觀(guān)，共有兩位帶隊老師、兩位家長(cháng)，以及二十幾名五六年級的學(xué)生。在接連看完各個(gè)海洋館的表演后，他們下午又會(huì )去與海洋館園區相連的動(dòng)物園進(jìn)行游玩，這一天的安排可謂是滿(mǎn)滿(mǎn)當當。

本身負責接待他們給他們當導游的是劉大爺劉伯隱，但嬴惑不知道是抽了什么瘋，突然吵著(zhù)鬧著(zhù)要當導游。敖潤拗不過(guò)他，便將這個(gè)任務(wù)交給了他。

據劉大爺通報說(shuō)，是白韶覺(jué)得嬴惑天天待在海洋館吃閑飯，不干事，每天就是吃喝玩睡，被嬴惑知道了。一是為了證明自己不是個(gè)軟飯男，二是為了打白韶的臉，嬴惑這才向敖潤主動(dòng)請纓了。

而在得知嬴惑居然真的得到了這個(gè)重要的表現機會(huì )之時(shí)，白韶又感覺(jué)自己的位置受到了打壓。不知道他心中打的是什么主意，一大早上就不見(jiàn)了人影。

希望他們不要搞出來(lái)什么幺蛾子吧......敖潤想。

海洋館門(mén)口人流量逐漸多了起來(lái)。二十幾名學(xué)生來(lái)到了門(mén)口，為首的老師手中拿著(zhù)個(gè)小旗子，聚集著(zhù)同學(xué)們。

敖潤站在海洋館內，透過(guò)玻璃門(mén)看向正沖著(zhù)學(xué)生們走過(guò)去的嬴惑，暗中觀(guān)察。

沒(méi)辦法，他還是有點(diǎn)不放心嬴惑。很少接觸海洋生物的嬴惑，即便信誓旦旦地擔保他曾惡補過(guò)知識，但懂知識和當導游還是兩回事，敖潤不擔心是不可能的。

嬴惑今天第一次穿上了海洋館的工作服，上半身白色的襯衣，下半身黑色的長(cháng)褲，倒是襯托得他身材修長(cháng)挺拔。他走到門(mén)口的臺階上站好，居高臨下看著(zhù)那些小孩以及老師家長(cháng)，說(shuō)道：

“大家好，我是A市海洋館的......副館長(cháng)！我姓宋，你們可以管我叫宋館長(cháng)又或者宋老師，都可以。接下來(lái)我將會(huì )帶領(lǐng)各位參觀(guān)我們的海洋館，下面我簡(jiǎn)述一下今天上午的流程，首先，參觀(guān)一到五場(chǎng)館，在五場(chǎng)館觀(guān)看美人魚(yú)表演，然后......”

出乎敖潤意料的，嬴惑居然做得真的有模有樣的，就是這個(gè)宋副館長(cháng)的身份......算了，隨便他吧。

待嬴惑穿著(zhù)工作服領(lǐng)著(zhù)一眾學(xué)生走進(jìn)海洋館的時(shí)侯，他正好看到了站在門(mén)口的敖潤，隔著(zhù)幾米的距離沖他有點(diǎn)得意地笑了笑。敖潤忙跟上他們的步子，但并沒(méi)有湊得太近，以至于打擾到這些興高采烈的小孩子們。

第一場(chǎng)館叫做“雨林奇觀(guān)”，主要是一些熱帶的魚(yú)類(lèi)。剛進(jìn)入大門(mén)的位置有一片水流，周?chē)N的都是各種各樣葉子寬大的的熱帶植物，再加上周?chē)酶杀圃斐鰜?lái)的霧般的效果，的確有一種身處雨林的感覺(jué)。

剛進(jìn)入場(chǎng)館，就能看到一個(gè)相當清澈的水池，這淺淺的水中擠滿(mǎn)了大小不一的錦鯉魚(yú)，是供游客喂食游玩的地方。人們行走的地方，左側就是這片錦鯉池，右側則是各種各樣身處于水族箱中的熱帶魚(yú)類(lèi)。

嬴惑清了清嗓子，成心不去看旁邊的簡(jiǎn)介牌子，頗有點(diǎn)賣(mài)弄意味地說(shuō)道：“這個(gè)叫做紅財神，也叫血鸚鵡，是一種很常見(jiàn)的熱帶觀(guān)賞魚(yú)?！?/br>
隨著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，很多學(xué)生紛紛簇擁到了水族箱前，隔著(zhù)玻璃打量著(zhù)那一條條體型紅潤豐滿(mǎn)的魚(yú)。不知道是哪個(gè)熊孩子看著(zhù)看著(zhù)，突然扭頭對嬴惑來(lái)了句：“宋館長(cháng)，這個(gè)魚(yú)能吃么？”

嬴惑倒是認真想了想，他記憶力無(wú)論是敖廣還是敖潤似乎都沒(méi)當著(zhù)他的面吃過(guò)這種魚(yú)，遂說(shuō)道：“不能吧?！?/br>
“哦?！?/br>
熊孩子無(wú)趣地跑開(kāi)了。

敖潤剛松了口氣，慶幸嬴惑沒(méi)有給這些學(xué)生灌輸什么奇怪的思想，他們走到了下一個(gè)水族箱前。

這是一個(gè)比前幾個(gè)要大很多的水族箱，里面的魚(yú)更是不像之前那般小巧，而可以算得上是龐然大物了。

那魚(yú)的寬度堪比成年女性的小臂，長(cháng)度個(gè)個(gè)都在一米以上，更有幾條達到了兩米多?；野档纳室约八请p暗淡渾濁的眼睛，頗給人一種史前生物的化石感。包括老師在內，所有的人都被這數條緩慢游動(dòng)的魚(yú)的龐大身軀驚呆了。

嬴惑剛想說(shuō)什么，突然頓住了，露出了一副思索的樣子。

“海象、海象——”敖潤在不遠處喃喃著(zhù)，試圖給他提醒。

還好，嬴惑自己想起來(lái)了：“這個(gè)叫做海象魚(yú)，也被稱(chēng)為巨骨舌魚(yú)，原本住在亞馬遜流域，是最大的淡水魚(yú)之一?！?/br>
“宋館長(cháng)！這個(gè)可以吃么？”還是那個(gè)小孩。

“不行?！辟笳?。

接下來(lái)倒是比較順利，直到快要出第一場(chǎng)館的時(shí)侯，嬴惑都沒(méi)有出什么岔子。就是在那個(gè)熊孩子的帶領(lǐng)下，別的學(xué)生也開(kāi)始起勁了，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)這個(gè)能不能吃那個(gè)能不能吃，怎么吃比較好吃，煎炒烹炸各來(lái)一套，搞得老師和家長(cháng)頗為尷尬，不停道歉。

嬴惑倒是不怎么在意。他看起來(lái)還挺高興的，哼著(zhù)小曲兒便邁步走向第二場(chǎng)館。

突然，有幾個(gè)學(xué)生跑到了道路的另一側，湊在圍欄旁低頭看著(zhù)下面的水流，興奮地嘰嘰喳喳得。嬴惑疑惑地走到他們的背后，也探頭看下去：“怎么了？”

“有好多鴨子！”

鴨子？海洋館哪里來(lái)的鴨子？難道是動(dòng)物園跑過(guò)來(lái)的？

不止是嬴惑，敖潤都疑惑了。

敖潤忙隔著(zhù)十幾米的距離看向那孩子指著(zhù)的方向。

地鐵、老人、手機.jpg

只見(jiàn)，浮在水面上的哪里是什么鴨子，分明就是敖廣那家伙！鬼知道他一只鳥(niǎo)是怎么做到在水面上游泳這種非常規cao作的，估計是用小法術(shù)化了個(gè)腳蹼什么的吧。

而這其實(shí)并非是重點(diǎn)，重點(diǎn)是敖廣不知道從哪里真的找來(lái)了一群鴨子，此時(shí)正在水池中上演鴨魚(yú)大戰。游客們扔下去的魚(yú)食不僅僅是一大群錦鯉魚(yú)在搶?zhuān)喿觽円布尤肓藨鹁?，開(kāi)始在水面上一邊瘋狂撲騰一邊魚(yú)口奪食。

敖廣則是尋了處沒(méi)什么魚(yú)的地方，慢悠悠地漂浮著(zhù)。見(jiàn)到敖潤正用一臉問(wèn)號的表情看著(zhù)他，他還厚著(zhù)臉皮沖敖潤緩緩揮了揮翅膀。

簡(jiǎn)直就像是在視察自己的子民。

“哇！”那熊孩子見(jiàn)到面前激烈的戰斗，又開(kāi)始整幺蛾子了：“宋館長(cháng)，這鴨子和鯉魚(yú)可以吃么？”

嬴惑瞥了一眼悠然自得的敖廣，“哼”了一聲后道：“錦鯉不行，‘鴨子’可以?！?/br>
......

第二場(chǎng)管叫做“鯊魚(yú)小鎮”，聽(tīng)這個(gè)名字，就知道這是一個(gè)相當硬核的場(chǎng)館，與之前的熱帶雨林截然不同。

事實(shí)是，這個(gè)年級的孩子顯然相比起溫和可愛(ài)的小魚(yú)，更喜歡這些兇猛一點(diǎn)的龐然大物。剛踏入鯊魚(yú)小鎮，包括老師家長(cháng)們，所有人均被面前這一幕深深地折服了。

只見(jiàn)，足有兩三人高的巨大水族箱占據了整整一面墻的大小，十幾米長(cháng)，數米寬的巨大水族箱近距離從這頭看不到那一頭。各種各樣的海生動(dòng)物在其中游走，穿梭著(zhù)，身材龐