過(guò)了快兩個(gè)小時(shí)，林云笙又接到了一通電話(huà)，喬晗和余州兩個(gè)人的聲音，在另一端輪番大叫。

    “啊啊啊啊啊啊??！”喬晗最興奮，“老板！你獲獎了?。?！”

    “林云笙，你現在真的熬出頭了，”夏光更多的是感慨，“恭喜啊?！?/br>
    其實(shí)夏光在得知林云笙不僅不過(guò)自己的生日，連春節那些傳統節日都不過(guò)的時(shí)候，她就特別害怕。

    因為夏光猛地發(fā)現，如果有一天，林云笙真的想要放棄自己生命，在這個(gè)世界上，好像誰(shuí)都留不住他。

    在林云笙抑郁癥住院時(shí)，從未看望過(guò)他的父母留不住、像自己這樣，對他境況無(wú)能為力的朋友留不住。

    就連這個(gè)國家的文化、他獲得的成就、所有的一切，好像都沒(méi)辦法在林云笙的身上留下太多痕跡。

    于是當林云笙告訴夏光，他向1839攝影獎投了作品的時(shí)候，夏光是欣喜的。

    因為林云笙一定是有了所求，才會(huì )主動(dòng)去這么做的。

    雖然林云笙拒絕了頒獎典禮的邀約、雖然現在夏光并不知道林云笙求的究竟是什么，但是他能開(kāi)始做出行動(dòng)，真的就已經(jīng)是一件再好不過(guò)的事情了。

    林云笙面對祝福，一下不知道該作何反應。

    他很早就猜到了自己會(huì )獲獎，倒是有點(diǎn)意外他們沒(méi)有把獎項取消。

    “林云笙，你牛逼！爹！我以后喊你爹！”

    余州的聲音忽遠忽近，一口一個(gè)爹咬著(zhù)重音，激動(dòng)得難以言表。

    “你知道你自己拿了什么獎嗎？”

    林云笙的目光落到了陸鈞行，孤孤單單怪可憐的背影上，興致缺缺地隨口一猜：“二等獎？”

    “大錯特錯！”余州深吸一口氣，“你現在可是1839攝影獎自創(chuàng )獎以來(lái)……”

    “第一個(gè)特等獎得主！”

    林云笙腦袋一空，不知道為什么，他感覺(jué)自己好像更迷茫了。

    余州在電話(huà)那頭等半天沒(méi)等到一聲驚呼：“老板，你倒是給點(diǎn)反應??！”

    “反應就是……”林云笙垂下眼簾，龐大的苦悶絮絮成結，幾乎快把他淹沒(méi)了，“我現在要陪陸鈞行看電影了，晚點(diǎn)再說(shuō)吧?！?/br>
    余州的震驚才溜出來(lái)幾個(gè)字，就被林云笙掐斷了電話(huà)。

    林云笙沉默著(zhù)走到陸鈞行身后，心中突然升起了一個(gè)念頭，他想告訴陸鈞行自己獲獎的事情。

    如果陸鈞行也露出了欣喜的表情，也開(kāi)始替他興奮，對他說(shuō)恭喜，那么剛剛在飯桌上被迫中止的話(huà)題，他大概率也有了清晰的答復。

    “陸鈞行?！?/br>
    依稀聽(tīng)到聲音的陸鈞行，扯掉耳機，回頭去看林云笙，順勢用手拍了拍空地，想讓他跟自己一塊坐下。

    “跟你分享一個(gè)好消息?！绷衷企献疥戔x行身邊，嘴角的弧度完美無(wú)缺，“我的短片獲得了1839攝影獎的特等獎?！?/br>
    陸鈞行立刻瞪大眼睛，雖然一知半解，但也知道這是個(gè)不得了的榮譽(yù)。

    他沒(méi)多想，彎起眉眼，也笑了起來(lái)。

    “林老師辛苦了?！?/br>
    林云笙愣在原地。

    陸鈞行怎么這樣。

    太犯規了。

    第38章

    在林云笙的記憶里,自己大一開(kāi)學(xué)還沒(méi)幾個(gè)月，就把攝像基礎課的老師得罪了個(gè)徹底。

    為了摸底學(xué)習成果，老師要求每人撰寫(xiě)劇本,拍攝一個(gè)三分鐘左右的視頻短片，作為這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的結課作業(yè)。

    前期寫(xiě)出來(lái)的劇本要先在課堂上給老師看過(guò),由他一一點(diǎn)評改正之后,才能進(jìn)行最后的拍攝。

    而林云笙的劇本相較于班上其他同學(xué)的作業(yè),說(shuō)是格格不入也絲毫不為過(guò)。

    以至于當老師在看完故事之后，開(kāi)口就是：“我覺(jué)得你這個(gè)劇本不行?！?/br>
    他盯著(zhù)電腦屏幕,眉頭緊皺,鼠標的滾輪節節滑動(dòng),抬眼又問(wèn)：“你這寫(xiě)的是什么？”

    林云笙一下說(shuō)不上話(huà)。

    他以為自己在劇本里,已經(jīng)把想拍的內容，都講得很清楚了。

    林云笙寫(xiě)的是一個(gè)調侃當代解構主義的荒誕小故事。

    生前籍籍無(wú)名的畫(huà)家被活活餓死，死后卻因為奇葩的死姿意外爆火。

    于是他垃圾桶里畫(huà)著(zhù)圓圈的廢紙，被賣(mài)了千萬(wàn)的高價(jià)、灑在地板上未干的水，被人拍照拿去展覽、網(wǎng)友們大談畫(huà)家死姿的背后內涵,看起來(lái)真實(shí)又滑稽。

    “你寫(xiě)了那么多句臺詞,其中還有那么多人物的登場(chǎng)……”老師欲言又止，搖了搖頭,“你沒(méi)辦法把這么復雜的主題，塞進(jìn)三分鐘的視頻里?！?/br>
    “我在劇本里寫(xiě)的內容，大部分都可以直接用視聽(tīng)語(yǔ)言展現，并不完全需要依仗人物對白?！?/br>
    林云笙覺(jué)得有些荒唐,他把那么多句臺詞標注出來(lái),就是為了讓老師看懂劇本。

    林云笙的心底莫名煩悶，他不知道自己現在解釋的話(huà)語(yǔ)有什么意義,繁瑣、低效、牛頭不對馬嘴。

    老師沉默了，他把文檔頁(yè)面又滑了一遍：“我還是覺(jué)得你的劇本不行?！?/br>
    “哪里不行？”林云笙語(yǔ)氣生硬，分毫不讓。

    教室里，已經(jīng)有許多同學(xué)都注意到了，講臺上不對勁的氣氛，越來(lái)越多的目光聞風(fēng)而來(lái)。

    “你太眼高手低了?！崩蠋煍S地有聲地下了這般論斷。

    林云笙深吸一口氣：“那老師覺(jué)得要怎么改？”

    老師瞇起眼睛，像是在思考，中途又用左手抓了抓自己的后勃頸。