他很專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)那從手機里飄出來(lái)的錄音聲，靜靜佇立，睫羽垂斂，仿佛傾聽(tīng)欣賞般，倒是比那些音樂(lè )生都認真一些。戒舟衍沒(méi)聽(tīng)錄音，而是微偏過(guò)頭，這么看著(zhù)元欲雪。

    蘇清炎放出來(lái)的不是什么帶著(zhù)沙啞雜音的詭異音頻，甚至嚴格來(lái)說(shuō)，還挺好聽(tīng)的。

    是經(jīng)典伴奏曲目《秋莎春日》的樂(lè )章，樂(lè )聲流暢活潑，節奏輕快又不失水準，不得不說(shuō)，很讓人欣賞。

    因為其中技術(shù)含量不錯，蘇清炎甚至循環(huán)播放了好幾遍也沒(méi)人提出異議，有些有樂(lè )感的學(xué)生甚至跟著(zhù)輕聲哼了兩下。

    不過(guò)巧合的就在，蘇清炎也是一名鋼琴手，而且彈得還不錯。

    和他剛起過(guò)沖突的男生同樣是練鋼琴的，叫文易，因為兩人的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相同，久有宿怨。他之前就被蘇清炎搶過(guò)演出機會(huì )，懷恨在心，看到蘇清炎日漸沉淪下去，文易心中暗暗欣喜過(guò)許多次。這會(huì )看到其他人居然都沉浸在那樂(lè )曲中，臉上表情也顯得很欣賞，心下焦急，率先開(kāi)口道，“你有病吧？這恐怕是你自己彈的吧，錄這么清晰，還拿來(lái)裝神弄鬼地放給我們聽(tīng)。是想聽(tīng)我們夸你？實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，爛透了，我隨便練練都比你彈的好聽(tīng)——”

    文易抱怨的時(shí)候，頭頂的白熾燈微微閃爍了一下，明滅的光線(xiàn)嚇人一跳。

    “燈路有問(wèn)題？”

    “排練結束后找人檢查一下吧……”

    音樂(lè )系的學(xué)生們小聲討論著(zhù)。

    元欲雪若有所覺(jué)地望了一眼白熾燈，又淡漠地收回眼。

    而蘇清炎，他的臉色微微蒼白，死死地盯住了文易，表情有些恐怖的僵硬，仿佛不敢置信地看著(zhù)他。但落在文易的眼中，這就是被揭穿后的尷尬仿徨，于是更加洋洋得意起來(lái)。

    唯獨最開(kāi)始講故事，現在卻被遺忘的那個(gè)娃娃臉女生愣愣地聽(tīng)著(zhù)這段樂(lè )章，開(kāi)口道：“我聽(tīng)到的，就是這段《秋莎春日》……”

    說(shuō)明蘇清炎錄到的，確實(shí)是無(wú)人音樂(lè )房中傳來(lái)的鋼琴聲！

    她的朋友卻實(shí)在不以為意，“所以你聽(tīng)到的就是蘇清炎在練鋼琴曲吧？”

    女生還是糾結：“可是、可是我真的能確定，音樂(lè )房的門(mén)是鎖著(zhù)的啊?！?/br>
    她并沒(méi)能糾結多久，因為再過(guò)幾分鐘，就要開(kāi)始排練了。

    雖然音樂(lè )房的提前排演其實(shí)是以社交為中心主題的，但是以這些學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)性而言，他們排練表演的時(shí)候還是非常認真的。

    非音樂(lè )系的學(xué)生都配合坐在了周邊高低排列錯位的觀(guān)賞臺上，可以說(shuō)是給足了氛圍感，元欲雪和戒舟衍也選坐在了前排。

    元欲雪坐得很端正，身姿挺直，像是在欣賞某場(chǎng)知名的音樂(lè )會(huì )演出，黑沉的瞳孔平靜凝視著(zhù)表演臺的部分——雖然只是排練，但是氛圍感是做的很足的，觀(guān)眾臺上面的燈光都熄滅了，唯獨剩下表演臺上投映下了淡白的光束，將人們目光鎖定在舞臺上，將這些穿著(zhù)演出服，腰細腿長(cháng)的學(xué)生們更襯得很有氣質(zhì)。

    學(xué)生們這會(huì )已經(jīng)調試好自己的樂(lè )器，大、小、中提琴，長(cháng)笛、短笛，單簧管、雙簧管等，當然也缺不了其中的靈魂樂(lè )器鋼琴。

    這會(huì )文易已經(jīng)端好姿態(tài)，坐在三角鋼琴面前，還調試了一下手感。

    隨著(zhù)指揮開(kāi)始，富有韻律節奏感的樂(lè )聲也交織在一處，男女主唱站在兩邊，先由娃娃臉女生領(lǐng)唱，一下將可觀(guān)賞性引至高潮。

    文易也跟著(zhù)彈奏起樂(lè )曲，這一段他練的很熟稔，甚至不用看樂(lè )譜都能流暢擊打出每一個(gè)音符。也就是這時(shí)，他察覺(jué)到貼著(zhù)自己大腿的手機微微振動(dòng)了一下。

    他忍不住分心起來(lái)。

    文易最近剛談戀愛(ài)，手機都不離手。也正是因為這樣，甚至違規把手機帶到演出臺上來(lái)了。

    ——他想的倒很理直氣壯，反正排練，也不是正式演出，哪里有那么多規矩。大家都是同齡人，也不會(huì )有人好意思逮著(zhù)他痛罵一頓，于是不僅把手機帶上來(lái)，還開(kāi)的振動(dòng)提示。

    那一點(diǎn)聲音，正好被樂(lè )聲蓋過(guò)去了，臺下的觀(guān)眾是絕對聽(tīng)不到的。

    文易也沒(méi)注意到，臺下的確有個(gè)觀(guān)眾，淡淡瞥了他一眼。

    正好這階段的演出沒(méi)到鋼琴伴奏環(huán)節，何況就算到了，他少伴奏一段樂(lè )章，臺下的觀(guān)眾也不一定聽(tīng)得出來(lái)。文易心思活絡(luò )，甚至愈加大膽起來(lái)，他微微側身，借著(zhù)巨大的三角鋼琴的遮掩，將手機掏出來(lái)，給他的女朋友發(fā)短信來(lái)著(zhù)。

    這動(dòng)作其實(shí)也不算太隱秘，至少臺上一些正在演奏的音樂(lè )生都發(fā)現了，驚愕地盯著(zhù)文易，差點(diǎn)按錯調。

    這是在干什么？也太夸張了。

    文易編輯短信的時(shí)間稍微長(cháng)了些，果然錯過(guò)了一段該由他來(lái)彈的鋼琴伴奏。他也不在意，半遮掩著(zhù)將手機塞回了褲兜，才慢悠悠地開(kāi)始彈奏樂(lè )曲。負責和他合作的樂(lè )手都被文易氣得心浮氣躁——剛剛是合奏的環(huán)節，倒成了他一段小提琴獨奏，正內心暗罵著(zhù)，燈光忽然熄滅了。

    好在現在是白天，音樂(lè )房?jì)入m然熄滅了燈光，但不至于伸手不見(jiàn)五指，就是有些光線(xiàn)黯淡而已。

    作為觀(guān)眾的學(xué)生們只想著(zhù)，看來(lái)確實(shí)要讓學(xué)校來(lái)維修一下音樂(lè )房的線(xiàn)路了，這燈時(shí)好時(shí)壞的，卻驟然聽(tīng)見(jiàn)一聲十分凄厲的慘叫。

    “啊啊啊?。。?！——”

    正是從演出臺上傳來(lái)的！

    元欲雪站起了身。

    他比誰(shuí)都更關(guān)注舞臺上的狀態(tài)，更第一時(shí)間捕獲了慘叫聲的來(lái)源。

    只見(jiàn)那架三角鋼琴上面的鋼琴蓋猛地砸了下來(lái)，簡(jiǎn)直像有千鈞之力壓在上面，劇烈落下，死死壓住了文易此時(shí)放在琴鍵上的十指！

    那一下的力道簡(jiǎn)直能將人的手指壓成rou泥。十指連心，劇痛可想而知，也因此，文易的慘叫聲才會(huì )如此凄厲。而那鋼琴蓋此時(shí)還正詭異地、緩緩地抬了起來(lái)，果然能看到文易的十指在那一下已經(jīng)被碾得血rou模糊，甚至能看見(jiàn)穿出皮rou的幾根白骨指節。

    但那鋼琴的琴鍵上卻雪亮如新，硬是沒(méi)沾上一點(diǎn)血漬，甚至連被按壓上去的輕微指紋都不見(jiàn)了，看上去像被人精心保養過(guò)一般。

    這么大的動(dòng)靜，其他人當然也注意到了。臺下觀(guān)眾們頓時(shí)躁動(dòng)起來(lái)，因為角度問(wèn)題，紛紛起身想看清究竟發(fā)生了什么。在文易附近的小提琴手則是看到這恐怖一幕，尖叫一聲，以為是舞臺意外，也顧不上繼續演出了，連忙起身要去救人，卻發(fā)現文易詭異地站起身，然后蹦了起來(lái)……

    每蹦一下，他的臉色就灰敗青白一些，像是喘不過(guò)氣般，rou眼可見(jiàn)的失去生命力的虛弱。小提琴手和其他要過(guò)來(lái)的樂(lè )手都僵在了原地，驚疑不定地看著(zhù)文易，然后恐懼地發(fā)現……文易的動(dòng)作，與其說(shuō)是他在蹦跳，還不如說(shuō)是某種東西卡住了他的脖子，將他不斷地向上拉扯……

    第65章 鬼校生存指南

    最終有人鼓起勇氣, 靠近了一些，伸出手按住正在蹦跳的文易，試圖止住他的動(dòng)作。只見(jiàn)文易猛地仰起頭, 頸項被抻長(cháng)到極致, 幾乎快將脖子扯得斷裂開(kāi)來(lái), 甚至發(fā)出了頜骨輕輕碰撞的開(kāi)合響聲, 嚇得幫忙的學(xué)生連忙收回了手。

    而這時(shí)候，文易終于一下癱軟地坐在了地面。他十指垂搭在膝蓋處, 痛嘶出聲，想要開(kāi)口但喉部損傷，只能發(fā)出“嗬嗬”的意味不明的痛聲，通過(guò)舞臺上的傳音設備放射出去，更增添了一點(diǎn)恐怖氛圍。

    這會(huì )底下觀(guān)眾臺也終于反應過(guò)來(lái)發(fā)生什么了, 根本不是意外事件，這是撞鬼了吧——前排的觀(guān)眾幾乎一下就躥了起來(lái)，在驚懼中拼命往后退。更是有人已經(jīng)摸到了出口位置, 但大門(mén)緊緊閉合, 就算是再施力也撼動(dòng)不了分毫。

    一道坐在鋼琴邊的淡白身影顯現。

    “表演沒(méi)有結束, ”它說(shuō), “回來(lái)?！?/br>
    哪怕心中極力抵抗，這群年輕觀(guān)眾們的雙腿卻并不聽(tīng)使喚, 一步步走到了前排的座位，排列入席，端端正正地將每一個(gè)位置都填滿(mǎn)了。也正因此，連一直坐在前排的元欲雪和戒舟衍倒也沒(méi)顯得那么格格不入了。

    眾人皆滿(mǎn)眼恐懼地盯著(zhù)舞臺中央, 所有的目光都凝聚在那道鋼琴邊的白影上。

    它身形瘦長(cháng), 微微漂浮著(zhù), 面目是一團模糊不清的霧氣，因那極為強烈的非人特異性，便是看不清容貌也讓人心生恐懼。同時(shí)，它也伸出了自己那雙手——看上去手指很長(cháng)根根分明，戴著(zhù)一雙白色手套，做出了指揮的手勢。

    “完成一場(chǎng)讓我滿(mǎn)意的演出，”它似乎微微仰起了頭——要從那一團霧氣中看出這個(gè)姿勢還挺困難的，“或者都變成我的新樂(lè )器。聽(tīng)說(shuō)用不同厚度形狀的顱骨制成的敲擊樂(lè )器音色將會(huì )非常動(dòng)人?！?/br>
    這個(gè)選擇難道還用選嗎??！

    眾人心中無(wú)力嘶吼。

    這時(shí)候那些觀(guān)眾們的希望，都落在了將排練的音樂(lè )生身上。

    看鬼怪的意思，“新樂(lè )器”的范圍可沒(méi)有僅限在音樂(lè )生范圍內，他們的生死都息息相關(guān)。

    這時(shí)候在臺上的學(xué)生們個(gè)個(gè)嚇得腿都要癱軟了，他們也就是學(xué)生中的頂尖水平，給鬼演出，還要讓鬼滿(mǎn)意，未免也太考驗心理素質(zhì)。

    可他們現在也根本沒(méi)有拒絕的理由。

    而且最重要的是，他們的鋼琴手此時(shí)正癱軟在地上，十指流血潰爛，雙手已經(jīng)完全不能動(dòng)彈了——

    一直待在角落的陰郁男生忽然站起身來(lái)，那低啞聲音傳來(lái)，落在眾人耳中卻仿佛天籟。

    “我來(lái)彈鋼琴?！?/br>
    他這話(huà)一出，眾人都投來(lái)了感激敬佩的目光。

    畢竟還不知道如果演出不讓鬼怪滿(mǎn)意，會(huì )遭受到什么懲罰，現在還待在舞臺上的音樂(lè )生完全是被逼無(wú)奈，不想死就得演出，也面臨了更多的風(fēng)險。蘇清炎愿意上臺擔任鋼琴演奏者，不管他之前的性格如何，這番舉動(dòng)也是極具勇氣的。

    蘇清炎一步步走上舞臺，神色略微陰郁，對其他人的贊賞神色似乎毫無(wú)察覺(jué)。他坐在了鋼琴面前，目光微微偏移，落在了不遠處的淡白鬼影上面。

    “它”示意了開(kāi)始。

    這場(chǎng)排練遠比他們先前的任何一場(chǎng)表演都更讓人緊張，合唱指揮雙手顫抖著(zhù)開(kāi)始指揮，樂(lè )聲慢了一拍才響起來(lái)。負責領(lǐng)唱的女生聲線(xiàn)略微發(fā)抖，她后面跟著(zhù)的另一名領(lǐng)唱則更夸張，簡(jiǎn)直就是跑調了。哪怕觀(guān)眾們不懂樂(lè )理專(zhuān)業(yè)知識，也能明顯感覺(jué)到，這場(chǎng)排練演出還沒(méi)之前的任意一場(chǎng)表演出色，神色都不安起來(lái)。

    元欲雪則是靜靜觀(guān)察淡白鬼影。

    它的面目隱在白霧中，倒不好說(shuō)是滿(mǎn)不滿(mǎn)意，反正也沒(méi)讓這水準發(fā)揮失常的表演停下來(lái)。

    眾人戰戰兢兢地表演著(zhù)，大多都有一定程度上的失誤，直到蘇清炎的鋼琴聲響起，流暢跳躍的音符如林間小鹿，除去悅耳動(dòng)人外還尤為技巧純熟，連帶著(zhù)和他合奏的提琴手都被帶入狀態(tài)中，心下安定下來(lái)，演奏漸至高潮——

    “砰”一聲巨響，是鋼琴蓋突然砸落的聲音，碰撞出一段壓變調的漫長(cháng)音響。

    蘇清炎在鋼琴蓋砸落的瞬間，貢獻了自己一生中最迅速的反應能力，他收回了手，站起身猛地后退了兩步，甚至撞翻了身邊的凳子。

    他的臉色蒼白如鬼魂，呆滯地看著(zhù)那差點(diǎn)將他的十指碾斷的鋼琴蓋，臉上除了后怕的畏懼外，更多的也是難以理解的疑惑。

    因為意外發(fā)生，正在演奏的其他人也一下停了下來(lái)，恐懼地看向那一道鬼影。

    鬼影的身形似乎微微膨脹了一些，而所有人都同時(shí)被迫連接了某種狂躁的負面情緒，有一陣陰冷濕氣從足心向上，蔓延至四肢百骸，渾身血液都被凍結般發(fā)冷，有人不自知地顫抖起來(lái)。

    “太糟糕了?！蹦莻€(gè)鬼影喃喃自語(yǔ)地評價(jià)，音色低沉如拉動(dòng)的提琴，但內容卻讓每個(gè)聽(tīng)到的人都輕松不起來(lái)。它陰郁地盯著(zhù)蘇清炎，眼中狂躁的情緒翻騰著(zhù)，又重復了一遍，“你的鋼琴彈奏實(shí)在是太糟糕了，這樣也能作為音樂(lè )表演，也能讓觀(guān)眾滿(mǎn)意嗎？”

    被cue的觀(guān)眾們此時(shí)瑟瑟發(fā)抖，恨不得眼含熱淚地表示他們很滿(mǎn)意??！但可惜這名音樂(lè )房的鬼魂是不會(huì )詢(xún)問(wèn)他們的意見(jiàn)的，而蘇清炎的臉色也在這一句句質(zhì)問(wèn)中變得更加青白難看，垂落的手指正在微微顫抖著(zhù)。

    “我不太高興?！彼f(shuō)，“重來(lái)，繼續?！?/br>
    ——看來(lái)鬼怪不止愿意給他們一次機會(huì )，不至于現在就將在場(chǎng)的人都做成樂(lè )器。

    但眾人心底卻跟著(zhù)沉了下來(lái)，沒(méi)有感到任何輕松意味。

    它的“滿(mǎn)意”，到底是要到什么程度為止？

    更糟糕的是，蘇清炎在被打斷，又被鬼怪表達不滿(mǎn)后，雙手重新放到琴鍵上時(shí)，卻是控制不住地指尖微微顫抖。

    他已經(jīng)發(fā)揮出自己最好的水平了。

    當下一次琴蓋砸下來(lái)時(shí)，他還能躲過(guò)去嗎？

    或者和另一邊痛苦呻吟的文易一樣，雙手被砸爛，做生不如死的廢人。

    蘇清炎死死盯著(zhù)琴鍵，仿佛被催眠般眼前發(fā)暈，天旋地轉起來(lái)。冷汗從額頭逼至鼻尖，小拇指意外地觸碰到某個(gè)琴鍵，按出一段漫長(cháng)的音符。琴鍵的聲音引導著(zhù)其他人都偷瞥了蘇清炎一眼。

    心底都很清楚，蘇清炎的狀態(tài)受到了影響。

    他害怕了。

    不是源于惡鬼對生命的威脅，是害怕被毀掉雙手。

    暈眩感更加強烈地傳來(lái)，蘇清炎幾乎失去了對外界的感知。也就是這時(shí)，當那只冰涼的手搭在肩膀上時(shí)，他整個(gè)人都輕微顫抖了一下，感覺(jué)到那涼意捱得很近，貼近了頸項處。

    “我來(lái)?！蹦堑缆曇艉艿貍鱽?lái)，“……起來(lái)吧?！?/br>
    其他觀(guān)眾也注視到了這名突然走上舞臺的新生，見(jiàn)元欲雪穿的只是普通的校服，而不是表演服，便猜測他是其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生……那行不行??？這些頂尖的音樂(lè )生都沒(méi)能讓那鬼怪滿(mǎn)意，一個(gè)業(yè)余的學(xué)生，能是潛藏在人群中的高手嗎？

    元欲雪在臺下搜尋資料完畢。最簡(jiǎn)單粗暴的方法，是直接將音樂(lè )房中的鬼怪殺死。但需要消耗的能量不菲，元欲雪檢查著(zhù)自己剩下的17.3%的能量，沉默地將計劃的優(yōu)先性往后調了一步。

    就算殺死了鬼怪，也只是緩解了現在的困境，卻不一定能補全音樂(lè )房校規。

    最直接擺在明面上的破局方法，鬼影也已經(jīng)給出來(lái)了。就是按照它的標準，演奏出讓它滿(mǎn)意的樂(lè )曲。

    這個(gè)標準是相當模糊、由鬼怪本身來(lái)評判的。