曜就突然生了氣，把陳方的桌子踹翻了。

陳方從椅子上站了起來(lái)，臉色漲紅，甚至有些變紫，用手指著(zhù)成曜哆哆嗦嗦說(shuō)不出來(lái)話(huà)：“你...你...欺人太甚?！?/br>
成曜上去對著(zhù)他就是一腳，直接把陳方踹翻，眼神有些冷：“你媽沒(méi)教過(guò)你怎么說(shuō)話(huà)做人嗎？”

成曜轉來(lái)這里并沒(méi)有參與過(guò)一次打架斗毆，平時(shí)也不怎么愛(ài)出風(fēng)頭，經(jīng)常是沉默的狀態(tài)。雖然跟劉因鴻坐同桌，但是除了平時(shí)跟劉因鴻和薛城說(shuō)話(huà)之外，并不怎么和班里的人交流，也沒(méi)有因為什么事跟大家吵過(guò)架。

上次陳方舉報他帶小抄的時(shí)候，大家都以為成曜如果脾氣不好，早就該找陳方的事了，而陳方上次卻安然無(wú)恙，所以大家默認成曜的脾氣挺好。

當成曜踹出那一腳的時(shí)候，班里的同學(xué)都驚呼了起來(lái)。

畢竟一高的同學(xué)除了那幾個(gè)刺頭，平時(shí)打架的人很少。而且現在還是在教室里，老師還在講臺上站著(zhù)，成曜就能當著(zhù)老師的面直接上手。

雖然同學(xué)們都有些吃驚，有些女同學(xué)甚至有些害怕，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)人上去阻攔。

一是成曜這個(gè)性子一看就是個(gè)狠人，而且劉因鴻還在他旁邊站著(zhù)。

二是班里幾乎沒(méi)有跟陳方玩的好的同學(xué)，大家討厭他都來(lái)不及，這會(huì )兒只等著(zhù)看他的笑話(huà)。

陳方?jīng)]有想到成曜二話(huà)不說(shuō)就把自己踹翻了，他站起來(lái)恨恨地看著(zhù)成曜，眼睛里仿佛能滴出血，直接開(kāi)口大聲嚷嚷：“你這個(gè)抄襲狗，抄了答案還不讓別人說(shuō)，你打我是因為你惱羞成怒吧?！?/br>
然后班里的同學(xué)就開(kāi)始小聲議論，瞬間有些吵鬧。

有個(gè)女同學(xué)站了出來(lái)，臉有些紅，但是聲音透著(zhù)堅定：“陳方，東西你可以亂吃，話(huà)可不能亂說(shuō)，再說(shuō)這件事到現在都沒(méi)有定論，你怎么能隨便污蔑同學(xué)呢?！?/br>
“就是，就你消息知道的多，萬(wàn)一你是造謠呢?！比巳豪镉袔讉€(gè)人隨聲附和。

陳方看著(zhù)成曜，往地上狠狠地吐了一口唾沫，“這次成績(jì)你們又不是不知道，他到底有沒(méi)有抄襲你們心里難道沒(méi)有疑問(wèn)嗎？”

聽(tīng)著(zhù)周?chē)俗h論紛紛，劉因鴻走到陳方身邊，蹲下來(lái)看著(zhù)他，語(yǔ)氣有些危險，“你最好給個(gè)解釋?zhuān)俊?/br>
“考試成績(jì)出來(lái)了，你要看看嗎”陳方輕蔑地笑了笑：“這次你可不是第一了，有人取代你成為第一了?！?/br>
“你什么意思？”劉因鴻盯著(zhù)陳方看。

“成績(jì)表每個(gè)人都發(fā)了，你自己去看啊?！标惙街钢?zhù)剛才被成曜踹翻的桌子旁邊的一張紙，“那個(gè)就是?！?/br>
劉因鴻走到那邊撿起那張紙，是前兩天第一次月考的成績(jì)單。

成曜是第一名，不僅是班里，年級排名也是第一。

成曜比他多了將近十分。

劉因鴻眸色深了深，但是卻沒(méi)有看成曜，他拿著(zhù)成績(jì)單走到陳方面前，揚了揚手里的成績(jì)單：“人家考得好你就說(shuō)抄了?！?/br>
“全天下比你好看的人那么多，別人是不是都是整容了？”劉因鴻嗤笑了一聲，把成績(jì)單扔到他眼前的地上：“你也不看看自己考的什么玩意兒，天天想著(zhù)找這個(gè)人點(diǎn)事兒，挑那個(gè)人點(diǎn)刺?！?/br>
“我看你真是咸吃蘿卜淡cao心?！眲⒁蝤櫿镜匠申咨磉?，雙手插兜：“你造謠不用成本唄，沒(méi)人教你用證據講話(huà)嗎？”

陳方一時(shí)語(yǔ)塞，臉漲得通紅：“這些謠言又不是我傳出來(lái)的?！?/br>
“是嗎？那是誰(shuí)傳出來(lái)的？”成曜走上前一步，看著(zhù)他。

陳方的眼神有些閃爍，但還是嘴硬：“班里都在傳啊，年級里也在傳?！?/br>
“上次他上去做個(gè)題也需要帶小抄，而且學(xué)校貼吧里有個(gè)人發(fā)帖說(shuō)，他聽(tīng)說(shuō)有一次英語(yǔ)測試成曜考的非常不好，還被老師批評了?！标惙椒路鹫业搅俗C據一樣：“他這次成績(jì)突然考的這么好，我有理由懷疑他抄襲?！?/br>
“而且貼吧里那個(gè)人說(shuō)的有理有據，”陳方振振有詞：“不信你自己去看看?！?/br>
眼看情況越來(lái)越亂，講臺上的老師想把場(chǎng)面控制住，趕忙走到他們中間：“好了好了，都別吵架了?！?/br>
“我們先上課，事情沒(méi)出結果，不要胡亂造謠?！崩蠋熥叩剿麄冎虚g。

“你，”老師指了指陳方旁邊坐的那個(gè)人：“你幫陳方把桌子扶起來(lái)，我們先上課?！?/br>
陳方心里仍然有些憤憤不平，為什么他挨打的事情老師不提不管。

“老師，今天成曜打我，這事兒您不管嗎？你要是真的不管我，我就去校長(cháng)那里告他?！标惙秸Z(yǔ)氣充滿(mǎn)了陰郁。

老師皺了皺眉，陳方平時(shí)就不怎么討人喜歡，還不依不饒，但是這件事身為老師又不能不處理，還必須要安撫他的情緒。

“行了，有什么事情下課再說(shuō)?！崩蠋煂χ?zhù)陳方說(shuō)：“老師會(huì )為你主持公道的?！?/br>
陳方聽(tīng)見(jiàn)老師的話(huà)，這才作罷。好不容易把陳方安撫好，老師又走上講臺開(kāi)始講課。

成曜和劉因鴻走到座位上，劉因鴻剛坐下，成曜就抿著(zhù)唇看著(zhù)他，卻一句話(huà)也不說(shuō)。

說(shuō)實(shí)話(huà)，劉因鴻剛開(kāi)始看見(jiàn)成績(jì)表的時(shí)候確實(shí)有些生氣。

不過(guò)當時(shí)的情況不允許他生氣，因為陳方還在胡攪蠻纏。

現在坐下來(lái)仔細想想，自從暑假他們認識開(kāi)始，劉因鴻一直幫著(zhù)成曜補課，一直以為他學(xué)習成績(jì)并不怎么好，而且成曜從來(lái)沒(méi)有解釋過(guò)。

感覺(jué)自己好像有點(diǎn)被他耍著(zhù)玩的意思。

而現在成曜抿著(zhù)唇不說(shuō)話(huà)，就這么看著(zhù)他。劉因鴻卻突然覺(jué)得成曜有一絲可憐巴巴的意味。

劉因鴻也不說(shuō)話(huà)，決定靜觀(guān)其變。

他剛才聽(tīng)陳方說(shuō)話(huà)的時(shí)候，敏銳地注意到，他先掏出了手機，決定去貼吧看看。

成曜就這么坐在他旁邊，還是抿著(zhù)唇不開(kāi)口，只是目不轉睛的看著(zhù)他。

劉因鴻打開(kāi)貼吧，有個(gè)帖子被頂在了最上面，標題就是“本次高三年級第一靠抄襲取得好成績(jì)”。

點(diǎn)進(jìn)去看，主樓內容大概就是這次的成績(jì)表，樓主在帖子里說(shuō)，有一次他無(wú)意間看見(jiàn)此次年級第一，也就是成曜，在辦公室被班主任約著(zhù)談話(huà)，原因是英語(yǔ)成績(jì)慘不忍睹，而這一次成曜的英語(yǔ)考了140分，樓主說(shuō)的言辭鑿鑿，下面好多跟帖的人都在看熱鬧。

好多人并不知道成曜是誰(shuí)，都以為是哪個(gè)班里墊底的差生。

還有人在帖子里激情辱罵的。

樓主還爆出了成曜被老師叫上黑板做題時(shí)帶小抄的事情，還長(cháng)篇大論闡述了成曜這個(gè)年級第一是抄來(lái)的。

發(fā)帖人說(shuō)，成曜在最后一個(gè)考場(chǎng)，一般最后一個(gè)考場(chǎng)本身老師監考就不嚴格，并且成曜能在最后一個(gè)考場(chǎng)說(shuō)明其本身成績(jì)就不好，說(shuō)他腦子有病抄的太過(guò)火，把自己抄成了年級第一，字里行間全是嘲諷。

劉因鴻眼神暗了暗，發(fā)帖人既然知道成曜在最后一個(gè)考場(chǎng)，還知道他帶小抄和辦公室被批評的事，說(shuō)明他對成曜很了解，最起碼是時(shí)刻在關(guān)注著(zhù)他。

他不可能不知道成曜被分到最后一個(gè)考場(chǎng)，是因為剛轉來(lái)沒(méi)有成績(jì)存檔的原因，那么他在