要打籃球的，卻被迫抓了壯丁。

杜老師一邊騎車(chē)還一邊教育許晨陽(yáng)：“打球厲害噻，櫻木花道他們打到動(dòng)畫(huà)片都放完了，還沒(méi)打到全國大賽?！?/br>
宋楠楠噗嗤笑出了聲。

許晨陽(yáng)更是驚恐地扭過(guò)頭：“老師，你還看??？”

“我怎么不看？”杜老師虎著(zhù)臉，恨鐵不成鋼，“都不曉得你們這些小孩天天在想什么。爹媽供著(zhù)，學(xué)校哄著(zhù)，天天恨不得替你們學(xué)，你們還不珍惜學(xué)習的機會(huì )。我像你們這么大的時(shí)候，天天割草喂兔子，剪兔毛掙的錢(qián)才能買(mǎi)書(shū)買(mǎi)本子?！?/br>
許晨陽(yáng)縮著(zhù)脖子，顧左右而言他：“真想看他們打全國大賽?！?/br>
“輸了?！倍爬蠋煹哪樢廊粐烂C，“全國大賽第四天，湘北沒(méi)打過(guò)愛(ài)和，止步全國八強。漫畫(huà)畫(huà)了，動(dòng)畫(huà)片沒(méi)拍?！?/br>
宋楠楠驚訝，原來(lái)杜老師也看漫畫(huà)??！

她當年上初中時(shí)，一個(gè)席絹的言情，一個(gè)漫畫(huà)書(shū)，那可是跟號稱(chēng)“電子海洛.因”的游戲齊驅并駕，妥妥的三大毒瘤。

“??！怎么可能？”許晨陽(yáng)接受不能，“明明櫻木花道、赤木還有流川楓他們都那么厲害?！?/br>
杜老師嗤之以鼻：“井底之蛙，別說(shuō)他們了，就是日本國家隊水平也就那樣?！?/br>
她語(yǔ)重心長(cháng)道，“咱們國家跟日本的體育培養制度也不一樣。他們可以一邊打籃球一邊學(xué)習，咱們國家除非你從小上體校走職業(yè)道路，否則不要想這些有的沒(méi)的。就你啊，甭想了，太老了?！?/br>
宋楠楠感覺(jué)杜老師是個(gè)隱形毒舌，居然說(shuō)十三歲的小男生老。要知道，到了2020年，三十歲的男人也還被稱(chēng)為男孩，犯了錯就是他還小，什么都不懂。

許晨陽(yáng)憋屈的很：“這作者怎么這樣啊，太討厭了。干嘛要安排這種結局?！?/br>
宋楠楠下意識脫口而出：“因為青春本來(lái)就是充滿(mǎn)遺憾的啊，有的時(shí)候就是你拼盡全力，依然不會(huì )得到你想要的?！?/br>
據說(shuō)漫畫(huà)完結后，很多讀者給的作者井上雄彥寫(xiě)信，不滿(mǎn)這個(gè)結局，要求他改掉。

井上雄彥卻固執的很，因為他認為青春就是不完美的。

大神就是大神啊，膽子夠大。

要是網(wǎng)文時(shí)代撲街作者敢這么來(lái)，估計會(huì )被問(wèn)候全家噴到就此封筆退圈。

杜老師蹬車(chē)的腳步停了一瞬，車(chē)子不穩的時(shí)候，她又迅速蹬了起來(lái)。

“沒(méi)錯，人生永遠有遺憾。努力與不努力的區別就在于你處在什么平臺感受到遺憾。要是櫻木花道不努力，他連校隊都打不上，要是他不拼搏，湘北也不可能作為代表去打全國大賽?！?/br>
可是這話(huà)似乎并不能安慰到滿(mǎn)腔熱血的籃球少年。

自行車(chē)停在居民樓下時(shí)，許晨陽(yáng)這個(gè)沒(méi)眼力勁的熊孩子甚至沒(méi)想到要幫忙拎東西，將杜老師送上六樓。

宋楠楠看著(zhù)少年急吼吼沖回家的背影，感覺(jué)這孩子的情商也是沒(méi)救了。

杜老師倒是無(wú)所謂，她不僅拎著(zhù)蘋(píng)果跟梨，挎著(zhù)自己的包，還要幫宋楠楠背書(shū)包。

實(shí)際年齡比杜老師也小不了幾歲的宋楠楠哪里好意思，趕緊表示：“老師，沒(méi)事沒(méi)事，我來(lái)?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，她趕緊往樓上沖。

爬了一層以后，她才悲傷地意識到她的情商可能跟著(zhù)生理年齡一道銳減了。她居然讓老師一個(gè)人拎兩大兜子水果。

等爬到六樓，面對緊鎖的大門(mén)，她更是要哭了。

夭壽啊，她壓根就沒(méi)鑰匙。

好在還沒(méi)等她搜腸刮肚編理由解釋面前的尷尬，房門(mén)從里頭打開(kāi)了。

有過(guò)一面之緣的花甲老人驚訝地看著(zhù)她：“怎么不敲門(mén)??？”，看到跟在她后面的杜老師，老人的埋怨聲更大了，“哎呀，你這孩子真是的，怎么也不幫老師拎東西?！?/br>
“沒(méi)事沒(méi)事?！倍爬蠋熩s緊搖頭，下巴示意宋楠楠，“楠楠在學(xué)校里碰到了腦袋，我過(guò)來(lái)跟你們說(shuō)一聲?！?/br>
宋奶奶這才看清楚外孫女兒腦袋上貼著(zhù)的紗布。之前因為有劉海遮著(zhù)，倒是不顯眼。

“怎么回事啊，這是？”老人趕忙把人讓進(jìn)屋，擔憂(yōu)地看著(zhù)宋楠楠的額頭，“這不會(huì )磕壞了腦袋了吧?！?/br>
杜老師趕緊解釋?zhuān)骸皼](méi)有，家長(cháng)也帶楠楠去醫院拍過(guò)片子了，大夫說(shuō)沒(méi)大礙，就讓她好好學(xué)習?！彼嗣伍念^，面容慈愛(ài)，“這孩子真是太愛(ài)學(xué)習了。讓她躺在醫務(wù)室里休息，她還聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，實(shí)在太努力了?！?/br>
宋奶奶苦笑：“就我們家這樣，她不好好學(xué)習，將來(lái)怎么養她媽?zhuān)俊?/br>
宋楠楠聽(tīng)這話(huà)別扭。

雖然養兒防老是中華民族幾千年的傳統，可當著(zhù)老師面就說(shuō)養她是為了讓她長(cháng)大了養她媽?zhuān)疵庖蔡莻€(gè)啥了。

這得虧自己是個(gè)老靈魂。

要真擱在她十三歲那會(huì )兒，誰(shuí)敢跟她這么說(shuō)話(huà)，她肯定會(huì )懟回頭，不必養了，留著(zhù)養她的錢(qián)隨便投資點(diǎn)兒啥都好，收益剛好留給自己養老。

家長(cháng)要跟老師談心，宋楠楠不想摻和。她是個(gè)領(lǐng)導找她談心她都嫌煩的懶鬼，有這閑工夫，她還不如趕緊先回房間復習下初一的課程呢。

單詞要背，名句默寫(xiě)要掌握，字音字形也不能放過(guò)。還有數學(xué)，今天老師講習題的時(shí)候，她就發(fā)現自己與初中知識已經(jīng)隔了千山萬(wàn)水。指望遙遠的初中時(shí)代記憶漂洋過(guò)海來(lái)看她，不太現實(shí)，還是自己跋山涉水過(guò)去找它們吧。

哎，就是這房間的條件不行啊，連個(gè)空調都沒(méi)裝。頂樓本來(lái)就熱，又是個(gè)西曬；開(kāi)了窗戶(hù)，外頭的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)都是燙的。

啊，心靜自然涼。涼個(gè)鬼，還是把電風(fēng)扇開(kāi)到最大檔吧。

杜老師跟奶奶聊了會(huì )兒天，主要表達了作為老師對于學(xué)生受傷的愧疚以及對于學(xué)生身殘志堅的欣慰。時(shí)間差不多了，她才敲房間門(mén)，跟宋楠楠打了聲招呼，堅決不許宋楠楠出來(lái)送她，自己下樓走了。

屋子里頭安靜沒(méi)多久，奶奶正要準備燒晚飯的時(shí)候，舒方圓的媽又帶著(zhù)女兒登門(mén)致歉來(lái)了。

這回她左手排骨右手大蝦，身后跟著(zhù)的舒方圓還拎了桶鯽魚(yú)跟豬rou。

“鯽魚(yú)不是發(fā)物，這個(gè)補腦子補血都好。哎呀，真是對不住。我家丫頭做事毛毛躁躁的，傷到了楠楠。楠楠，你現在感覺(jué)怎么樣??？”

“阿姨，真的沒(méi)事?！彼伍s緊打開(kāi)房門(mén)，示意書(shū)桌方向，“阿姨，我看書(shū)呢，我不招待你了，真對不住?！?/br>
沒(méi)想到舒母臉上立刻笑開(kāi)了花：“哎喲喲，大娘哎，你看看你這個(gè)福氣哦。我家方圓要是有楠楠一半，我真是白水就飯都能吃出山珍海味來(lái)?！?/br>
舒方圓又叫她媽當眾貶低了，不滿(mǎn)地撅起了嘴巴：“我也想學(xué)習的，是你拉我出來(lái)的?！?/br>
舒母氣得拍了下女兒的胳膊，恨鐵不成鋼：“你這小孩怎么說(shuō)話(huà)呢?！?/br>
宋楠楠