《我的男友是校霸》

    黎語(yǔ)沒(méi)想到寫(xiě)這個(gè)新劇本要花費這么多的時(shí)間和精力。

    之前那些律政劇本，她是憑著(zhù)自己在律師事務(wù)所的工作經(jīng)驗寫(xiě)的，男女主都是熟男熟女，和她年紀相仿，寫(xiě)得得心應手。

    現在寫(xiě)校園劇本，她白天去校園采風(fēng)，晚上瘋狂碼字，休息的時(shí)間少之又少。

    黎語(yǔ)盤(pán)腿坐在筆記本前，十指在鍵盤(pán)上紛飛。房間里很安靜，只有她噼里啪啦敲鍵盤(pán)的聲音。

    保持著(zhù)同一個(gè)姿勢太久，黎語(yǔ)的脖子和肩膀都很酸，眼睛也有點(diǎn)累，還有些犯困。

    黎語(yǔ)站起身，伸了個(gè)懶腰舒展了一下四肢，去冰箱里拿了瓶咖啡。

    她坐回原來(lái)的位置，一邊喝咖啡，一邊拉著(zhù)鼠標回看她寫(xiě)的東西。

    本是想停下來(lái)捉個(gè)蟲(chóng)的，越看越覺(jué)得不對勁。

    她都寫(xiě)了什么啊。

    她設想的是，男主角是個(gè)家境良好、成績(jì)優(yōu)異的天之驕子，不僅智商高，人緣還好，在學(xué)校很有名，很多女生暗戀他。女主是這些女生中的一個(gè)，她同樣優(yōu)秀，膚白貌美，次次考第一名。他們一文一理，頂峰相見(jiàn)。

    這才般配不是嗎。

    可黎語(yǔ)卻越寫(xiě)越偏。她本來(lái)想寫(xiě)女主被一個(gè)不良少年欺負，男主站出來(lái)英雄救美的。不良少年只是個(gè)工具人，推動(dòng)男女主角感情發(fā)展的，被男主暴揍一頓就可以領(lǐng)盒飯了。

    結果寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，黎語(yǔ)的手好像不受自己控制，開(kāi)始花大量的筆墨刻畫(huà)起這個(gè)不良少年來(lái)。描寫(xiě)他的外貌，身材，還有他到底有多壞。

    黎語(yǔ)現在回看這些文字，發(fā)現全部能對應上同一個(gè)人的臉。

    周應然。

    她居然是照著(zhù)他寫(xiě)出來(lái)的這個(gè)角色。

    黎語(yǔ)晃了晃腦袋，覺(jué)得自己一定是瘋了，手上狂按刪除鍵，把這些荒謬的文字統統刪除。

    刪掉之后，黎語(yǔ)看著(zhù)少了一大半的篇幅，眉頭擰緊。

    思考片刻，她又撤銷(xiāo)了刪除。

    她想，干脆就這么寫(xiě)，寫(xiě)女主移情別戀，愛(ài)上了這個(gè)不良少年，從此跟著(zhù)他一起墮落下去，最后眾叛親離，墜入深淵。

    這么寫(xiě)的話(huà)，主編肯定不會(huì )同意的，還會(huì )對她寫(xiě)校園劇本的能力產(chǎn)生懷疑，說(shuō)不定就不讓她再繼續寫(xiě)下去了。她也不用再去臨江一中采風(fēng)，以后再也見(jiàn)不到周應然了。

    靈感如泉水般涌上來(lái)，黎語(yǔ)扶了扶眼鏡，按照這個(gè)思路，快速碼起字來(lái)。

    熬了個(gè)通宵。

    第二天，黎語(yǔ)迫不及待地拿著(zhù)大綱，還有寫(xiě)了小半的劇本去找主編。她滿(mǎn)心期待主編能對她說(shuō)出那兩個(gè)字：不行。

    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，主編看了之后對她大加贊賞，笑得合不攏嘴：“黎語(yǔ)啊黎語(yǔ)，不枉我和你說(shuō)了這么多，你終于開(kāi)竅了?！?/br>
    黎語(yǔ)愣住了：“什么？”

    主編彈了彈手上的本子：“好啊，校霸好，帶感。你就這么寫(xiě)，肯定火?！?/br>
    黎語(yǔ)：“……”這和她想的不一樣啊，怎么適得其反了。

    黎語(yǔ)凌亂了，在想到底哪里出了問(wèn)題時(shí)，主編已經(jīng)幫她想好了劇本的名字：“簡(jiǎn)單直白接地氣一點(diǎn)，就叫《我的男友是校霸》，你覺(jué)得怎么樣？”

    黎語(yǔ)心下巨震，什么也說(shuō)不出來(lái)了。

    她覺(jué)得……她覺(jué)得她完蛋了。