林木子所在的出租車(chē)公司規章制度不是很?chē)揽?，只管分配搭檔和收車(chē)的月租費，沒(méi)有底薪，司機的收入高低全看個(gè)人勤勞程度與客流量。

    所以她的時(shí)間其實(shí)比較寬松自由，而這也是李琛總希望她能多承擔一些家務(wù)的原因，他的工作賺得多，林木子的薪水其實(shí)對于維持家庭運轉來(lái)說(shuō)作用不大，要孩子的事情提上日程后，李琛更是提過(guò)幾次讓她辭職的話(huà)。

    他一直覺(jué)得出租車(chē)司機不是個(gè)有發(fā)展的活計，而女出租車(chē)司機少見(jiàn)也是有原因的，日夜顛倒難以顧家，錢(qián)不多人還累，夜車(chē)不安全等。

    但林木子有時(shí)候會(huì )覺(jué)得李琛畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )后，越來(lái)越急功近利了，判斷一個(gè)事物是否有價(jià)值的依據就是經(jīng)濟利益。

    她有著(zhù)新時(shí)代女性都有的獨立心，一份能顧溫飽還喜歡的工作，她沒(méi)看出有哪里不好的，年紀大的司機也一大把，她覺(jué)得只要自己想，完全能干到退休。

    她最喜歡在去接客人的路上開(kāi)高速，出租車(chē)隔音不好，門(mén)窗緊閉時(shí)風(fēng)聲也不小，廣播里放著(zhù)她喜歡的詩(shī)文或音樂(lè )，那種感覺(jué)很愜意，有種難以言喻的自由。

    可這些對李琛說(shuō)不上，提過(guò)一次，但用他的話(huà)說(shuō)，這是“沒(méi)有小資的命得了小資的病?！?，轉眼就快三十歲了，還這么不著(zhù)邊際、不顧現實(shí)。

    其實(shí)林木子大學(xué)成績(jì)一直不錯，如今就業(yè)面比較窄，是因為她是個(gè)戀愛(ài)腦，大四期末考試和李琛吵架，李琛冷戰不接電話(huà)，林木子去找人，耽誤了考試，學(xué)分沒(méi)拿到。

    偏偏那門(mén)課的老師古板刁鉆不準補考，于是她只拿到了結業(yè)證。

    不過(guò)林木子覺(jué)得這是自己的選擇，人就算到了三十歲也沒(méi)有資格對二十歲做的不成熟選擇橫加指責，她只是遵從內心的聲音，也愿意為此負責，況且出租車(chē)司機這個(gè)職業(yè)她并沒(méi)有委屈將就的感覺(jué)，她也從不會(huì )在和李琛吵架時(shí)翻當年舊賬。

    倒是李琛，經(jīng)常會(huì )覺(jué)得林木子不夠上進(jìn)，希望她能深入學(xué)習一門(mén)技能、再想辦法在學(xué)歷上有所精進(jìn)，林木子也能理解他的想法，畢竟他們程序員就業(yè)環(huán)境卷，保持終生學(xué)習的習慣才能不被淘汰，李琛也是這樣要求自己的，腦子里那根弦一直繃緊著(zhù)。

    最初她也正是被李琛這種上進(jìn)心和干勁兒所吸引的。

    只是她真的不是李琛這樣性格的人，她希望兩個(gè)人可以求同存異、互相欣賞，但近幾年李琛似乎越來(lái)越多的表達不滿(mǎn)，試圖用自己的標準來(lái)框住林木子，讓林木子有些無(wú)奈。

    “這是莫森·埃里克的詩(shī)？”王老師的聲音打斷了林木子的煩惱思緒，他說(shuō)的正是林木子車(chē)內音響上正在放的詩(shī)文。

    “什么？啊，是。王老師也知道他的詩(shī)？”林木子有點(diǎn)吃驚，莫森·埃里克是19世紀的詩(shī)人，他名氣并不大，就算是文學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人可能都沒(méi)聽(tīng)過(guò)他的名字，林木子是大二那年在圖書(shū)館做志愿者時(shí)，清理書(shū)柜，在角落里看到了他蒙塵的詩(shī)集，從而記住了這個(gè)詩(shī)人。

    “讀書(shū)時(shí)在文學(xué)社讀過(guò)?！蓖趵蠋熯呎f(shuō)邊想，“我挺喜歡他的那句‘我愿于一眾盛放時(shí)節里，獨向晚開(kāi)的玫瑰’，印象深刻?！?/br>
    “我也是?！绷帜咀有Φ?，“可惜他的作品并不是廣為人知?！?/br>
    “不可惜，他跨越百年仍能得一兩知己，也是幸事?！?/br>
    林木子覺(jué)得王老師挺有趣，看穿著(zhù)打扮不是個(gè)迂腐保守的人，但講起文縐縐的話(huà)卻一點(diǎn)都不讓人感到違和，可能因為是老師的緣故。

    “也是?！?/br>
    秋游的地點(diǎn)并不遠，是一處森林公園，工作日這個(gè)點(diǎn)路上車(chē)少，他們到地方時(shí)，大巴上的孩子們也才剛按照班級區分站好、分發(fā)手牌。

    手牌上是班級和孩子的姓名，大人小孩各一個(gè)，方便后續活動(dòng)時(shí)點(diǎn)名和認人。低年級的行程安排并不復雜，主要是走走看看，不像高年級還有一些趣味游戲和更復雜的組隊活動(dòng)。

    林木子松了口氣，她其實(shí)挺不擅長(cháng)在一大群人里社交的，笨手笨腳也做不好那些游戲。

    午飯時(shí)間，大家在空地草坪上就地而坐，大人們紛紛打開(kāi)準備好的飯盒，一個(gè)比一個(gè)豐盛，林木子傻了眼，她根本不知道今天有秋游，更別提準備午飯了，出租車(chē)后備箱只有一些備用礦泉水，連零食都沒(méi)有。

    王老師巡視狀況，看到滿(mǎn)臉迷茫的林木子，于是拿來(lái)了自己的飯盒，盤(pán)腿坐到董子睿旁邊。

    董子睿眼睛一亮，懂事的小朋友就算肚子很餓了也知道要先詢(xún)問(wèn)：“老師，請問(wèn)我可以吃嗎？”

    “嗯，當然了?！蓖趵蠋熛肫饋?lái)眼睛彎彎的，像月牙，非常溫柔，難怪小孩子們都喜歡他。

    飯盒有三層，第一層是沙拉、第二三層是紫菜包飯，分別是午餐rou和金槍魚(yú)口味的。

    董子睿伸手要抓，林木子“誒”了一聲，趕緊從包里找出濕紙巾擦他沾了泥的小手，仔仔細細擦完才把筷子放在他手上。

    王老師也遞給她筷子。

    “我不用啦?！边@是王老師自己的飯盒，一個(gè)大男人，吃完估計剛夠飽，現下還要分給董子睿一些，她再吃的話(huà)，有點(diǎn)太不好意思了。

    “沒(méi)事，下午我們老師這邊還會(huì )發(fā)面包補餐?！蓖趵蠋熕坪蹩闯鏊男乃?，“下午還要爬一座小山，不吃沒(méi)力氣?！?/br>
    都這么說(shuō)了，林木子也不好再拒絕，笑著(zhù)接過(guò)筷子，夾起一塊紫菜包飯放進(jìn)嘴里。

    咸淡正好，米飯軟糯、配菜脆甜，表面的沙拉醬也帶來(lái)更豐富的風(fēng)味。

    “王老師手藝真好啊?！绷帜咀痈袊@。

    王老師微微一哂：“沒(méi)有，是我妻子做準備的?！?/br>