三人一直走到圖書(shū)館樓下的時(shí)候，高小英才哈哈大笑：“他今晚不會(huì )又背單詞吧？那可真是太妙了?！?/br>
何淑妍也樂(lè )不可支：“對對對，就是要這樣，讓他自亂陣腳?！?/br>
宋楠楠倒是淡定：“數學(xué)成績(jì)是東西指望突擊其實(shí)不太現實(shí)。他底子不錯，就算一時(shí)被轉移了注意力，也不會(huì )一落千丈的?！?/br>
高小英不滿(mǎn)：“你怎么專(zhuān)門(mén)滅自己志氣長(cháng)他人威風(fēng)呢，你應該講你越來(lái)越好，他越來(lái)越糟?！?/br>
宋楠楠哈哈大笑：“我們不能寄希望于別人的情況變得更糟糕?！?/br>
她們走到圖書(shū)館前頭，卻沒(méi)有爬上臺階，而是直接繞到了下面。

圖書(shū)館的臺階下也有一層樓，瞧著(zhù)有點(diǎn)兒像半地下室。宋楠楠也搞不明白，為什么學(xué)校會(huì )把建筑物搞成這樣子，活像韓國電影里頭主角一家住的房子。

三人走進(jìn)去，才驚訝地發(fā)現屋里頭的采光并不差。因為對面半邊是齊平地面的，外頭就是個(gè)小院子?？看皯?hù)邊的位置還支著(zhù)一串葡萄，爬著(zhù)一架石榴。葡萄泛紫，石榴青澀，卻都叫夕陽(yáng)染上了紅霞。

高小英樂(lè )了：“嘿，這院子多子多福啊?！?/br>
宋楠楠也想笑，可不是嘛，石榴跟葡萄好像在傳統中都是多子多福的象征。

旁邊房間傳出椅子挪動(dòng)的聲音，宋楠楠趕緊去敲門(mén)：“凌老師?！?/br>
里頭的人應了一句：“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
她推開(kāi)門(mén)，瞧見(jiàn)凌玲正在活動(dòng)脖子。

看到站在門(mén)口的三個(gè)姑娘，凌老師不過(guò)挑挑眉毛，就跟宋楠楠預料的那樣，并沒(méi)有說(shuō)什么，只微微點(diǎn)點(diǎn)頭：“進(jìn)來(lái)吧，把門(mén)關(guān)上。不然冷氣全跑光了?！?/br>
這會(huì )兒宋楠楠才發(fā)現屋子里頭居然還有一臺老式空調在運轉。不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，功效有限。這屋子的涼意大部分應該來(lái)自于地勢低。就連從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)的夕陽(yáng)都泛著(zhù)寧靜的光。

何淑妍跟高小英偷偷交換了個(gè)眼神，小心翼翼跟在宋楠楠身后。三人放下書(shū)包，凌玲才從電腦前站了起來(lái)。

宋楠楠眼睛瞥到屏幕上寫(xiě)著(zhù)一行行式子。鑒于這式子實(shí)在太過(guò)于復雜，她一時(shí)間都看不明白這究竟是什么。

凌玲倒是認真的好老師，還解釋了句：“拓撲，這是拓撲方面的問(wèn)題。之前教授跟你們說(shuō)的七橋問(wèn)題，可以理解成它的解決過(guò)程就是拓撲學(xué)的起源。感興趣的話(huà)可以想一想，倒是不必投入太多的精力?！?/br>
宋楠楠相當老實(shí)：“我沒(méi)想。我想了一會(huì )兒以后感覺(jué)不是我能夠解決的問(wèn)題，我就放棄了?！?/br>
凌玲笑出了聲：“你倒是很講究策略呀?？荚嚨臅r(shí)候我發(fā)現有道題你沒(méi)有算，就直接填了答案，是你之前做過(guò)原題嗎？就是那個(gè)開(kāi)方的題目?！?/br>
宋楠楠搖搖頭：“我是猜的，那道題目其實(shí)是算兩數之和與兩數之積的比值。我想來(lái)想去，感覺(jué)不應該太復雜。那么最大的可能性就是1:1。當然，真正的原因是我來(lái)不及寫(xiě)了?！?/br>
凌玲臉上的笑容更深了：“這也是個(gè)方法，你能夠猜到出題者的意圖，這在考試當中相當占便宜。我倒有點(diǎn)兒驚訝，你居然有這個(gè)思路?！?/br>
何淑妍插了句嘴：“宋楠楠在我們學(xué)校一直當小老師的。她平常就教好幾個(gè)學(xué)生，他們那個(gè)學(xué)習小組成績(jì)進(jìn)步都特別快?！?/br>
宋楠楠趕緊否認：“其實(shí)是共同學(xué)習，共同進(jìn)步。他們也教了我很多東西?！?/br>
“所以你把她們都喊過(guò)來(lái)了?！绷枥蠋熌罅四竺夹?，“來(lái)就來(lái)了吧，不過(guò)我丑話(huà)說(shuō)在前頭。第一，我原先制定的計劃就是針對宋楠楠的。你倆的具體情況我沒(méi)有詳細了解。聽(tīng)課可以，其他的不要想了?！?/br>
何淑妍跟高小英趕緊點(diǎn)頭。老師不將她們掃地出門(mén)她們就笑死，哪里還敢做其他癡心妄想呢。

“先別太高興?！绷枥蠋熞槐菊?jīng)，“我告訴你們，你們不要做什么幻想，我不是風(fēng)清揚，你們也不是令狐沖，我沒(méi)有獨孤九劍交給你們，好讓你們笑傲江湖?！?/br>
高小英的眼睛立刻亮了：“凌老師，你也看啊。他們都說(shuō)電影版本的那個(gè)令狐沖最合適，可我覺(jué)得就呂頌賢演的最好。他就是我心目中的令狐沖。那個(gè)電影，我沒(méi)覺(jué)得有什么好看的呀?！?/br>
宋楠楠不得不大聲咳嗽，提醒兩個(gè)同學(xué)夠了，你倆跑題了。

何淑妍跟高小英這才意猶未盡的閉上了嘴巴。凌老師意味深長(cháng)地看了她們一眼：“你們連高考都沒(méi)參加，哪兒來(lái)的勇氣看電視?！?/br>
初中生悲傷，還說(shuō)高考呢，他們連中考都沒(méi)參加。

“好了，言歸正傳。鑒于你的基礎非常差，所以我從最基本的開(kāi)始說(shuō)。這個(gè)過(guò)程當中你不要插嘴，有不懂的部分自己在紙上記下來(lái)?；厝プ约鹤聊?，或者什么時(shí)候我有空你再問(wèn)我?！?/br>
宋楠楠趕緊點(diǎn)頭：“我記住了?！?/br>
夏天日頭長(cháng)，夕陽(yáng)掛在樹(shù)梢上遲遲舍不得墜下。好不容易天光散去，窗外的蟬鳴卻沒(méi)有停歇的意思，一直叫到月升中天。

凌老師就坐在活動(dòng)黑板旁邊，有的時(shí)候寫(xiě)幾個(gè)字，有的時(shí)候列一道式子，但大部分時(shí)刻她都是憑借嘴巴說(shuō)。

中途她站起來(lái)過(guò)幾回，為了喝水。三人帶過(guò)來(lái)的零食，她一樣都沒(méi)有塞到嘴里頭。

宋楠楠上去擦了三回黑板之后，凌玲抬頭看了眼墻上的鐘，丟下了手中的粉筆：“好了，差不多了?；厝ヒ院笥浀么蜷_(kāi)水，不然開(kāi)水房要關(guān)門(mén)了?！?/br>
三女生面面相覷，這才想起了重點(diǎn)。完蛋了，她們吃過(guò)晚飯忘了打開(kāi)水。

這會(huì )很要命的，因為大學(xué)的住宿條件相當簡(jiǎn)陋。宿舍樓不僅只有公用衛生間，連洗澡房也沒(méi)有。所有學(xué)生洗澡都只能去公用澡堂。

這個(gè)點(diǎn)兒，澡堂差不多也關(guān)門(mén)了吧。

大家趕緊收拾書(shū)包，抬腳就要跑。

凌老師喊住了宋楠楠：“這個(gè)給你，今晚做完。明天中午吃過(guò)飯到宿舍找我。你只有半小時(shí)的時(shí)間，因為我還要睡午覺(jué)?！?/br>
宋楠楠趕緊接過(guò)試卷，匆匆忙忙道謝，跟著(zhù)小伙伴們一塊兒沖回宿舍了。結果她們緊趕慢趕，跑去開(kāi)水房的時(shí)候，打水的阿姨已經(jīng)關(guān)門(mén)上鎖了。

三人一通哀求，阿姨攤手：“沒(méi)水了呀，我放你們進(jìn)去也沒(méi)水可以打。怎么不早點(diǎn)過(guò)來(lái)??？拖到現在?！?/br>
宋楠楠一個(gè)勁兒地喊阿姨：“我們就打水洗澡，水沒(méi)開(kāi)也沒(méi)關(guān)系的?！?/br>
阿姨皺著(zhù)眉頭開(kāi)鎖，再三強調：“不能喝啊，這陰陽(yáng)水喝的會(huì )出事兒的。洗臉洗腳可以，喝出事情來(lái)我可不負責任?！?/br>
三人趕緊點(diǎn)頭：“一定一定?！?/br>
她們拎著(zhù)開(kāi)水瓶回宿舍，高小英頭大：“完蛋了，不喝水會(huì )渴死的?！?/br>
何淑妍出主意：“我們去買(mǎi)幾瓶礦泉水，湊合一晚上吧?！?/br>
“上哪兒買(mǎi)去？你剛才沒(méi)看到嗎？小賣(mài)部都關(guān)門(mén)了