校園修仙日常 第16節
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姚貝貝后腳趕到的時(shí)候,只見(jiàn)田里一片狼藉,靈苗被連根折斷了,那塊寫(xiě)著(zhù)“靈”字的那塊牌子,也被折成兩半。 “這是誰(shuí)干的???神經(jīng)病吧!”姚貝貝氣得面頰通紅,“走!我們去找苗老師,我們去查學(xué)校監控!” 丁靈沒(méi)應她,她把靈苗撿出來(lái)捧在手上。 有兩株連根都掐斷了,再養也養不活,余下的丁靈又重新栽進(jìn)土里。 “還能養活嗎?” “試試看?!?/br> 姚貝貝聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)試試,眼圈又要紅,蹲下來(lái)給丁靈幫手,把土里那幾塊碎木板撿出來(lái),想把這個(gè)重新拼上。 “別拼了,我再做一塊?!倍§`話(huà)音剛落,目光落在其中一塊碎木片上。 那人掰木牌子的時(shí)候被木刺扎了手,木牌上留下了一絲血跡。 不仔細看,幾乎看不見(jiàn),那人當時(shí)可能連疼痛都沒(méi)感覺(jué)到。 “你放下,不要動(dòng)?!?/br> 姚貝貝乖乖聽(tīng)話(huà)放下不動(dòng):“你別傷心,我們去找苗老師?!?/br> “我們不找苗老師?!?/br> “不找?那我們怎么知道是誰(shuí)干的?”就白受氣了? 丁靈看了她一眼,撿起那塊沾上血的木牌,揣進(jìn)口袋里。 姚貝貝還是拉著(zhù)丁靈去找了苗老師,苗老師看了“案發(fā)現場(chǎng)”。 他一直是個(gè)很好說(shuō)話(huà)的老師,聽(tīng)他上課,看他想盡辦法給f班的學(xué)生加分就能知道,這次他氣狠了。 “太過(guò)分了!太過(guò)分了!你放心,老師肯定查出這人是誰(shuí)?!?/br> 苗老師生起氣來(lái)也斯文得很,立刻帶他們去監控室查監控了,但中間有段時(shí)間監控被擋住了。來(lái)的學(xué)生太多,幾個(gè)年級的都有,要一個(gè)個(gè)查需要時(shí)間。 苗老師繼續安慰丁靈:“我絕不允許發(fā)生這種事,你放心,老師會(huì )查清楚的?!边@人明顯是沖丁靈來(lái)的,竟然欺負一個(gè)靈根廢了的人,這跟欺負殘疾人有什么差別? 姚貝貝為了安慰丁靈,特意跑去學(xué)校商店買(mǎi)草莓牛奶。 一盒草莓牛奶要三個(gè)靈石,她rou痛刷卡,就買(mǎi)這一個(gè),她自己就不喝了。 回到教室丁靈不在,只有章天宇和易昂在,章天宇沖姚貝貝挑挑眉:“哎,你要不要校園靈石?” 姚貝貝捧著(zhù)牛奶:“怎么要?” “有人出,你要不要?” 章天宇找了幾個(gè)d班的朋友,很快就說(shuō)動(dòng)他們賣(mài)靈石,每人少出點(diǎn)也行??ɡ锬哪苤挥羞@么點(diǎn)靈石,說(shuō)出去多丟人啊。 姚貝貝作為消息靈通人士,知道章天宇的爸爸是在北城撈偏門(mén)的。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到!章天宇在學(xué)校里還能干出倒買(mǎi)倒賣(mài)靈石的事兒來(lái)。 心里是這么想的,但她根本抵擋不住這種誘惑:“怎么買(mǎi)?” 章天宇笑了:“一比一點(diǎn)三,收來(lái)多少給你多少,咱們一個(gè)班的,我不加你價(jià)?!?/br> “成交!先給我來(lái)五十個(gè)靈石!”她要吃薯片喝可樂(lè ),她要實(shí)現零食自由! 姚貝貝實(shí)現了零食自由,她捧著(zhù)薯片回來(lái),還是沒(méi)看見(jiàn)丁靈,問(wèn)章天宇:“丁靈人呢?周子越怎么也不在???” 丁靈套上運動(dòng)外套,蓋住她黑炭似的胳膊,右手插在兜里,慢慢騰騰跟在周子越的身后。 c班下午第一節 是體育課,周子越藏在cao場(chǎng)角落邊的竹林里,時(shí)不時(shí)抬頭看一眼cao場(chǎng)上的c班學(xué)生們。 他掏出口袋里的筆和紙,在紙上寫(xiě)了點(diǎn)什么,寫(xiě)完之后,他低聲說(shuō):“摔斷他的腿?!比缓蟀涯菑埣垑涸跇?shù)根下。 丁靈等周子越走了,上前踢開(kāi)壓紙的石頭,撿起來(lái)抖了抖灰。 紙上畫(huà)了圓圈,圓圈中心寫(xiě)著(zhù)個(gè)名字,應該就是周子越那個(gè)朋友的名字。 圓圈外半是寫(xiě)半是畫(huà),長(cháng)串長(cháng)串的字符和圖形,蝌蚪似的繞了一圈又一圈。 剛才看他在教室里畫(huà)了半天,果然畫(huà)得不錯,就是威力不夠大,最多讓那人打幾個(gè)噴嚏,摔不斷腿。 丁靈伸手抹掉圓圈中間的名字,又在圓圈邊添了兩筆,要不是她左手寫(xiě)字還勉強,根本畫(huà)不出這么復雜的圖符,哪用得著(zhù)上這兒撿漏。 添完那兩筆,她又從口袋里拿出那片沾著(zhù)血的碎木塊,指尖輕輕一捻,木塊燒成了灰。 灰燼正落在圓圈中間。 陳力坐在教室里跟葉一白聊天,說(shuō)是聊天,其實(shí)就是單方面捧場(chǎng):“這周,葉先生是不是要回來(lái)了?” 葉一白沒(méi)收到消息,他哥哥回不回來(lái),不會(huì )特意告訴他。 他冷著(zhù)臉:“怎么?” 陳力剛要說(shuō)話(huà),突然輕抽口氣。 食指上像是被針扎了一下,抬起來(lái)細看,原來(lái)是手指上有根小小的木刺。 他隨手拔出木刺,這么點(diǎn)小傷,馬上就會(huì )好的。 第17章 五百靈石 下午的體育課,f班跟a班一起上。 九月初天還熱,到了下午二三點(diǎn)鐘更是熱浪撲人,十幾個(gè)學(xué)生在大太陽(yáng)底下站得差點(diǎn)頭頂冒煙。 丁靈因為胳膊受傷還沒(méi)好,被老師特許到樹(shù)蔭下休息。 所有人圍著(zhù)cao場(chǎng)先跑兩圈,跑完要學(xué)一套初級拳法。這學(xué)期一套初級拳,一套初級劍法,期末的時(shí)候要考。 “老師,咱們學(xué)不學(xué)飛劍?” 武老師人矮胖胖的,看著(zhù)就不像是會(huì )飛劍的模樣。他手背在身后,兩腳與肩同寬,肅著(zhù)臉教訓這些學(xué)生崽:“少看點(diǎn)電視??!” 都是那些電視劇瞎拍,讓這些學(xué)生以為能修煉的,就都能飛劍了。 哪有那么容易。 “老師,到底有沒(méi)有人能飛劍???御劍飛行呢?” “想御劍飛行買(mǎi)飛行器啊,我聽(tīng)說(shuō)葉氏新出了一款劍型飛型器,是不是要好幾萬(wàn)靈石?葉一白你用過(guò)沒(méi)有?” 葉一白沒(méi)說(shuō)話(huà),等那人再問(wèn),他微點(diǎn)點(diǎn)頭。 到底都是十五六歲的學(xué)生,知道葉一白試飛過(guò)劍型飛型器,整個(gè)a班都嘩然了,問(wèn)他:“感覺(jué)怎么樣?飛起來(lái)快不快?” “安靜!全去跑圈,計時(shí)!” 易昂和章天宇一溜煙就跑出去了,把所有人甩在身后,別的考試贏(yíng)不過(guò)a班就算了,體育課跑步那還能輸? 兩人一邊跑還一邊聊天,他們倆也對飛型器感興趣,但為了f班的面子,沒(méi)跟著(zhù)一起鬧,剛剛還擺出“那有什么了不起”的臉。 易昂用手肘撞撞章天宇:“那個(gè)飛型器,你有沒(méi)有?” 章天宇他爸在北城生意做得很大,跟葉家那種生意規模當然是不能比了,但章家也是有錢(qián)人。 光看章天宇開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始倒賣(mài)靈石,一看就知家學(xué)淵源,他爸的生意,那還能差得了? “那東西還沒(méi)發(fā)售呢,不知道定價(jià)多少?!闭绿煊钸~開(kāi)長(cháng)腿把易昂甩在身后幾步,“我看看,能不能自己賺一個(gè)?!?/br> f班幾人要么跑最前,要么就跑最后。 跑起步來(lái)姚貝貝才發(fā)現,陰沉沉的周子越步子邁得比她還小。 她還能跑在中段的女生們,周子越慢慢騰騰在后面挪步子,一邊跑嘴里還一邊念念有詞,姚貝貝抖了滿(mǎn)身雞皮疙瘩,又往前快跑兩步。 周子越想不通。 他那個(gè)詛咒符明明就是按照書(shū)上畫(huà)下來(lái)的,怎么沒(méi)用?上課前他去c班看過(guò)了,那人好好的坐在教室里,別說(shuō)摔斷腿了,連根毛都少。 怎么會(huì )不管用? 丁靈坐在綠蔭底下,她休息的同時(shí)還管著(zhù)姚貝貝的水壺。圓滾滾一個(gè)胖水壺,粉紅色的吸管上還有個(gè)小兔子頭的蓋帽。 臨上課前,姚貝貝把水壺和一瓶礦泉水塞在她手里:“太熱了,你喝這個(gè)?!钡V泉水也要花靈石買(mǎi),姚貝貝刷了她自己的靈石。 今天一天,姚貝貝已經(jīng)在她身上花了四點(diǎn)五靈石。 本來(lái),那些靈植種出來(lái),有姚貝貝的一份。 她并不是資質(zhì)差,只是靈竅剛開(kāi),人還有混沌中,若能以靈藥略加調理,再學(xué)些吸納運轉的訣竅,很快能把這大部分的人甩在身后。 這是丁靈早就想好了。 從未有同門(mén)待她如此。 丁靈在外人眼中不過(guò)是個(gè)靈根不存的殘廢人,姚貝貝不求回報,那她便會(huì )得到意想不到的回報。 丁靈是個(gè)有仇即報,有情即還的的人。 誰(shuí)拖慢她的步子,誰(shuí)就活該多受點(diǎn)罪。 她目光滑過(guò)葉一白,停在了陳力的身上。 她本來(lái)不知道是誰(shuí)干的,現在她知道了,那人的右手手指間纏著(zhù)一縷一縷黑色霧氣,霧氣越來(lái)越濃。 陳力食指上那個(gè)傷口越來(lái)越大了,一開(kāi)始rou眼幾乎都看不見(jiàn)的。 到下午的時(shí)候就像被書(shū)頁(yè)紙拉了個(gè)很深的口子,本來(lái)已經(jīng)不流血的創(chuàng )口,又開(kāi)始慢慢滲出血絲。 “要不要去校醫院看一看?” “不用,你們誰(shuí)有創(chuàng )口貼,給我一個(gè)?!边@點(diǎn)小傷去什么校醫院啊。 一個(gè)女生拿出創(chuàng )口貼,給了陳力兩個(gè)。 陳力還搖頭:“一個(gè)就夠了?!?/br> 可能是剛才沒(méi)仔細看,木刺扎得有點(diǎn)深了?不碰的時(shí)候倒不覺(jué)得疼,貼上創(chuàng )口貼血馬上就能止住。 陳力緊緊裹上創(chuàng )口貼,血確實(shí)沒(méi)再滲出來(lái),只是時(shí)不時(shí)就有點(diǎn)隱隱的疼。 那疼也不是一直持續著(zhù),而是在他沒(méi)有防備的時(shí)候突然來(lái)一下,像針狠狠扎他的rou。 等他一圈跑完,整張創(chuàng )口貼已經(jīng)被血浸成紅色。 丁靈收回目光,葉一白是吧?這才剛開(kāi)始。 跑完兩圈,陳力整個(gè)人像從水里撈出來(lái)似的,他的手指頭不停在滴血,幾個(gè)a班的同學(xué)圍住他:“你怎么了?”