不怎么聊這個(gè)的！”

王冕按了按自己的拳頭，威嚇道：“想吃拳頭是吧？”

“啊別別別！我說(shuō)！我說(shuō)！”田彬彬快哭出來(lái)了，“我只知道溫染是維山的，家里以前好像是做生意的，但是也沒(méi)什么錢(qián)……白哲我真什么都不知道，問(wèn)他什么都不說(shuō)！”

“要你有什么用？！”

話(huà)音剛落，就聽(tīng)不遠處傳來(lái)了其他學(xué)生的動(dòng)靜。

有人過(guò)來(lái)了。

王冕和幾個(gè)同伴對視了一眼，然后才對田彬彬說(shuō)道：“我告訴你，別以為這事兒完了，今天這事兒你要敢張揚出去，我逮著(zhù)你一次收拾你一次！”

說(shuō)罷他們才松開(kāi)了手，快速地離開(kāi)了這個(gè)角落。

田彬彬好不容易重獲自由，可是已是滿(mǎn)頭大汗。

他虛脫似的靠在墻壁上，喘著(zhù)粗氣。

完了……

他被天字院的盯上了。

過(guò)了不久，課間休息馬上要結束了。

一直留在座位上的吳風(fēng)華終于看到田彬彬行色匆匆地趕了回來(lái)。

“你才回來(lái)??？”吳風(fēng)華見(jiàn)他神色有點(diǎn)不對，問(wèn)道。

“……啊，我……我去了外院的茅廁?！碧锉虮蚰艘话杨~頭上的汗，“天兒還挺熱的哈?！?/br>
吳風(fēng)華聽(tīng)了沒(méi)覺(jué)得有什么不對，繼續準備上課了。

到了晚上。

溫染又恢復了昨晚那種拼命背書(shū)趕功課的狀態(tài)了。

他不僅要完成今日先生布置的功課，還要花更多的時(shí)間來(lái)背文吾布置給他的那幾本書(shū)冊答案。

因為明天就是和文吾約好要被查考的時(shí)間了。

昨天就熬了一整宿，連著(zhù)熬即便是神仙也覺(jué)得累了。

溫染艱難地支撐著(zhù)自己的身子，到了后半夜總算是把書(shū)都背完了。

至于今日的功課，是要寫(xiě)一篇文章，白哲一個(gè)人寫(xiě)了兩份。

溫染簡(jiǎn)直想給他一個(gè)大大的熊抱。

多么貼心而能干的徒弟??！

癱倒在床上的溫染忽然又想起了一件難辦的大事來(lái)——

“畫(huà)卷的事兒還沒(méi)著(zhù)落，這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭兒？”

一直在旁邊靜坐修煉的白哲睜開(kāi)眼來(lái)，看向他道：“地字院的學(xué)生應該不知道這個(gè)畫(huà)卷的事?！?/br>
“不知道？”溫染一下子坐了起來(lái)，“你怎么知道的？”

白哲回道：“那些學(xué)生圍住我的時(shí)候我問(wèn)過(guò)了?！?/br>
溫染不由欣喜道：“還是你有辦法，沒(méi)想到你還記著(zhù)趁機打探情報?！?/br>
怪不得白哲一直忍著(zhù)那幫學(xué)生的聒噪。

這樣的話(huà)，等過(guò)了文吾的考試，他們就可以把調查范圍適當縮小到天字院那邊了，當然還有一種可能——

那就是畫(huà)卷已經(jīng)被書(shū)院的先生取走了。

想到這里，溫染便覺(jué)得回內庭有望了。

“今晚你又不睡嗎？”溫染放松下來(lái)，困意就跟著(zhù)襲來(lái)了。

昨晚白哲一直在幫他攢答案，也是一夜沒(méi)休息。

白哲沒(méi)有動(dòng)。

“睡吧睡吧！明天還要上課呢，而且夜里咱們應該要出動(dòng)了吧？”床上的溫染眼巴巴地瞅著(zhù)對方。

這樣就是三天三夜沒(méi)休息了，鐵人也不是這么熬的啊。

白哲似乎是遲疑了一下，對上溫染那雙眨來(lái)眨去的大眼睛，居然被說(shuō)服了。

溫染見(jiàn)他起身，立馬翻了個(gè)身，縮到床鋪的最里邊。

由于臨時(shí)換了房，另一張床是吳風(fēng)華的。

不過(guò)白哲是不會(huì )睡吳風(fēng)華的床的。

白哲徑直走了過(guò)來(lái)。

帶來(lái)淡淡的涼氣。

……

一夜過(guò)去。

終于迎來(lái)了文吾考查功課的時(shí)候，今天文吾先生的課是下午的。

文吾說(shuō)的是當面查問(wèn)，便一定會(huì )照做，他甚至把查問(wèn)的時(shí)間放在了課上。

溫染被叫起來(lái)的那一刻心里還是有點(diǎn)慌亂的。

可是一想到白哲整夜給他手寫(xiě)答案的情景，溫染忽然就不那么怕了。

白哲寫(xiě)的答案一定是最好的，而他也相信自己的記憶力。

“第一題，西南的巫氏一族圖騰是何物？為何選擇此物？”文吾眉宇間不帶有任何情緒，甚至也不曾期待溫染會(huì )出洋相。

溫染幾乎只想了那么一瞬，就開(kāi)始答道：“西南巫氏一族的圖騰為巨蛇，因為西南一帶多沼澤，傳說(shuō)沼澤雨林中常有蛇出沒(méi)，最早巫氏一族的祖先在開(kāi)墾這片林地時(shí)曾經(jīng)面臨沼澤的威脅，幸好有一條通人性的巨蛇出現，為他們引路，因而順利躲開(kāi)了危險。從此，巫氏一族便奉巨蛇為自己的神物，更將其作為自己的圖騰?！?/br>
如此長(cháng)的一番回答，正確而又詳實(shí)，關(guān)鍵溫染一氣說(shuō)完，都不帶打斷的，頓時(shí)驚起了在座一眾學(xué)生。

文吾盯著(zhù)溫染看了一會(huì )兒，卻沒(méi)有評價(jià)他答得如何，只是繼續出了第二題。

接下來(lái)的一連數題，溫染都答得頭頭是道，甚至極為流暢。

文吾所出的題目有的并不完全和書(shū)冊上的一致，但是白哲寫(xiě)答案時(shí)可能就考慮到了這一點(diǎn)，因而在盡可能保證語(yǔ)言精練的同時(shí)，還注意了適當發(fā)散。

溫染背的時(shí)候也絕對不是傻背，會(huì )有意識地前后勾連，所以文吾出的問(wèn)題根本難不倒他。

這一串考下來(lái)，所有的學(xué)生都不由驚詫地看向了溫染。

這還是他們入學(xué)考的倒數第一嗎？

他這么會(huì )答怎么會(huì )得那么差的成績(jì)？！

溫染看了看周?chē)说姆磻?，雖然文吾一直沒(méi)做出評價(jià)，但是他見(jiàn)其他人反應這樣，知道自己答得一定是很好了。

文吾卻只是說(shuō)道：“下了課，來(lái)找我一趟?！?/br>
其他學(xué)生聽(tīng)了紛紛流露出羨慕之意。

溫染心里暗道，你們羨慕個(gè)錘子啊，被文吾單獨叫走八成是要挨戒尺的好不好？

下了課，溫染一個(gè)人跟上了明顯在等他的文吾。

二人來(lái)到了先生休息的地方，這里十分安靜，也沒(méi)什么其他人出入。

屋里古色古香，墻上還掛了一些畫(huà)卷，溫染看到了下意識地就想在墻上找一找有沒(méi)有知墨丟的那幅畫(huà)。

匆匆掃了一圈，似乎沒(méi)有……

正看得入神，文吾忽然出聲道：“把手伸出來(lái)?！?/br>
溫染不由一顫。

不會(huì )吧，他今天都答成這樣了，還要打他？

溫染委屈極了，那不是白連累白哲陪他熬了那么久了。

然而下一秒，雙手上一沉。

溫染仔細一瞧，居然又是幾本書(shū)。

“……先生？”他不解地看向對方。

文吾神色不變：“這幾本書(shū)，拿回去看了?！?/br>
“……”

“你不滿(mǎn)意？”

“不不不，非常滿(mǎn)意?！睖厝咀焐线@么說(shuō)，神情卻是一臉悲痛。

文吾的目光罕見(jiàn)地放柔了些：“記得好好研讀。別浪費了你的才華?！?/br>
他雖然始終不明白為什么溫染入學(xué)考會(huì )考得那樣稀里嘩啦，但是就憑他短短兩