次日，寒錚照常走進(jìn)十二班的教室上課。開(kāi)講之前，他環(huán)顧四周，發(fā)現溫瀾的位置沒(méi)有換。

    寒錚皺起眉頭。十二班班主任不作為的德性早已傳遍了全年級，同事們心照不宣，不過(guò)此次倒是叫寒錚抓了個(gè)現行。

    他果真和傳言中一樣不負責任。

    再看溫瀾，小臉慘白，顯然休息得不好。她本就思慮深重，如今又遭遇橫禍，心中愁苦可想而知。

    寒錚不動(dòng)聲色，照常露出標志性的笑容，“同學(xué)們，我們現在開(kāi)始上課?！?/br>
    “大家把昨天晚上的作業(yè)小頁(yè)子拿出來(lái)。我給大家對答案?！?/br>
    溫瀾攤開(kāi)昨晚的作業(yè)。本次作業(yè)復習的是《廉頗藺相如列傳》。作業(yè)中有一道題，是解釋“負荊請罪”的含義。

    “相信大家對負荊請罪這個(gè)成語(yǔ)都不陌生吧。廉頗在意識到自己的錯誤以后，不僅主動(dòng)道歉，并且積極彌補。但現在呢？”

    寒錚的臉色冷下來(lái)。同學(xué)們察覺(jué)到了這不同尋常的低氣壓，都伸長(cháng)了脖子等待寒錚接下來(lái)的話(huà)。

    “現在的人啊，犯了錯以后，第一反應不是怎樣彌補，而不承認，想法設法掩蓋自己的錯誤。同學(xué)們，這是孔子倡導的禮制社會(huì )嗎？這算不算禮崩樂(lè )壞??？”

    溫瀾猛地抬起頭。她和其他同學(xué)一樣，聽(tīng)出了寒錚在話(huà)里有話(huà)地含沙射影。當時(shí)溫瀾和季籬吵架的事鬧得沸沸揚揚，班里人盡皆知。八卦總是不脛而走，大家都清楚，在班主任調解時(shí)，季籬咬死了不承認自己罵了溫瀾。

    寒錚絲毫沒(méi)有理會(huì )臺下的竊竊私語(yǔ)。他自顧自地說(shuō)下去：

    “犯了錯誤勇于承認，這是貴族的品質(zhì)。我非常欣賞敢于直面自己錯誤的孩子。我記得我帶過(guò)的班級里，這一點(diǎn)做的最好的是一個(gè)文科班。那個(gè)班的孩子啊，每天都是，我早上剛進(jìn)班，就有人過(guò)來(lái)給我說(shuō)，老師我今天犯了什么錯誤，我已經(jīng)懲罰過(guò)自己了之類(lèi)的話(huà)。我特別特別喜歡那群孩子……”

    一個(gè)任課老師，面對班主任都置之不理的同學(xué)矛盾或者可以說(shuō)欺凌事件，挺身而出，替溫瀾說(shuō)了句公道話(huà)。寒錚他，就不怕引火燒身嗎？

    他毫無(wú)保留地相信了溫瀾的話(huà)，并選擇了幫她一把。

    溫瀾很難形容聽(tīng)了這些話(huà)的她是怎樣的感受。她看向寒錚，企圖從這個(gè)男人臉上找出他仗義執言的理由?？珊P呢，面容平靜，在溫瀾這個(gè)角度看，他的目光甚至沒(méi)有聚焦。

    也就是一瞬間，溫瀾對他涌出了強烈地感激之情。

    分外之事，意外之喜，總叫人難以忘懷。

    因為沒(méi)有期待。

    再看季籬那一眾人，個(gè)個(gè)臉色難看極了。指桑罵槐，又未明言確定，無(wú)可辯駁，不能回擊，落得個(gè)啞巴吃黃連。

    活該。

    一節課很快過(guò)去，早起困的緣故，課間的走廊幾乎空無(wú)一人。

    溫瀾卻走出教室，站在欄桿前遠眺。七中的教學(xué)樓是天井院式的，左側是教室，右側是老師辦公室，由連廊連接而成。她站在三樓向下看去，卻見(jiàn)二樓一道白色的身影正向語(yǔ)文辦公室走去。

    是寒錚。

    她深深望向寒錚。寒錚像是感應到了，他抬起頭，回望溫瀾。

    早晨的天氣微涼，溫瀾在校服短袖外又套了一件黑色開(kāi)衫。她半披著(zhù)長(cháng)發(fā)，靜靜地站著(zhù)。

    周身的喧囂如水，都安靜地繞過(guò)她。

    距離太遠，寒錚看不清溫瀾的面容。

    所以，他不知此時(shí)的溫瀾，臉上是怎樣的溫柔和深情。

    思來(lái)想去，溫瀾還是決定去找寒錚當面道謝。

    剛一邁進(jìn)辦公室，就聽(tīng)見(jiàn)寒錚道：

    “我就知道你會(huì )來(lái)找我?！?/br>
    溫瀾有些羞赧?！袄蠋?，謝謝你幫我?！?/br>
    “舉手之勞。當務(wù)之急是把位置換了，不再來(lái)往?！?/br>
    溫瀾點(diǎn)點(diǎn)頭。一提到換座位，她便想起班主任一拖再拖的嘴臉，心頭涌起無(wú)邊的怒火。

    “不想那些叫人不開(kāi)心的事情了。來(lái)，溫瀾。生日快樂(lè )?！?/br>
    寒錚變魔術(shù)似的，拿出一只金手串。果凍粉的珠子點(diǎn)綴著(zhù)雕刻成櫻花形狀的金墜子，甜美中不失大方。

    “戴上試試?！?/br>
    “您怎么知道今天是我的生日？”溫瀾大喜過(guò)望，如獲至寶地捧著(zhù)手串，戴在了手腕上。很早溫瀾就看中了這條手串，只是一直不舍得買(mǎi)。這些個(gè)日子，她因種種煩憂(yōu)心力交瘁，早就忘了自己的生日即將到來(lái)。

    “去年這個(gè)時(shí)候，你發(fā)過(guò)朋友圈。我看到了?！?/br>
    無(wú)意中發(fā)送的內容，卻被認真記住、用心對待。

    升入高三以來(lái)溫瀾感受過(guò)的愛(ài)太少了。一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，讓她瞬間丟盔棄甲。

    “寒老師，真的謝謝……我特別感動(dòng)……”

    “要謝我的話(huà)，每天多笑一笑。有沒(méi)有人告訴過(guò)你，你笑起來(lái)像個(gè)小太陽(yáng)？”

    溫瀾破涕為笑，被寒錚的話(huà)弄的紅了耳根。

    寒錚注視著(zhù)面前女孩粉眼帶淚的模樣有些失神。

    他想和她一起不顧一切地笑下去，不論現在還是未來(lái)。