嘖這一聲今天就不計較了，成曜想。

很顯然蘇程對對方是成曜也有些吃驚，他愣了一下，有些輕微的皺了皺眉，卻又立馬臉上帶溫和的笑，“你怎么在這”

雖然蘇程皺眉的動(dòng)作很細微，可成曜還是捕捉到了，他眸色深了深，低沉道，“我轉學(xué)來(lái)的，和劉因鴻薛城一個(gè)班?！?/br>
“哦，是這樣啊，”蘇程臉上失望的神色更加顯著(zhù)，不過(guò)又很快打起精神，“我就在你們隔壁，高三十三班?！?/br>
蘇程笑了笑，“以后沒(méi)事一塊玩兒啊?！?/br>
成曜嗯了一聲，點(diǎn)點(diǎn)頭轉身走出了廁所。

回到班，劉因鴻正在趴著(zhù)閉目養神，薛城不知道去了哪里。

成曜并沒(méi)有和劉因鴻薛城說(shuō)在廁所遇到了蘇程的事情，他直覺(jué)蘇程并不是很喜歡自己，總帶著(zhù)一絲防備和抵觸，成曜覺(jué)得自己好像也沒(méi)惹到他。

上課鈴聲剛好響了起來(lái)，數學(xué)老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)走到了講臺上準備開(kāi)始講課了。成曜從抽屜里掏出數學(xué)課本，不再去想剛才那些事兒。

數學(xué)老師正在黑板上寫(xiě)著(zhù)知識點(diǎn)，成曜本來(lái)打算好好聽(tīng)講，感受一下這個(gè)老師的水平，卻突然覺(jué)得有人在看他。

他往直覺(jué)的視線(xiàn)方向看過(guò)去，薛城正一臉詭異的盯著(zhù)他，成曜被盯的心里有些發(fā)毛，“你看我干什么？”

“曜哥，”薛城認錯態(tài)度誠懇：“我剛才把你水喝了，就是你未來(lái)女朋友送的那瓶?！?/br>
“哦，水喝了呀，沒(méi)事，”成曜還以為是什么大事，“等..等一下?！?/br>
成曜有些云里霧里，“你說(shuō)誰(shuí)給的水？”

“cao場(chǎng)上給你水的那個(gè)啊，”薛城回道，“鴻哥說(shuō)她可能是你未來(lái)的女朋友?！?/br>
成曜扭過(guò)臉看著(zhù)劉因鴻，氣急反笑，“誰(shuí)給你說(shuō)的那是我未來(lái)女朋友？”

“我看你倆對互相都挺有好感的啊?！眲⒁蝤欁灾硖?，小小聲道。

“不是鴻哥，”成曜有些無(wú)語(yǔ)，“我連她臉長(cháng)什么樣子都記不得了，你從哪看出好感了？”

“是嗎？”劉因鴻將信將疑，埋下頭開(kāi)始在本上寫(xiě)題，“那可能是我的感覺(jué)錯了吧?！?/br>
成曜輕笑了一聲，“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)女生靠感覺(jué)判斷事物?！?/br>
那邊講臺上數學(xué)老師卻也已經(jīng)注意到了成曜和劉因鴻這邊的小動(dòng)作，停止了講課，有些嚴肅的咳了咳，“劉因鴻，你跟他說(shuō)什么呢？”

“哦，沒(méi)說(shuō)什么?！眲⒁蝤欘^都沒(méi)抬繼續在本上演算。

數學(xué)老師有些生氣，“既然你們什么都沒(méi)干，那個(gè)新來(lái)的同學(xué)，你上來(lái)，把這道題做了?！?/br>
劉因鴻有些措不及防，他根本不怕老師提問(wèn)他，可是成曜他就有些不確定了。

暑假的時(shí)候他給成曜補的都是初中課程，當時(shí)他講什么成曜就聽(tīng)什么，讓他做練習題只要是給他講過(guò)的他都能做出來(lái)，他當時(shí)就覺(jué)得其實(shí)成曜很聰明，不過(guò)現在是高中的數學(xué)題，劉因鴻有些替他擔憂(yōu)。

聽(tīng)到老師點(diǎn)自己，成曜沉默著(zhù)站起來(lái)就準備走上臺去做題。

突然覺(jué)得有一股外力阻撓，他低頭看看，劉因鴻正拽著(zhù)他的衣角，他頓了一下，看著(zhù)劉因鴻打算干什么。

只見(jiàn)劉因鴻飛快的把剛才在本子上寫(xiě)的東西撕下來(lái)，揉成團迅速塞到了自己手里，兩只溫熱的手相碰，成曜愣了一下。

“快上去吧，老師看你呢?！眲⒁蝤櫺÷曁嵝?，“不會(huì )就看答案?！?/br>
只怔愣了幾秒，成曜迅速反應過(guò)來(lái)，抬腿往講臺上走去。

薛城剛才從老師提問(wèn)成曜時(shí)就開(kāi)始著(zhù)急，他可是暑假和成曜一起補課的好戰友，成曜幾斤幾兩薛城還能沒(méi)點(diǎn)數嗎，看見(jiàn)劉因鴻迅速反應薛城忍不住給劉因鴻豎了個(gè)大拇指，“鴻哥，牛?！?/br>
劉因鴻沒(méi)理他，看著(zhù)成曜走上了講臺。

成曜走到講桌處，從粉筆盒里掏出一根粉筆，在臺上摁了摁折斷之后轉身開(kāi)始做題，這一題成曜掃一眼就知道答案是什么，不過(guò)剛才劉因鴻的舉動(dòng)讓他著(zhù)實(shí)有些難辦。

暑假的時(shí)候因為一些原因默默接受了劉因鴻的好意，成曜現在有些猶豫現在要不要把事情的真相告訴他。

他在黑板上寫(xiě)著(zhù)字，又扭頭去看一眼劉因鴻，劉因鴻也在看著(zhù)他，有些疑惑的看他一眼，好像在問(wèn)他為什么不寫(xiě)了。

成曜默默轉過(guò)頭去，算了吧，走一步看一步吧。

他上臺之后數學(xué)老師讓大家在下邊也做這道題，數學(xué)老師背著(zhù)手踱著(zhù)步在班里轉悠，一邊轉一邊說(shuō)，“同學(xué)們，大家都已經(jīng)高三了，都收收心，拼這最后一年，到時(shí)候換來(lái)的是你們自己的好前程?！?/br>
成曜正在黑板上寫(xiě)著(zhù)解題步驟，班里也寂靜一片只有唰唰的寫(xiě)字聲，突然有個(gè)同學(xué)舉起了手，開(kāi)口打破沉寂，“老師?！?/br>
“怎么了？”數學(xué)老師走到他身邊。

“老師，我看見(jiàn)他帶小抄上去的?！蹦莻€(gè)同學(xué)指指臺上的成曜。

成曜聽(tīng)了之后眸色深了深，扭過(guò)臉看著(zhù)他，如果沒(méi)記錯的話(huà)，這個(gè)人叫陳方。

“你說(shuō)什么？”老師也對他的話(huà)有些意外，“這又不是考試，老師就讓他上去做個(gè)題他帶什么小抄?！?/br>
“老師，我親眼看見(jiàn)的，”陳方提高音量大聲說(shuō)，“我看見(jiàn)劉因鴻往他手里塞了一張紙條?！?/br>
數學(xué)老師顯然也對陳方的舉報有些無(wú)語(yǔ)，但是當著(zhù)全班人的面，他只好上臺看著(zhù)成曜，“你真的帶小抄了嗎？”

“嗯，”成曜攤開(kāi)手，“我帶了?！?/br>
數學(xué)老師也不知道該怎么處理了，明明也不是什么考試，只是隨手抽個(gè)人上去做題，連小抄都搞出來(lái)了，他揉了揉眉，“算了你下去吧，把這道題抄十遍放學(xué)前給我?！?/br>
“嗯，知道了老師?！背申壮聊?zhù)走下了臺，迎著(zhù)有些同學(xué)不可思議，疑惑，不解的目光。

路過(guò)陳方時(shí)，他有些趾高氣昂的揚了揚頭，好似自己有多么了不起。

成曜深深的看他一眼，轉身回了座位。

成曜剛坐到座位上，劉因鴻就惡狠狠地踹了一下凳子，沉聲道，“等我放學(xué)收拾他?！?/br>
那邊薛城也有些忿忿，“他這種人真是有病，一天到晚就會(huì )打小報告?！?/br>
成曜沉了沉聲，“你們倆，別生氣，別沖動(dòng)?！?/br>
“曜哥，”薛城更加生氣，“這你都能忍？我反正忍不住了，我非要打著(zhù)狗娘養的一頓，這都不是第一次了，他小報告打的老師都討厭他?！?/br>
成曜看了一眼前邊的陳方，他此時(shí)正在埋頭做題，聲音帶著(zhù)冷漠，“該讓他付出代價(jià)的時(shí)候會(huì )讓他付出代價(jià)的?！?/br>
劉因鴻也往陳方那里看了一眼，他剛才一直在看成曜，成曜在臺上做題的時(shí)候并沒(méi)有打開(kāi)紙條，陳方應該是從老師叫成曜的時(shí)候，就開(kāi)始看他了。

更奇怪的是，劉因鴻看了看黑板上寫(xiě)了一半的題，成曜不僅沒(méi)有看答案，解題思路也和他的完全不一樣。

劉因鴻看了一眼成曜，又把視線(xiàn)移了回來(lái)。

作者有話(huà)要說(shuō)：

求收求評的乖巧作者

第24章chapter24

上完晚自習，成曜就開(kāi)始收拾課本。

“曜哥，你怎么還收拾書(shū)包??？”劉