喜歡吃？”

許晨陽(yáng)呲牙咧嘴，伸手指著(zhù)舒方圓：“你問(wèn)問(wèn)他，你在女生中的形象應該是什么樣子的？你這么盯著(zhù)吃的叫做幻滅?！?/br>
舒方圓冷不丁被點(diǎn)名，鬧了個(gè)大紅臉，趕緊推宋楠楠：“干嘛問(wèn)我？你們問(wèn)宋楠楠好了?！?/br>
宋楠楠攤手，讓她說(shuō)什么？在她眼里，這都是群孩子。

“吃吧，吃吧。許晨陽(yáng)，你家明天是做稀飯還是熬粥??？要熬粥的話(huà)，我把剩下的都攤了煎了?！?/br>
“熬粥。我媽現在早上天天綠豆粥。你把飯都煎成餅吧，吃不完的話(huà)，等他們回來(lái)，我也喊他們嘗嘗?！?/br>
老房子的隔音效果相當普通，大家雖然是站在廚房門(mén)口靠客廳說(shuō)話(huà)的，可因為廚房窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，外頭的人也能聽(tīng)到他們聊天的內容。

窗戶(hù)外的人就直接扯著(zhù)嗓子喊：“宋楠楠是你嗎？”

眾人伸長(cháng)了頭看，借著(zhù)路燈的光芒，他們都認出了窗戶(hù)外頭的何淑妍。

宋楠楠趕緊走到窗戶(hù)邊上，追著(zhù)問(wèn)：“你怎么跑這兒來(lái)了？下培優(yōu)課了？”

何淑妍語(yǔ)氣興奮：“我家搬這個(gè)小區了呀，我就住隔壁樓?！?/br>
??？大家都驚訝的不行。她家不是住在剛開(kāi)發(fā)的和府家園嗎？那邊小區的環(huán)境可比這邊老小破強多了。

許晨陽(yáng)作為主人主動(dòng)開(kāi)了房門(mén)，招呼同學(xué)跟她mama進(jìn)來(lái)。

何母倒是不打擾孩子們說(shuō)話(huà)，直接提出先回家把湯熱上：“我燉了鍋雞湯，給你們拎下來(lái)一塊喝啊?！?/br>
宋楠楠趕緊謝絕她的好意：“阿姨我們吃夜宵了，不餓?！?/br>
“沒(méi)事，喝了幾口湯而已，不就跟水一樣啊?！焙文父静唤o他們拒絕的機會(huì )，笑呵呵的，“以后住在這邊就好了，我們妍妍上學(xué)放學(xué)都有伴了?！?/br>
大人走了，宋楠楠才追問(wèn)何淑妍：“你家怎么搬這邊了？你住幾樓??？”

“6樓。我爸媽都覺(jué)得原本住的地方有點(diǎn)遠。我每天上學(xué)騎車(chē)的話(huà)起碼三四十分鐘，坐公交車(chē)吧，我媽又覺(jué)得老塞車(chē)。不如住近點(diǎn)兒方便。哎，我跟你們說(shuō)，我們學(xué)校好幾個(gè)人都搬到這邊了?！?/br>
林安點(diǎn)點(diǎn)頭：“這倒也是，初三嘛，大家都是能少花幾分鐘時(shí)間就少花幾分鐘。我媽現在都擔心我住的遠?！?/br>
許晨陽(yáng)樂(lè )了：“那你干脆還跟我一間房唄，這樣多省事?！?/br>
宋楠楠立刻朝何淑妍擠眼睛，怎么樣，姑娘，jiejie沒(méi)忽悠你吧？他倆的關(guān)系可比跟jiejie親密多了。

何淑妍疑惑地看看林安又瞧瞧許晨陽(yáng)，決定還是再跟朋友說(shuō)一次，算了，注定沒(méi)希望的感情還是揮揮劍斬情絲吧。

舒方圓熱情的很：“那你以后跟宋楠楠一塊兒上學(xué)唄。晚上咱們也一起過(guò)來(lái)?！?/br>
周偉立刻打斷：“別了，人家下了晚自習肯定還有培優(yōu)課的?！?/br>
何淑妍搖搖頭：“我不太想去了，我去試聽(tīng)了兩天。一個(gè)是遠，到那邊時(shí)候都不早了，另一個(gè)就是我覺(jué)得那人上的也不怎么樣。我一去就讓我做題，完了最后講的時(shí)間還不到半小時(shí)。就是他的價(jià)格還算便宜?！?/br>
宋楠楠樂(lè )了：“人能不便宜嗎？一個(gè)半小時(shí)的培優(yōu)時(shí)間，總共就講半小時(shí)，他的單價(jià)只能用半小時(shí)來(lái)算?！?/br>
何淑妍點(diǎn)頭：“就是啊，我現在都愁死了。我覺(jué)得我不該參加這個(gè)數學(xué)比賽，半截子不說(shuō)，白耽誤了這么長(cháng)時(shí)間。我感覺(jué)都跟不上正常的進(jìn)度了?！?/br>
“不要這么想嗎？”宋楠楠是煲雞湯大師，“所有的經(jīng)歷都是我們的人生財富。再過(guò)段時(shí)間，說(shuō)不定你會(huì )感激這段人生經(jīng)驗的?！?/br>
何淑妍的年紀還沒(méi)大到青春所有感悟都是美好，她就焦灼：“數學(xué)勉強還湊合，主要是文科，語(yǔ)文英語(yǔ)政治，我真的感覺(jué)我背不下來(lái)。尤其是英語(yǔ)，我這個(gè)禮拜默單詞都被拎到辦公室重默了。我真覺(jué)得自己要瘋了?，F在我出去上培優(yōu)課，感覺(jué)每一門(mén)都得培訓，我時(shí)間完全不夠用?！?/br>
“那你先抓重點(diǎn)唄?！笔娣綀A已經(jīng)漸漸上路子，起碼自己掌握了學(xué)習節奏，“你就先從最恐懼的那門(mén)開(kāi)始。只要那一門(mén)進(jìn)步了，你的信心也就建立起來(lái)了。背英語(yǔ)單詞不難的，你跟著(zhù)聽(tīng)力多聽(tīng)幾遍，然后在腦海里頭拼寫(xiě)，就能夠背起來(lái)?！?/br>
何淑妍一副快要哭的模樣：“我試過(guò)了呀，可是我大腦里面一片空白，我就是想不起來(lái)?！?/br>
現在的農村小學(xué)不教英語(yǔ)，她是上初中以后才開(kāi)始接觸英語(yǔ)的，她感覺(jué)自己比同學(xué)弱好多。

宋楠楠感覺(jué)不可思議：“這個(gè)跟基礎沒(méi)什么關(guān)系，背單詞就是最基本的活呀。來(lái)，咱們試驗一個(gè)，secret。se是哪兩個(gè)字母發(fā)出來(lái)的音？很好笑嗎？S跟E，cret，k這個(gè)音通常是C發(fā)出來(lái)的，re，一樣的，肯定是r跟e，t不用說(shuō)了吧，都知道是哪個(gè)。你跟著(zhù)我來(lái)一遍?！?/br>
何淑妍重復了三遍，宋楠楠直接喊停：“我明白你的問(wèn)題出在哪兒了，發(fā)音，你的發(fā)音不準。你應該按照音標上的音準確的發(fā)出來(lái)，這樣才不影響拼寫(xiě)?！?/br>
何淑妍搖頭：“我不會(huì )音標。我初一的時(shí)候沒(méi)學(xué)，我們那個(gè)老師自己發(fā)音就不標準?！?/br>
她是初二才轉到熱電廠(chǎng)中學(xué)的?？蛇@就跟小學(xué)一樣，一年級的孩子學(xué)拼音，二年級了，老師不可能再返回頭教一回音標啊。

舒方圓瞪大了眼睛：“那你怎么學(xué)的英語(yǔ)??？那你怎么記得單詞念什么音呢？”

“標了中文吧?！彼伍惑@訝。

她大學(xué)時(shí)有舍友就是從農村中學(xué)出來(lái)的，一直到高考的時(shí)候，舍友都是用這種方法來(lái)記單詞，中文字來(lái)標英文發(fā)音。

聽(tīng)上去多不可思議呀，但這的確是很多國內孩子學(xué)習英語(yǔ)的方法。

“這樣不行，先從音標開(kāi)始。你必須得先掌握了音標。就算上了大學(xué)，你也得考四六級呀?！?/br>
何淑妍著(zhù)急：“可我時(shí)間來(lái)不及了呀，我真的有好多功課要做?！?/br>
宋楠楠正色道：“事有輕重緩急，有些事情做了之后就是事半功倍。你如果不做，那就是事倍功半。先從音標開(kāi)始，后面其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是利用記憶規律，1個(gè)單詞記4遍，選擇好固定的時(shí)間點(diǎn)，第1天，第2天，第7天，第14天都在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)里頭將這個(gè)單詞再過(guò)一遍。14天過(guò)后你就忘不了這個(gè)單詞了。你要是覺(jué)得自己基礎差的話(huà)，每天記二三十個(gè)單詞就差不多了。要是你覺(jué)得尚有余力可賈的話(huà)，那增加到四五十個(gè)也不成問(wèn)題?！?/br>
何淑妍直接喊停：“二三十個(gè)差不多了，再多我就要的混亂了?！?/br>
“沒(méi)多少的，就算每天只背二三十個(gè)單詞。初中三年能有多少單詞呀，很快就背完了。你把單詞搞明白了以后，后面再背短語(yǔ)什么的就輕松多了。還有一個(gè)是，弄個(gè)筆記本，專(zhuān)門(mén)背單詞。把復雜的容易混淆的單詞寫(xiě)在筆記本每一頁(yè)的抬頭跟結尾的