大學(xué)篇-實(shí)驗課

    少了口袋巾，兄弟倆都穿著(zhù)白襯衫和黑西裝，助教也分辨不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)。

    兄弟倆的自我介紹有說(shuō)和沒(méi)說(shuō)一樣，臺下的同學(xué)各個(gè)都一臉疑惑。

    室友好奇問(wèn)小藝。

    小藝淡淡地說(shuō)

    「襯衫比較皺的是大哥?！?/br>
    室友驚訝著(zhù)問(wèn)

    「你怎麼會(huì )知道這小細節啊!」

    要介紹通常也會(huì )說(shuō)左邊是誰(shuí)右邊是誰(shuí)，怎麼會(huì )用衣服的皺摺程度?

    室友的聲音不小，不少人都轉頭注意到這裡。

    二哥也注意到了

    「俞同學(xué)，請問(wèn)要如何分辨我們?」

    二哥乾脆直接丟球給小藝。

    所有人連同助教都把目光放在小藝身上，等待著(zhù)答案。

    網(wǎng)路上早就有人把小藝的身世扒出來(lái)，大家都知道小藝是教授們的親meimei，那個(gè)全家都是科學(xué)家的俞家。

    可小藝還沒(méi)開(kāi)口，下面跳蛋的震動(dòng)更強了，因為塞了兩個(gè)口袋巾，跳蛋幾乎是貼在宮口。

    高潮的後勁才剛退，要來(lái)上課前還連連洗臉，讓自己退溫一點(diǎn)。

    這下可好，這一刺激，誘發(fā)著(zhù)開(kāi)發(fā)過(guò)的身體。

    小藝上唇緊咬著(zhù)下唇，看起來(lái)像是被考倒得學(xué)生。

    小藝直直地看著(zhù)大哥，眼裡滿(mǎn)是祈求。

    阿穎看著(zhù)小藝也覺(jué)得納悶，她明明可以輕易分辨的，怎麼不說(shuō)話(huà)?

    阿穎回想整個(gè)暑假小藝像是消失了一樣。前幾天新生報到相遇時(shí)，就覺(jué)得小藝哪裡變了，說(shuō)不出口的不一樣。說(shuō)是成熟也不是。

    大哥看著(zhù)那委屈的小臉，也不敢玩開(kāi)，很快就將跳蛋的震動(dòng)調小。

    冷靜了兩秒後，小藝才緩緩地說(shuō)

    「左邊是大哥，右邊是二哥?！?/br>
    口齒清晰，字正腔圓，哥哥們非常滿(mǎn)意小藝的回覆。

    為了方便學(xué)生分辨，大哥把鋼筆插在西裝的口袋上。

    助教這才開(kāi)始介紹課程與分數計分方式，這門(mén)課是實(shí)驗課，4人一組，一半的人先做物理實(shí)驗，另一半先做化學(xué)，期中考後對調。

    平時(shí)在各自的實(shí)驗教室上課，有需要會(huì )再一起來(lái)這間大教室共同上課，像是金天第一堂課分組前大家都齊聚在此。

    因為都是大一新生，很多都互不認識，分組也算是交個(gè)朋友。

    分組完成後，大家各自去各自的實(shí)驗室。

    從大教室要走到物理實(shí)驗室也有一小段路程，大多數的同學(xué)都相互聊天認識彼此，只有小藝面有難色。

    「小藝，是不是因為選到自己哥哥的課所以覺(jué)得很難過(guò)?」

    其中一位室友詢(xún)問(wèn)。

    因為整個(gè)文學(xué)院商學(xué)院管理學(xué)院和法學(xué)院都是一起選這門(mén)課的，總共有3組的教授同時(shí)開(kāi)這門(mén)課，而可以抽中俞教授的課是非常幸運的。

    另外兩組不只是教授老又醜，考試還嚴格，把你當理工學(xué)院的學(xué)生在考，俞教授們不考試只要實(shí)驗報告寫(xiě)得好就可以通過(guò)，可以說(shuō)是營(yíng)養課。

    走廊上一起前往實(shí)驗室的同學(xué)各個(gè)都笑呵呵地，只有小藝一臉苦瓜臉。

    小藝勉強擠出微笑說(shuō)

    「身體有點(diǎn)不舒服，老毛病了?！?/br>
    「要不要去保健室啊?」

    「不用，大哥幫我和宿舍請好假，等等下課一起回家就好?！?/br>
    「沒(méi)事就好?！?/br>
    小藝緩緩的走著(zhù)，內壁裡摩擦著(zhù)絲巾，一股股的細小電流，讓人情不自禁。

    小藝每一步都是無(wú)比煎熬，大哥卻若無(wú)其事地走在最後，遙控著(zhù)跳蛋。

    跳蛋忽強忽弱，那頻率比大哥的心情還難掌握。

    PS   二更~走一點(diǎn)劇情