沒(méi)了地位，而陳衛國的出軌令她的自尊被撕扯得一點(diǎn)不剩。

或許她最后剩下的一點(diǎn)高傲便是每個(gè)月讓陳昭和陳昀去問(wèn)陳衛國討要那五十元的生活費，至少這樣不用看見(jiàn)那家里是個(gè)什么光景。離婚后陳衛國迅速地同三兒組建了新的家庭，而謝惠蓉則帶著(zhù)孩子住在老舊的筒子樓里。

陳昭知道母親不喜歡自己，于是加倍地料理家務(wù)事，也更懂得察言觀(guān)色。盡管如此，隨著(zhù)陳昭長(cháng)大能夠獨立自理并照顧陳昀，她回筒子樓的時(shí)間也越來(lái)越少——謝惠蓉寧可住在學(xué)校的教師宿舍里，也不愿意看見(jiàn)陳昭。

那時(shí)候慶城出軌離婚這般丑事很少，且重男輕女的習俗依舊嚴重，謝惠蓉與她的兩個(gè)孩子都被人帶著(zhù)有色眼鏡看待。她本該提至教導主任的待遇也因為“作風(fēng)問(wèn)題”被交給了別人，更不要說(shuō)同事鄰里間的指點(diǎn)與議論。

陳昭與陳昀從小就是被排擠、欺負的對象。只是陳昀多少有個(gè)哥哥保護著(zhù)，謝惠蓉也對他好得多。

命運在陳昭十五歲那一年又畫(huà)上一個(gè)轉折符。那天他拿著(zhù)成績(jì)單走出中考查分場(chǎng)，外面天氣很好，心里也跟著(zhù)明朗起來(lái)。陳昭拿了第一名，想快點(diǎn)回家拿給母親看。謝惠蓉在看到他成績(jì)好的時(shí)候會(huì )給他說(shuō)些鼓勵的話(huà)，臉色也不那么冷漠些。

到筒子樓樓下的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)對門(mén)廢品回收的男人啐了一口唾沫說(shuō)咱樓的那個(gè)破鞋死了。陳昭腦子一片空白，踉蹌一下差點(diǎn)跌倒，加快了腳步。他站在家門(mén)口的時(shí)候看見(jiàn)警察扶著(zhù)陳昀的背，客廳里躺著(zhù)一個(gè)女人。

服藥自殺。監護權移轉給孩子的外婆。房產(chǎn)進(jìn)行出售，款項并屬保險受益人陳昀所有。

陳昭那時(shí)候想他不能讀書(shū)了，得快些想辦法成長(cháng)起來(lái)。那個(gè)暑假他開(kāi)始去嘗試找工作，但因為年紀小總是四處碰壁，只是多多少少有些零工攢起來(lái)，好歹聊勝于無(wú)。在開(kāi)學(xué)前一天的時(shí)候，陳昀將一封錄取通知書(shū)和一套高中校服塞到哥哥手里——他在哥哥忙得昏天黑地的時(shí)候偷偷代替哥哥填完了志愿，交了學(xué)費。

高中三年他一邊打工一邊讀書(shū)，成績(jì)只能在中游。倒是陳昀一路被他哥哥盯得很緊，一直都名列前茅。不過(guò)人生總不是一直都苦難，陳昭的高中音樂(lè )老師李霞霞是母親的舊友。李霞霞留過(guò)洋，思想開(kāi)放灑脫得多，一點(diǎn)不覺(jué)得陳昭陳昀有什么討人嫌的。

她看不上這處的男人戀愛(ài)，自然也沒(méi)有結婚生子，無(wú)處傾注的母性放到了陳昭身上。她教陳昭專(zhuān)業(yè)的唱歌方法，在高三時(shí)候問(wèn)陳昭要不要加入慶城的文工團，她去做個(gè)介紹。那時(shí)候恰逢陳昀升高中要一筆學(xué)費，更不要說(shuō)高考的考試費同大學(xué)的學(xué)費。

陳昭想都沒(méi)想就答應了，他的同學(xué)們在考場(chǎng)上以筆為戎時(shí)，他背著(zhù)一只帆布袋開(kāi)始去為了工資而四處演出。后來(lái)……后來(lái)便是一次去薊京演出的時(shí)候恰逢薊京電影學(xué)院的招生……

“陳昭！陳昭！”

敲窗的叩叩聲和呼喚他名字的聲音將他從回憶里叫醒。有人要來(lái)，他手忙腳亂地把面前的稿紙理得嘩嘩響。陳昭回過(guò)頭，看見(jiàn)畫(huà)室的門(mén)吱呀一聲打開(kāi)，葉聿芊三步并兩步地跑到自己面前。

“芊芊？你不是回家一周多了嗎？”

“我東西落在學(xué)校啦，反正我家就在薊京，回來(lái)拿一趟又不麻煩。倒是你，在這兒干什么呢？金工坊過(guò)年期間可不營(yíng)業(yè)呀?！比~聿芊湊過(guò)去畫(huà)板上看，瞅見(jiàn)一幅幅分鏡圖?！翱床怀鰜?lái)，你畫(huà)畫(huà)還那么好??？下次我要告訴冬英，不能讓她這個(gè)宣傳委員埋沒(méi)了一支神筆馬良?！?/br>
“我今年不回去了，張老師不是缺人幫他描稿子么，還有些雇人做作業(yè)的。我留在這兒過(guò)帶薪假期了?！?/br>
陳昭搓了搓手，趁著(zhù)同葉聿芊聊天的這會(huì )兒休息時(shí)間把手縮進(jìn)袖子里。葉聿芊一張張順著(zhù)往下翻，翻到最后一張的時(shí)候陳昭突然伸手攔著(zhù)，不讓看了。女孩眼珠子一轉，直覺(jué)認定肯定是偷偷畫(huà)了哪個(gè)心儀的異性，更是要去掀開(kāi)來(lái)看了。

打鬧了好一陣，還是葉聿芊眼疾手快地把夾子一拆，捻著(zhù)那最后一張從散落的稿紙里抽出來(lái)。陳昭忙著(zhù)去撿掉在地上那些，混亂中也沒(méi)注意到葉聿芊已經(jīng)把那張自己藏起來(lái)的畫(huà)兒暗度陳倉了出來(lái)。

等他把稿子整理好了，才發(fā)現葉聿芊不知道什么時(shí)候溜走了，還帶走了那副素描。

那是一張電影的劇照，畫(huà)的是靠此片拿了主角大獎的影帝杜聿柏。

第3章

新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候葉聿芊硬是要讓陳昭同她一起去上一門(mén)叫做實(shí)踐表演的課——其實(shí)那時(shí)候他們能夠自己獨立選擇的空間很小，大部分課程都還是由學(xué)校安排好的。陳昭對這些基本上都是隨便勾的，對他而言能夠接受到這樣的教育機會(huì )來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很令人高興的事情了。

葉聿芊勾的實(shí)踐表演老師是一名老導演，以要求嚴苛而聞名，主動(dòng)報這門(mén)課的學(xué)生不多，何況還安排在周五的早晨第一節，持續整整一個(gè)早上。陳昭看了看課容量，只有半個(gè)班級左右的人數，只道這個(gè)學(xué)期在這要下功夫了。

結果第一節課的時(shí)候，走進(jìn)來(lái)的不是鶴發(fā)童顏的老導，而是人人都認識的杰出校友大學(xué)長(cháng)杜聿柏。教室里幾個(gè)蔫著(zhù)腦袋的女孩子立刻兩眼放光捂著(zhù)嘴怕自個(gè)叫出來(lái)了。陳昭用力地眨了幾下眼睛，確定那走上講臺翻開(kāi)書(shū)的真的是杜聿柏。

“同學(xué)們好，我是杜聿柏。這個(gè)學(xué)期的實(shí)踐表演課呢，就由我代替張老給大家上了。不過(guò)還勞煩各位同學(xué)不要聲張這件事了?！彼橇荷霞芰艘桓便y邊眼鏡，頭發(fā)稍稍有些長(cháng)扎起來(lái)了一小撮。

第一節課他沒(méi)講些太難的東西，畢竟一群學(xué)生也都在興奮勁兒上，聽(tīng)不進(jìn)什么理論，再者這終究還是一門(mén)選修課程。不過(guò)杜聿柏還是有心只留下了表演系的學(xué)生，將其他系的通通拒之門(mén)外。

他用了大半時(shí)間讓學(xué)生提問(wèn)，從職業(yè)趣事問(wèn)到專(zhuān)業(yè)藝術(shù)，不管簡(jiǎn)單的還是困難的都一一作答。杜聿柏當老師是嚴肅些的，不主動(dòng)開(kāi)玩笑但肯定也不至于讓學(xué)生一聲不吭。頭回課上距離感控制好了，形象樹(shù)立好了，接下來(lái)一個(gè)學(xué)期這群年輕小孩都能服服帖帖的，也能學(xué)到些東西。杜聿柏當初去找張老要班的時(shí)候，還同老人家打了個(gè)賭，說(shuō)這個(gè)班怎么地也要出紅人，賭得是張老的復出。

“我是熒幕上的演員，也是你們的學(xué)長(cháng)，但我希望你們知道我現在在這兒，最重要的的身份還是你們的老師?！本嚯x下課鈴響前五分鐘，他站起來(lái)，對著(zhù)教室里的同學(xué)一字一頓地說(shuō)。

“這節課呢，我算是同大家先熟悉起來(lái)。下節課開(kāi)始，你們作為小組要開(kāi)始進(jìn)行表演實(shí)踐。角色劇本我放在講臺上，下課后自己來(lái)抽。要是抽到性別不一樣的，就自己私下商量男女互相