你早餐也吃蛋餅嗎
你早餐也吃蛋餅嗎
“林同學(xué)來(lái)做一下自我介紹吧!” 很奇怪,明明幾秒鐘之前還是陌生人,現在對他的了解也不多,但是顧昭昭的心忽然跳得好快,她眼看著(zhù)他朝華老師點(diǎn)頭示意,看著(zhù)他掃視了教室里將要在一起相處的少年們,看他的嘴唇一開(kāi)一合,對她說(shuō):“大家好,我是林哲生?!?/br> 說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,他毫不避諱地看著(zhù)她,像是一種奇妙的儀式,如果不是顧衍手賤腳賤地踢自己的凳子,顧昭昭幾乎以為自己和林哲生單獨停留在另一個(gè)空間。 在表演上很需要再下點(diǎn)功夫的華老師扶了扶眼鏡,圓溜溜的大眼睛在不大的教室里晃悠來(lái)晃悠去。 幾乎所有人心里都了然,唯獨顧昭昭興沖沖地為這段乏味的表演買(mǎi)單,身子趴在桌上眼睛卻目不轉睛地看著(zhù)華老師,滿(mǎn)眼都是:坐我旁邊!坐我旁邊! 最后毫無(wú)意外地,華老師終于像發(fā)現了新大陸一樣鎖定了顧昭昭身邊整間教室里唯一的一張空位,跟林哲生道:“那林同學(xué)就坐在顧昭昭旁邊吧?!?/br> 眾目睽睽之下,林哲生很坦然地配合著(zhù)華老師的表演,看不出半點(diǎn)尷尬地道了句“好”,而后不疾不徐地向著(zhù)顧昭昭的方向走去。 但是正如故事都是由矛盾和波折展開(kāi)而來(lái)的一樣,這場(chǎng)初見(jiàn)也伴隨著(zhù)一點(diǎn)小小的意外。一直等到林哲生走到自己跟前,顧昭昭才看見(jiàn)自己書(shū)桌里還半敞著(zhù)的飯盒、旁邊書(shū)桌里厚厚的灰塵和自己剛剛丟進(jìn)去的垃圾。 其實(shí)顧昭昭也不是不講究的人,灰塵和老天爺可以作證,她絕對是從今天才開(kāi)始禍害那張空書(shū)桌的,原因也只是為了泄憤而已。 但要怎么跟林哲生解釋呢?又為什么要解釋呢? 假如他只是一個(gè)普通的轉校生倒是也沒(méi)什么,但是顧昭昭約莫著(zhù)太子是不會(huì )給自己的陪讀道歉的吧。 想到這兒,顧昭昭很是生疏地翹起囂張的二郎腿,以一種極其夸張的幅度抖動(dòng)著(zhù)腳尖。 換來(lái)的是林哲生八竿子打不著(zhù)的問(wèn)候:“顧同學(xué),你早餐也吃蛋餅嗎?” 四平八穩地落座之后,他的眼神在她容量驚人的飯盒里停留了片刻,見(jiàn)顧昭昭愣了愣似乎是沒(méi)有回答的意思,又笑著(zhù)看向黑板。 明明是剛來(lái)的轉校生,之前似乎也對班級里的課程進(jìn)程一無(wú)所知,但是只花了三兩分鐘的時(shí)間便很認真地開(kāi)始做筆記。 顧昭昭靠著(zhù)椅背,身體微微向右傾斜瞅了一眼林哲生的筆記本,整整齊齊,條理分明。 身邊忽然多了個(gè)認真學(xué)習的活人,顧昭昭也不得不嘩啦啦地翻動(dòng)著(zhù)課本,找了半天連華老師講到哪兒了都沒(méi)找到,她在書(shū)上的涂鴉倒是連環(huán)畫(huà)似的動(dòng)了起來(lái)。 顧衍看了坐在前排的顧昭昭一眼,很得意地又踢了顧昭昭的凳子一腳。 哎嗨,這回我知道講到哪兒了,顧昭昭你還不欠我個(gè)大人情! 但是顧昭昭剛剛回過(guò)頭來(lái),原本站在講臺上的華老師便走了下來(lái),顧衍立刻很沒(méi)義氣地放棄了這個(gè)機會(huì ),假模假樣地捧起桌上的課本。 等到顧昭昭反應過(guò)來(lái)回過(guò)頭來(lái)時(shí),正好看見(jiàn)華老師白嫩的小手搭在自己的課本上,并且幫自己把書(shū)翻到了第十七頁(yè)。 她的手指在課文標題上點(diǎn)了點(diǎn),荷葉邊裙擺掃過(guò)少女穿著(zhù)校服的小腿。顧昭昭拿起華老師放在自己書(shū)上的紙條: 昭昭,要加油哦! 娟秀的字體下還畫(huà)著(zhù)漫畫(huà)式的陽(yáng)光笑臉。 ———————— 寫(xiě)文的時(shí)候回想起學(xué)生時(shí)代的生活覺(jué)得很開(kāi)心,但是中學(xué)和高考對我本人來(lái)說(shuō),已經(jīng)是挺久挺久之前的事情了,可能有不太對頭的地方,希望可以諒解或者能直接指出。 謝謝(T ^ T)