瞪眼微顯疑惑，不太確定，什么May   I   love   you？到底是什么問(wèn)題需要她回答May   I   love   you？

    兩人竊竊私語(yǔ)。

    一個(gè)猶豫問(wèn)：“你確定嗎？”

    一個(gè)肯定答：“我確定啊?！?/br>
    “May   I   love   you?！?/br>
    發(fā)音標準，自信從容，夏怡起身一說(shuō)完，全班還寂靜無(wú)聲，都等待著(zhù)老師的反應，一聽(tīng)到老師明顯愣了一會(huì )兒，才啼笑皆非的問(wèn)，我是真沒(méi)想到你會(huì )造這個(gè)句子，夏怡，你要在五月愛(ài)誰(shuí)？

    夏怡臉上立刻騰起一股熱氣，從脖子紅到了臉頰，害羞地馬上捂著(zhù)緋紅的臉，都忘記了坐下來(lái)，還是田童扯著(zhù)她校服下擺將她拉回座位。

    登時(shí)全場(chǎng)爆笑，高中生有時(shí)候就是這么無(wú)聊，其實(shí)很多人根本不知道為什么笑，又該笑什么，但就是一聽(tīng)到情情愛(ài)愛(ài)的字眼就會(huì )人來(lái)瘋，女生笑得羞澀，埋桌偷笑，有幾個(gè)男生笑得肆無(wú)忌憚，起哄狂拍手。

    “好句子，好句子?！?/br>
    笑聲大到走廊上路過(guò)的學(xué)生都忍不住好奇側目看過(guò)來(lái)，連靳凌他們幾個(gè)人都注意到了教室里此起彼伏怪叫，“May   I   love   you！May   I   love   you！”，以及捂臉的夏怡，結合剛剛看到靳凌叫她看黑板的情景。

    誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)高中時(shí)期，幾個(gè)人大概都能猜都能猜到前因后果，無(wú)非就是被老師發(fā)現走神，其實(shí)事情又無(wú)聊又平常，但是這種事情放到朋友身上就覺(jué)得有趣，見(jiàn)狀都不懷好意地對著(zhù)靳凌笑，有人故意打趣：“我待會(huì )要問(wèn)問(wèn)，她是不是看你看走神了？”

    靳凌看著(zhù)緊接著(zhù)教室里人笑完，就魚(yú)貫而出，夏怡那薄臉皮像只小兔子一樣混在其中，溜得飛快，出了教室，看都不看他一眼就進(jìn)了一旁的廁所，頓時(shí)覺(jué)得頭都大了。

    “滾，你別把人給我嚇跑了?！?/br>
    司越都要笑得直不起腰，幾乎是司空見(jiàn)慣了這種時(shí)刻，問(wèn)靳凌，“帶女兒好玩嗎？喜歡人家送你的禮物嗎？”

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    《五月天》S.H.E！